全国通用版2022年初中化学知识点题库.pdf

1 (每日一练每日一练)全国通用版全国通用版 20222022 年初中化学知识点题库年初中化学知识点题库 单选题 1、下列做法正确的是（）A煤气泄漏，开灯检查 B食品防腐，甲醛浸泡 C燃煤脱硫，减少酸雨 D深埋电池，消除污染 答案：C 解析：A、煤气与空气混合后的气体遇火、电火花或加热等易爆炸，开灯检查会产生电火花，可能发生爆炸，故选项错误；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用于食品防腐，故选项错误；C、酸雨的形成主要是因为二氧化硫，二氧化硫主要来自含化石燃料的燃烧，为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理，故选项错误；D、电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋电池，会污染地下水和土壤，故选项错误。故选 C。2、2021 年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是 A推广使用新能源 B提倡使用一次性餐具 C生活垃圾分类投放 D人走关灯、少开空调 2 答案：B。解析：A、推广使用新能源，有利于节约资源、保护环境，符合这一主题；B、提倡使用一次性餐具，不利益节约资源，不符合这一主题；C、生活垃圾分类投放，有利于节约资源、保护环境，符合这一主题；D、人走关灯、少开空调，有利于节约电能，符合这一主题；3、下列物质中，属于化合物的是 A水银 B白酒 C金刚石 D干冰 答案：D 解析：A、水银是由银元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；B、白酒中有酒精和水，属于混合物，故选项错误；C、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；D、干冰是二氧化碳的固体，是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确。故选 D。4、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A海水晒盐 B烧制瓷器 C风力发电 D空气液化 答案：B 解析：生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化。A、海水晒盐是水分蒸发的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错；3 B、烧制瓷器，包含着物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故 B 正确；C、风力发电是轮子转动发电，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错；D、空气液化，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 D 错。故选：B。5、将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸相互混合，充分反应后，向溶液中滴入几滴紫色石蕊试液，出现的颜色是 A无色 B紫色 C蓝色 D红色 答案：D 解析：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；HCl36.5+NaOH40=NaCl+H2O 由化学方程式体现的质量关系可知，等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸相互混合，反应后盐酸过量，溶液显酸性，能使石蕊试液变红色。故选 D。实验题 6、某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。（1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式_。4 （2）用 80C 的水加热 Y 形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件_？答案：2H2O2MnO22H2O+O2 温度达到可燃物着火点 解析：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2；（2）用 80C 的水加热 Y 形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷、红磷都与氧气接触，白磷达到了着火点，燃烧，红磷未达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。7、在学习碱的化学性质时，老师给同学们准备了下列实验药品：氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液、石蕊溶液以及硫酸铜溶液，然后邀请珊珊和小恒同学为同学们演示了下列两个实验：【实验活动 1】珊珊同学先取少量两种无色溶液于试管中，再将这两种无色溶液混合，观察到溶液由无色变为红色，然后用吸管向溶液中吹气，观察到溶液中出现白色沉淀，溶液逐渐变为无色。请你写出此过程中一定发生反应的化学方程式_；出现上述现象的原因是_；_。【实验活动 2】小恒同学也取少量两种无色溶液于试管中，再将这两种无色溶液混合，溶液显红色；用吸管向溶液中吹气，没有观察到明显现象，请你推测小恒所取药品为_。【提出问题】初心同学取少量小恒同学实验后所得溶液于试管中，再向其中逐滴滴入稀盐酸，开始时没有观察到明显的现象，实验结束后他绘制了此过程中离子的变化趋势图，你认为离子应为_。【深入交流】小成同学结合初心同学的实验，认为可以另外选取一种足量的无色溶液加入到小恒同学得到的溶液中，观察到_现象，也能确定溶质的组成。5 【总结归纳】从上述实验中同学们了解到碱能与_发生反应。答案：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，产生白色沉淀，溶液变为无色 氢氧化钠溶液和酚酞溶液 碳酸根离子#CO32 产生白色沉淀，完全反应后，溶液还是红色 非金属氧化物、酸碱指示剂、酸 解析：实验活动 1：先取少量两种无色溶液于试管中，再将这两种无色溶液混合，观察到溶液由无色变为红色，然后用吸管向溶液中吹气，观察到溶液中出现白色沉淀，说明其中一种溶液是氢氧化钙溶液，另一种溶液是酚酞试液，氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，且二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故溶液中出现白色沉淀，溶液变为无色，该反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红；二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水；实验活动 2：小恒同学也取少量两种无色溶液于试管中，再将这两种无色溶液混合，溶液显红色；用吸管向溶液中吹气，没有观察到明显现象，小恒所取药品应为氢氧化钠溶液和酚酞溶液，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，无明显现象；提出问题：取少量小恒同学实验后所得溶液于试管中，再向其中逐滴滴入稀盐酸，开始时没有观察到明显的现象，是因为一开始未反应的氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，离子一开始不变，后逐渐减小至零，故离子应为碳酸根离子；深入交流：氯化钙溶液能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故可取足量的氯化钙溶液加入到小恒同学得到的溶液中，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，完全反应后，溶液仍为红色，说明溶液中含氢氧化钠，可以确定溶质的组成；总结归纳：氢氧化钠、氢氧化钙均能使无色酚酞试液变红，说明碱能与酸碱指示剂反应；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，说明碱能与非金属氧化物反应；氢氧化钠能与稀盐酸反应，说明碱能与酸反应，故填：酸碱指示剂、非金属氧化物、酸。