初中语文病句修改方法及总结省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,病句修改：,凡事违反语法规范或客观规律句子：,种类：,成份残缺 搭配不妥,语序不合理 不合逻辑,重复累赘 句式杂糅,第1页,一、成份残缺,（一）、缺乏主语原因：乱用介词,1、在这篇文章里，热情歌颂了新风尚。,2、经过这件事，使我明白了一个道理。,1、,在,这篇文章,里,，热情歌颂了新风尚。,2、,经过,这件事，,使,我明白了一个道理。,第2页,（二）、缺乏谓语：,原因：状语较长，省略了谓语中心语,1、中国人民正在为努力建设一个当代化社会主义强,国。,在句末加上“而努力”。,第3页,（三）缺乏宾语：原因：定语被误用为宾语,1、我们要响应毛主席提出“向雷锋同志学习”。,在文末加上“号召”。,2、出生在农民家庭他，从小就养成了爱劳动。,在文末加上“好习惯”,第4页,二、搭配不妥：,（一）、主谓搭配不妥：,1、人民生活水平正在不停地改进。,“改进”改为“提升”,2、中课时代那些同学愉快笑容和爽朗歌声，至今还在我耳边回响。,“笑容”改为“笑声”,注意：并列短语中常有搭配不妥。,第5页,（二）动宾搭配不妥：,1、清明节前后，我校派了800人次，参加郊外植树活动。,“人次”改为“人”,2、一部分人端正了学习目标。,“目标”改为“态度”,第6页,（三）主宾搭配不妥：,1、职员提到问题，得到了领导支持。,“支持”改为“回复”,2、只靠卡压，而不做思想工作，不处理实际问题人，是一个极不负责态度。,“态度”改为“人”,第7页,（四）修饰语与中心语搭配不妥,1、在通往机场两旁站满了数万名欢送群众。,“群众”改为“人”,2、你只要稍微深思一下就会了解这个问题。,“深思”改为“思索”,3、他感情表现很丰满。,“丰满”改为“丰富”,第8页,三、语序不合理：,1、经过检验，大家讨论、发觉、处理了课外活动中一些问题。,经过检验，大家,发觉、讨论、,处理了课外活动中一些问题。,2、我们不能忘记英法联军烧毁洗劫圆明园历史。,“烧毁洗劫”改为“洗劫并烧毁”,第9页,3、闻一多先生，是卓越学者，英勇革命烈士，热情澎湃优异诗人。,闻一多先生，是卓越学者，热情澎湃优异诗人，英勇革命烈士。,4、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”,“亲切地”移到“说”字前面,第10页,四、不合逻辑：,（一）前后矛盾,Eg：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。,“基本上”和“都”任意去掉一个,（二）屡次否定引发混乱,Eg：尘土太厚，这又怎能不让卫生检验团人不皱眉头呢？,去掉后一个“不”字,第11页,eg、能否有健康身体，关键在于平时多锻炼。,后半句改为“关键在于平时是否多锻炼”,或者：却掉“否”字,注意：若前半句有必定、否定连用，那么后半句也一定要有必定、否定连用。,第12页,五、重复累赘：,1、经过宣传教育，有青年已经改邪归正，走上了歧途。,去掉“走上了歧途”,2、最近，有伪造假人民币流入市场，严重扰乱国家货币流通。,伪造假人民币重复。,第13页,六、句式杂糅,记者到学校里采访到许多张老师事迹。,记者到学校里采访,到,许多张老师事迹。,第14页,解题策略：,一读 二提 三改 四查,一读：借助语感找出病句，往往别扭地方就是有语病地方。,二提：主干提取，对于较复杂语句，要提取主干，即把句子主语中心语，谓语中心语，宾语中心语找出来，简化成短句，从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）,第15页,三改：利用修改符号，进行增、删、调、换,四查：进行复查，（是否通顺，有没有新语病）。,第16页,大显身手:,1、读书不但能够提升自我，而且能够增加知识。,“提升自我”和“增加知识”位置相交换,2、让书香溢满社会每一个角落和生活，做一个高兴读书人。,去掉“和生活”,第17页,3、在沿江8市26所中小学试点创办京剧课。,“创办”改为“开设”,4、这有利于学生学习民族文化意识。,在“有利于”后加“培养”或“增强”，也可去掉“意识”,第18页,5、在全部超市、商场等商品零售场所实施塑料袋有偿使用。,在“使用”后加“制度”,6、还需要深入生产和研发相关替换品。,把“生产和研发”改为“研发和生产”,第19页,尤其注意：,1、“有没有”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”含有两方面，不能呼应就犯错。,2、易重复词语,“,目标,是为了”,“,约,左右”,“,愈加,变本加厉”,“,让它,任其自然”,第20页,忍俊不禁,地笑起来,从心里,发自肺腑,显得,相形见绌,一气呵成,地写就,满身,被打得,遍体鳞伤,一个,刻苦铭心,难忘,教训,第21页,小结：贵在得法（融会贯通，重视练习）,语病辨析要分清 先找句子主谓宾,成份多出和残缺 结构杂糅意不明,并列短语看搭配 一一对应要分明,“是”字前后要一致 切忌句中相矛盾,否定句中查否定 语序不妥歧义生,种属不能有并列 关联词语成对称,主客造成设障碍 逻辑 习惯要当心,第22页,