人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次考点精题训练.pdf

1 人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次考点精题训练人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次考点精题训练 单选题 1、如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（）A用显微镜观察“b”，看到的物像是“p”B物像模糊时，应调节使物像更清晰 C光线明亮时，应选择的凹面镜对光 D显微镜的放大倍数就是的放大倍数 答案：B 分析：显微镜的结构和功能镜壁：握镜的部位；镜座：用以稳固和支持镜身；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；目镜：接近人眼睛的镜头。物镜：接近观察物体的镜头；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。图中，目镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜。A显微镜的成像是倒像，上下左右相反，用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”，A 错误。B细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B2 正确。C反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，C 错误。D显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，D 错误。故选 B。2、棉花是棉属植物的种籽纤维，新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（）A细胞壁 B细胞质 C细胞核 D叶绿体 答案：C 分析：细胞核是生命活动的控制中心，细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由 DNA 和蛋白质组成，DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。A植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A 错误。B细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B 错误。C遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，C 正确。D叶绿体是光合作用的场所，能够制造有机物，D 错误。故选 C。小提示：熟记植物细胞的结构和功能是解题的关键。3、“冰墩墩”是 2022 年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）3 A它们具有不同的组织 B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体 D各自在结构和功能上是一个统一的整体 答案：C 分析：植物的结构层次：细胞组织器官个体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统个体。A熊猫属于动物，基本的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，竹子属于植物，主要的组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，说明它们具有不同的组织，故 A正确。B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故 B正确。C熊猫的结构层次是细胞组织器官系统个体，竹子的结构层次是细胞组织器官个体，动物比植物多了系统，故 C 错误。D细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物，说明各自在结构和功能上是一个统一的整体，故 D 正确。故选 C。4、把细胞比喻成一支精锐的作战部队，那么相当于作战指挥中心的是（）4 A液泡 B细胞核 C细胞质 D细胞膜 答案：B 分析：细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。A植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，A 错误。B细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的 DNA 有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，把细胞比喻成一支精锐的作战部队，那么相当于作战指挥中心的是细胞核，B 正确。C细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C 错误。D细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D 错误。故选 B。5、下图中的四种生物，不属于单细胞生物的是（）A大肠杆菌B噬菌体 C草履虫D衣藻 5 答案：B 分析：除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。大肠杆菌、草履虫、衣藻身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；噬菌体属于病毒，无细胞结构，故选项 B 符合题意。故选 B。小提示：解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物。6、神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于（）A细胞 B组织 C器官 D植物体 答案：C 分析：（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的细胞群。（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。（4）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物体结构层次为细胞组织器官植物体，绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，则种子在生物体的结构层次中属于器官，ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C。7、某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是（）A使细胞染上颜色 B防止细胞干燥 C维持细胞正常形态 D防止细胞重叠 6 答案：C 分析：制作人口腔上皮细胞的临时装片的步骤包括：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在水滴上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴 1 至 2 滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破，由此可知，某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是维持细胞正常形态，C 符合题意。