少先队工作范文少先队大队工作计划（第二学期） .doc

少先队工作范文之少先队大队工作计划（第二学期）
一、 指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，切记胡锦涛总书记在建队60周年中对全国少先队员的殷切希望：“牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好青年，争当勤奋学习、追求上进的好青年，争当品德优良、团结友爱的好青年，争当体魄强健、爽朗爽朗的好青年。坚持以改革创新为动力，进一步加强少先队本身建立。”以坚持以培养综合素养为导向，大力提高广大青年儿童的全面素养。坚持一切为了青年儿童，不断提高竭诚为他们健康成长效劳的才能水平，坚持以理想信念教育为核心，着力引导广大青年儿童心向党、心向祖国。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高青年儿童的综合素养，强化少先队组织的本身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，创始我们少先队工作的新场面。
二、主要工作：
（一）配合学校德育教育，深化开展主题教育活动
1、配合学校德育教育，注重学生根底德育工作，着力培养学生良好的品德与行为习惯，建立良好的校风。以开展各类丰富多彩的体验教育活动为载体，通过方式多样的学习实践活动，引导各中队开展系列活动，让广大少先队员都积极参加到各类实践活动中去，并在实践活动中接受教育，深切体验作为一名少先队队员的骄傲与欢乐，在活动中引导队员认识本人的权利与义务。
2、利用好校园网少先队专栏、红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们可以及时理解学校的最新动态，让全体队员可以即便明白学校最近的工作中心，从而，能依照详细情况来学习，工作，努力把本人培养成为新世纪有用的人。。
（二）加强少先队组织建立，确保少先队工作的稳步推进。
努力抓好两支队伍建立。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要实在做到辅导员可以真心真意地为全体青年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的协助，充分发挥队干部的治理作用，让他们全力参与学校治理，并充分地起到典范和带头的作用，
1、加强辅导员队伍建立。改良辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开辟创新的工作思维。要求广大辅导员要结实青年儿童健康成长效劳的思想，结实树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建立。
2、加强少先队小干部队伍建立。要依照《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，效劳别人的时机。少先队大队办好“队长学校”，对干部进展轮训，提高小干部的综合素养。
3、实在加强少先队大队值日治理制度，对读书活动、中队活动、升旗出队等检查做到认真、负责，并公开、透明。
（三）努力构建少先队文化，加强扩大少先队组织的妨碍力
1、少先队组织要在校园文化建立中发挥积极作用。要注重发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。在每周升旗活动中，鼓号队要逐步实现超正规化的运作，正装出队，树立形象、培养队员的荣耀与骄傲感。充分利用"雷锋"、"劳动节"、“儿童节”等严重事件、节日，有计划地组织开展方式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织富有教育意义的开放式的室内外中队活动，素养技能大赛等，促进良好校园文化气氛的构成。
2、“好的学生是夸出来的”，对好人好事先进事迹进展公开、放大表扬。利用每周升旗仪式，校园网络等各类途径放大公开表扬每周好人好事，树立和宣传少先队的先进典型人物、事迹，促进少先队、校园文明的构成。先进的个人典型是少先队文化的集中代表与表达，本学年要积极培育优秀、典型的周围可亲、可信、可学的少先队员典范，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过"、"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和“红领巾示范中队”等奖励方式，推进少先队文化、校园文化的建立和传播。
3、围绕少先队文化建立的需要推进少先队信息化建立。高度注重互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资源，主动习惯网络技术的开展给少先队工作方式和运转机制带来的妨碍，努力做好少先队工作信息化的各项根底性工作。充分利用校园网少先队的专栏，对全体少先队员进展思想教育。
三、每月的工作要点：
二月份：新学期、新气象（1周）
1、  制定少先队学期工作计划；中队活动计划。
2、  恢复少先队常规工作
3、  大队委、护旗手会议。
三月份：“好人好事、好典范”（2-6周）
1、  主题中队活动：《好人好事-好典范》，结合学校德育教育，开展、宣传“好人好事、好典范”的活动，掀起队员做好事的热情。 （第2周）
2、  开展“红领巾之星/文明之星评比”推选活动（2-7周）
3、  中队辅导员会议（第3周）
4、  课外实践中队活动： “我是校园环保小卫士”（低年级——洗手间，中高年级 —校园卫生/绿化）（第6周）
5、  队干部培训（正副中队长会议）
6、  大队活动——春游（详细时间待定）
7、  中队活动：“红领巾之星”评选活动 （第8周）
8、  有关“三月春风暖人心”的主题板报。内容：妇女节、植树节、雷锋节、班级好人好事（第4周前出好，5-7周检查）
四月份：“我以好书为伴”（7-10周）
1、   主题中队活动：故事会：“我与书的故事”（第8周）
2、   开展班级“阅读之星”推荐评选活动。
3、   中队活动：“阅读之星”评选活动（第10周）
4、   大队委会议
5、   板报专栏（加设）：班级好人好事宣传专栏  （9-10周检查）
五月份：劳动最荣耀（11-14周）
1、  素养技能大赛的开展，详细细则待定。
2、  主题中队活动：“劳动最荣耀”中队活动课（12周）
3、  主题中队活动：“才艺展示——我能行”。评选班级“劳动之星”（14周）
4、  板报：劳动最荣耀 （13-14周检查）
六月份：欢乐的童年（15-19周）
1、  庆“六一”儿童节
2、  主题中队活动：“欢乐—童年”
2、  大队委扩大会议
3、  中队活动：校“十佳”、级“十优”、“三好”学生、优秀少先队员的评选活动(第18周  六月初就推荐候选人, 校“十佳”要上送学生材料给大队部，以便及早张贴材料。上送年级4-6，原则每班1个)
4、  板报主题：金色的童年（19-20周检查）
七月份：迎终考，作总结
1、  大、中队总结
2、  发出暑假建议，做好交通平安教育、法制教育。