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1 (每日一练每日一练)普通高中高中语文经典大题例题普通高中高中语文经典大题例题 选择题 1、下列句子中没有语病的一项是（）A扎西那爽朗的笑声，经常浮现在我的脑海中。B切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。C为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治的力度。D经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。答案：B 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“笑声浮现在脑海中”搭配不当，把“经常浮现在我的脑海中”改为“经常回响在我的耳畔”；C.“防止不再发生”不合逻辑，否定失当，可删掉“不”；D.“出现”缺少宾语，应在句子最后加上“的问题”。故选 B。2、下列相关文学常识的说法正确的一项是（）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。B孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。2 C屈原是战国时期楚国诗人、政治家，他是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国现实主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。D归园田居的作者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。答案：B 解析：本题考查学生掌握文学常识的能力。A.“它和乐、射、御、书、数一起被称为六艺”说法错误。“礼、乐、射、御、书、数”称为“六艺”，不包括诗经。C.“中国现实主义文学的奠基人”说法错误，应该是浪漫主义文学的奠基人。D.“山水田园”应该为“田园”。故选 B。3、下列各句中，表达得体的一项是（）A每年十月一日新中国诞辰这一天，全国各地张灯结彩，表达对祖国母亲的美好祝福。B在学校举办的校园文化节庆祝活动中，能够聆听诸位先贤的高论，真是茅塞顿开，获益匪浅。C第二季度，为了加强新冠的预防，不少城市纷纷采用了参与疫苗注射即惠赠礼品的激励方式。D端午节，人们以“端午节安康”来表达对彼此的美好祝福，表明传统文化习俗越来越受到关注。答案：D 解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A.“诞辰”指有名气的人的出生纪念日，而句中说的是国家，对象不当，不得体。B.“先贤”指已故的有才德的人，而句中说在校园文化节庆祝活动中聆听其高论，说明他们是参加活动的人，对象不当，不得体。3 C.“惠赠”是称人赠与的敬辞，句中是说城市送礼品给参与疫苗注射的人，对象不当，不得体。故选 D。4、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A湓浦口（pn）憔悴（jio）六幺（yo）慢捻（nin）B铮铮然（zhn）贾人（ji）荻花（d）转徙（x）C虾蟆陵（h）嘈杂（co）钿头（din）幽咽（y）D江浸月（j n）呕哑（y）嘲哳（zh）裂帛（b）答案：C 解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A.“憔悴”的“憔”应读“qio”；B.“贾人”的“贾”应读“g”；D.“江浸月”的“浸”应读“jn”。故选 C。5、下列依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）14 年的抗战史，充分 了以爱国主义为核心的伟大民族精神。伟大民族精神，成为抗战题材美术创作的重要内容。大刀进行曲风云儿女等作品，从不同角度 了中华儿女“前仆后继赴国难”的英勇抗争群像，充满浓郁的家国情怀。A显现 弘扬 雕刻 B彰显 表扬 雕刻 C彰显 弘扬 刻画 D显现 表扬 刻画 答案：C 解析：4 本题考查学生辨析并正确使用词语的能力。“显现”：显露出现。“彰显”：分明而确定地表现。语境应是“表现民族精神”，应选“彰显”。“弘扬”：发扬光大。“表扬”：依据客观事实，对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。语境与“伟大民族精神”搭配，应选“弘扬”。“雕刻”：指把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状。“刻画”：用刀子或尖锐的东西刻；用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格）。依据“大刀进行曲风云儿女等作品”“英勇抗争群像”可知，应选“刻画”。故选 C。6、下列句子中，没有出现通假字的一项是（）A君子生非异也 B蚓无爪牙之利 C师者，所以传道受业解惑也 D虽有槁暴，不复挺者 答案：B 解析：本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A.生：通“性”，资质、禀赋。B.句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。没有通假字。C.受：通“授”，教授。D.有：通“又”，再。故选 B。7、下列各项有关文学文化常识解说正确的一项是（）5 A七庙，本指四亲（高祖、曾祖、祖、父）庙、二祧（高祖的父和祖父）庙和始祖庙，后指古代天子的宗庙。B古代天子祭祀时用牛、羊、猪三牲全备，叫“太牢”；诸侯、卿大夫祭祀时只用牛、羊各一头叫“少牢”。C断代史，以朝代为断限的史书，汉书是我国第一部纪传体断代史，二十四史中其余均是纪传体通史。D复活是列夫托尔斯泰最后一部长篇小说，是作家一生探索和思想的总结，被誉为俄国浪漫主义高峰。答案：A 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B“诸侯、卿大夫祭祀时只用牛、羊各一头叫少牢”错。“少牢”是用猪、羊各一头。C“二十四史中其余均是纪传体通史”错。在二十四史中，除了史记是完全的通史，南史北史是将几个断代连续起来的通史，其余都是皇朝断代史。D“被誉为俄国浪漫主义高峰”错。复活被誉为俄国批判现实主义发展的高峰。故选 A。8、下列对文章 14 自然段的理解，不正确的一项是（）A第 1 段，说明从屈原九歌开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄月赋、陆厥临江王节士歌、王褒渡河北为例。B第 2 段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”，后来又发展到用“落木”。C第 3 段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“叶”字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。