故选 C。8、心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（）A器官一般以某种组织为生 B器官的结构特点与功能相互影响 C器官都由四种基本组织构成 D器官的结构特点与功能相适应 答案：D 分析：器官是指不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构。心脏属于循环系统的器官，心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收缩和舒张，从而使血液在体内循环。所以说心脏的功能是和心肌的特点相适应的。脑属于神经系统的器官，是由神经细胞构成的，神经细胞又叫神经元，神经元包括树突、轴突、胞体。其中树突和轴突具有传导信息的作用；所以脑的功能是和神经细胞的特点相适应的。故以上事例说明生物学的观点是器官的结构特点与功能相适应。故选 D。小提示：不同的器官具有不同的功能，可结合着具体的器官理解掌握。9、下列关于显微镜使用的说法，错误的是（）A显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜 B使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”7 C对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 D选用 10目镜和 40物镜观察时，显微镜的放大倍数是 400 倍 答案：B 分析：光学显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；观察（安装装片、调焦）；最后把显微镜放回原处，整理实验台。1、取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2、对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3、观察。安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。A显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜，A 正确。B在显微镜下看到的物像是倒像，所以使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“p”，B 错误。C对光完成的标志是看到明亮的圆形视野，C 正确。D显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。选用 10目镜和 40物镜观察时，显微镜的放大倍数是400 倍，D 正确。故选 B。10、芦根是芦苇的根，可制成中药，具有清热生津的作用。芦根所属的结构层次是（）A细胞 B组织 C器官 D植物体 答案：C 分析：生物体的结构层次 细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。8 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。所以，芦根所属的结构层次是器官。故选 C。多选题 11、和如图 A 所示植物细胞比较，动物细胞 B 没有的结构是（）A2 细胞膜 B3 液泡 C4 细胞核 D1 细胞壁 答案：BD 分析：动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。观图可知：1 是细胞壁、2 是细胞膜、3 是液泡、4 是细胞核、5 是叶绿体、6是细胞质。由分析可知：动物细胞和植物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的结构，而动物细胞没有 1 细胞壁、3 液泡、5 叶绿体。小提示：动植物细胞的不同是植物细胞有细胞壁、液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。12、关于显微镜的使用，以下说法正确的是（）9 A对光成功的标志是看到一个明亮的圆形视野 B镜筒下降时，转动，同时眼睛看物镜 C为了更清晰的看到细胞结构，主要微调 D要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往右下移动 答案：AB 分析：观图可知：是转换器、是物镜、是遮光器、是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，解答即可。对光时扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，A 正确；转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜与玻片的距离，防止载玻片被压碎，B 正确；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以为了更清晰的看到细胞结构，主要微调细准焦螺旋，C 错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往左上移动，D 错误。小提示：掌握显微镜的使用方法是解题的关键。13、下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，正确的是 10 A在载玻片中央滴一滴清水 B用牙签尖头在口腔内侧壁轻刮 C将附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的液滴中均匀涂抹 D在盖玻片一侧滴碘，在另一侧用吸水纸吸引 答案：CD 分析：本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。A在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为 0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为 0.9%的生理盐水而不是滴一滴清水，错误。B取口腔上皮细胞防止将口腔内壁受伤，应该使用牙签的钝头轻刮，错误。C取到口腔上皮细胞应在载玻片上液体中均匀涂抹，正确。D用碘液染色，正确的做法是在盖玻片的一侧碘液，在另一侧用吸水纸吸引，这样可加速碘液通过盖玻片下的口腔上皮，被染上颜色，正确。故选 CD。小提示：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。14、下列图中属于植物器官结构层次的是（）ABCD 答案：BD 分析：器官是指不同的组织按找一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。植物体有六大器官：根、茎、11 叶、花、果实、种子。A从图中看出是整个植物体，A 错误。B图中明显可以看出是种子，种子外是种皮（保护组织）里面是胚（营养组织、分生组织），属于器官，B 正确。C此图能够看出是植物体全部，包括了六种器官，C 错误。D看得出是苹果属于果实包括果皮（保护组织）、种子有由种皮（保护组织）和胚（营养组织、分生组织）组成，属于器官，D 正确。故选 BD 小提示：掌握植物体结构层次是解题的关键。15、小宇是一位善于总结的同学，他在学习练习使用显微镜一课时笔记如下，其中正确的是（）A对光时调节转换器、遮光器和反光镜使视野明亮 B低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光 C调粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜 D若视野中出现污点，则污点一定位于玻片上 答案：BC 分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。解答即可。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，所以对光时调节遮光器和反光镜来调节视野明亮度，故 A 错误；低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光，故 B 正确；镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，故 C 正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，故 D 错误。故选12 BC。小提示：解题的关键是熟悉显微镜的使用步骤及注意事项。16、用显微镜观察标本时，第一次使用的是 5目镜、10物镜，第二次使用的是 10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A视野亮 B视野暗 C细胞数目较多 D细胞数目较少 答案：BD 分析：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。第一次使用 5目镜、10物镜，观察时放大倍数是 50 倍，第二次使用的是 10目镜、40物镜，观察时放大倍数是 400 倍；第二次显微镜观察放大的倍数比第一次显微镜观察放大的倍数大，看到的细胞数目越少，细胞的体积增大，视野越暗。故选 BD。小提示：解题的关键是理解显微镜放大的倍数及特点。17、下列关于常见的探究器具与实验要求的说法不正确的是 A放大镜、显微镜属于观察器具 B在移动显微镜时，也要一手握镜臂，一手托着镜座 C使用酒精灯加热结束后，可用嘴吹灭酒精灯 D实验结束后将废弃的化学药品、材料直接倒入水池或垃圾桶中 答案：CD 分析：生物实验室中常用的实验仪器的使用都有一定的操作方法和规则，严格按照基本的操作要领操作。A观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。所以在观13 察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，A 不符合题意。B显微镜的使用步骤分为：取拿与安放、对光、观察和整理四步。在取镜和安放步骤中：单独拿哪个部位都不能保证显微镜的平衡，所以一定要一手握镜臂，一手托镜座，以确保安全，B 不符合题意。C使用酒精灯时，用完酒精灯必须用灯帽盖灭（不能用口吹灭），防止引燃酒精灯内的酒精；酒精灯帽有如下作用：一防止酒精挥发，造成浪费；二是防止酒精挥发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃，C 符合题意。D对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。防止污染环境，造成安全事故，D 符合题意。故选 CD。18、以下关于细胞结构的叙述，正确的是（）A所有的植物细胞都有叶绿体 B细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为细胞质 C细胞是构成生物体的基本单位 D叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 答案：CD 分析：动植物细胞都具有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。除此之外，植物细胞还具有叶绿体、液泡等。A并非所有植物细胞都有叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，如植物的根尖细胞没有叶绿体，A 错误。B细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质，B 错误。C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位，C 正确。D细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，D 正确。14 故选 CD。19、人体细胞和小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞（）A没有液泡 B没有细胞核 C没有细胞壁 D没有线粒体 答案：AC 分析：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 人体细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡，而人体细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡。因此人体细胞和植物细胞的主要区别是人体细胞没有细胞壁和液泡。故选 AC 小提示：人体细胞与植物细胞的最大的区别是人体没有细胞壁，植物只有绿色部分含有叶绿体，成熟植物细胞有大液泡。20、显微镜起放大作用的结构是（）A目镜 B物镜 C反光镜 D光圈 答案：AB 分析：显微镜起放大作用结构是目镜和物镜。目镜和物镜是显微镜的主要结构，作用是放大物像的倍数。反光镜有平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜能够调节光线的强弱。遮光器上有大小不同的光圈，控制光线进入的多少。故选 AB。小提示：解题的关键是理解显微镜的结构和功能。填空题 21、从目镜内看到的是_。如果在视野中看到物像偏左下方（实际标本在_），则玻片标本应朝_15 移动，才能将物像移到中央（从目镜内看到视野中的物像朝_移动）。答案：倒像 右上方 左下方 右上方 解析：略 22、人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、_组织、结缔组织和神经组织。答案：肌肉 分析：人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。各种组织的特点及功能如下：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。23、除病毒外，绝大多数生物都是由_构成的，细胞是生命活动的基本单位。答案：细胞 分析：除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位。小提示：此题难度不大，知道构成生物体（病毒外）的基本单位是细胞即能解答此题。16 24、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是_，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为_（选填“叶绿体”或“线粒体”）。答案：生产者 叶绿体 分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。艾草是植物，能进行光合作用制造有机物并释放氧气，在生态系统中扮演生产者的角色。艾草细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器。25、大多数动物与人体一样，都是由消化、呼吸、循环、_、泌尿、神经、_和_八大系统构成的一个统一的整体。答案：运动 生殖 内分泌 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。大多数动物和人体一样，由八个系统组成，包括运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。