D第 4 段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。答案：C 解析：6 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.“关键在于叶字”错误，关键在于“木”字。故选 C。填空题 9、磕()头 脑髓()譬()如 玄()虚 阿剌()伯 倘()使 答案：k su p xun l tng 解析：试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。对于字音题，要正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，同时注意区别形近字、多音多义字以及一些口语与书面语的读音区别，也要注意一般词语与专用词语的读音区别。平时多查阅字典多积累。本题考查形式是给加点的字注音，学生作答时可以借助工具书或根据自己所积累的字音知识填写即可。如：磕 k 头、脑髓 su、譬 p如、玄 xun 虚、阿剌 l 伯、倘 tng 使。字音题复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。10、在下文的横线处填上正确的标点符号。水稻是自花授粉作物，_自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势_的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特_邓恩合著的经典著作_20 世纪五六十年代美国大学教科书_遗传学原理_中，因此竟然有人嘲笑袁隆平_提出杂交水稻课题是对遗传学的无知_ 答案：“”、“”。解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”，是论断的内容，故应在前后加上引号。“辛诺特”“邓恩”分别是两位科学家的名字，故应该都顿号隔开。“20 世纪五六十年代美国大学教科书”是对他们合著的经典著作的解释说明，故应用破折号。“遗传学原理”是书籍名称，故应用书名号。“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”，是7 有人对袁隆平的嘲笑内容，应该用引号。11、重要字音。八佾()譬如()未成一篑()子罕()迩之事父()答案：y p ku hn r 解析：本题考查字音的识记能力。特别要注意：“佾”的读音是“y”，是古代天子用的一种乐舞；“篑”的读音是“ku”，“未成一篑”的意思犹功亏一篑，比喻功败垂成。12、易混字形（chn）北星拱 （chn）寥若星（jun）不忘 （tng）写（kng）龙有悔 （hng）引高歌 （hng）瀣一气（kn）误 （kn）门罗雀 （zhn）蓝 答案：辰/晨 眷眷/眷 亢/吭/沆 勘/堪/湛 解析：本题考查学生识记并正确书写规范汉字的能力。本题注意“引吭高歌”的“吭”的字形。13、给下列加点字注音 赂秦()暴霜露()荆棘()与嬴()洎牧以谗诛()革灭殆尽()8 答案：l p jng j y j di 解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，考生可以结合汉字的字形和字义来推测读音。汉字中有百分之八十的字是形声字，即字的结构部分既包括形部，也包括声部。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。题中，“赂”“荆棘”“洎”“殆”都是形声字，可以结合声部推测字音；“暴”是通假字，通“曝”，音与“曝”相同，意思是“冒着”；“与”是多音字，意思是“交好，亲附”时，读“y”，意思是“参加”时，读“y”。小提示：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，多考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。14、19 世纪末，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。这篇小说写于 1898年，作者写作本文就是为了揭露和讽刺 鹰犬的丑恶本质。装在套子里的人 答案：沙皇政府 解析：本题考查学生概括作品主题的能力。在装在套子里的人中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别里科夫的世界观就是害怕出乱子，害怕改变既有的一切，但是他所作所为，在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家“透不出气”。可以说是专制制度毒化了他的思想、心灵，使他惧怕一切变革，顽固僵化，他是沙皇专制制度的维护者，但更是受害者。装在套子里的人这篇小说就是为了揭露和讽刺沙皇政府的忠实卫道士这种人丑恶的本质。9 15、（1）闲 xi_ xi_思 xi_疵（2）大相 j ng_庭 jng_渭分明 不 j ng_而走（3）shu_ shu_风 回 s_ s_料（4）s_打 s_鸣 s_扯（5）du_拾 chu_泣 chu_学 连 zhu _（6）碗 di_ 间 di_ 通 di_ 答案：暇 遐 瑕 径 泾 胫 搠 朔 溯 塑 厮 嘶 撕 掇 啜 辍 缀 碟 谍 牒 解析：本题考查学生对字形的识记能力，需要考生平时注意对一些字形进行仔细识记，也可总结一些易读错的字形进行强化识记；答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。本题考查的大多是形近字，形近字大部分是形声字。形声字包括形旁和声旁。区别的最好方法就是弄清楚表意（形旁）的部分。如：“日”字边表示时间，与“叚”组合变成“暇”，“暇”空闲之意；“辶”与走有关，与“叚”组合变成“遐”，“遐”有远之意；“王”字旁多表示美玉，与“叚”组合变成“瑕”，“瑕”指玉上面的斑点。这样，考生就很容易写出闲暇、遐思、瑕疵等词语。以此类推，加上平时的积累，很快写出答案：闲暇、遐思、瑕疵、大相径庭、泾渭分明、不胫而走、搠、朔风、回溯、塑料、厮打、嘶鸣、撕扯、掇拾、啜泣、辍学、连缀、碗碟、间谍、通牒。小提示：字音字形题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆；字形题可采用下面几种方法记忆：字形辨识法，语义辨识法，在理解词语含义的基础上去掌握字形，不容易出错；结构分析法，做到“字不离词”；语境辨识法，借助词语语境来判断用字是否正确。16、“医”繁体为“醫”，该字从“酉”，说明古代对病人的医治与()有关，“醫”的异体字又用“巫”构形为“毉”，这说明古代的医术也与()有关。10 答案：酒 巫术 解析：本题考查学生识记并正确书写汉语常用规范汉字的能力。医繁体为“醫”，治病工也。得酒而使，从酉，“酉”就是酒，古代许多种酒可药用，也可消毒。“醫”的异体字又用“巫”构形为“毉”，古语云“巫医同源”，远古时代巫就是医。巫用符咒来降神驱邪除灾，也用药草等为人治病。