人教版高中生物必修一走进细胞知识点归纳超级精简版.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版高中生物必修一走进细胞知识点归纳超级精简版人教版高中生物必修一走进细胞知识点归纳超级精简版 单选题 1、新冠病毒与肺炎链球菌可导致人患不同类型的肺炎。上述两种病原体的共同特征是（）A均不具有核糖体 B均以 RNA 作为遗传物质 C均可进行细胞分裂 D均可发生基因突变 答案：D 解析：新冠病毒是 RNA 病毒，无细胞结构；肺炎链球菌为原核生物。A、新冠病毒无细胞结构，无核糖体，但肺炎链球菌为原核生物，有唯一的细胞器核糖体，A 错误；B、肺炎链球菌为原核生物，其遗传物质为 DNA，B 错误；C、新冠病毒无细胞结构，不可进行细胞分裂，C 错误；D、基因突变均有普遍性，二者均可发生基因突变，D 正确。故选 D。2、病毒与细菌的区别、细菌与小麦的区别分别在于（）A有无细胞壁、有无遗传物质 B有无细胞结构、有无成形的细胞核 C有无成形细胞核、有无细胞结构 D有无成形细胞核、有无细胞壁 2 答案：B 解析：1)、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（DNA 或 RNA）组成。2)、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。病毒没有细胞结构，细菌具有细胞结构，因此两者的区别在于有无细胞结构；细菌属于原核生物，小麦属于真核生物，原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。综上分析，B 正确，ACD 错误。故选 B。3、下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）一个苹果 呼吸道上皮 神经元 一棵柳树 细胞内蛋白质、水等化合物HIV 病毒 某池塘中所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物 AB CD 答案：C 解析：细胞是最基本的生命系统，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。苹果属于器官层次；呼吸道上皮属于组织层次；神经元就是神经细胞，属于细胞层次；一棵柳树属于个体层次；细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；3 病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次；某池塘中所有的鱼有很多种，既不是种群层次，也不是群落层次；一片森林中的全部山毛榉属于种群层次；一片草地属于生态系统层次；某片森林中所有生物属于群落层次。据以上分析，生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序为，ABD 错误，C 正确。故选 C。4、小宇发现中山公园里的牡丹花有的已经盛放，有的仍然含苞待放。是什么因素影响了牡丹花的花期?小宇猜测是光照条件不同造成的。上述思维活动在科学探究中属于（）A提出问题，作出假设 B作出假设，设计实验 C提出问题，设计实验 D提出问题，分析现象 答案：A 解析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。题干中小宇问：“是什么因素影响了牡丹花的花期”在科学探究中属于提出问题，“小宇猜测是光照条件不同造成的”在科学探究中属于作出假设。故选 A。5、细胞是生命活动的基本单位，下列叙述错误的是（）A病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成 B原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们的遗传物质主要是 DNA C细胞的统一性可以用细胞学说中“新细胞由老细胞产生”的观点来解释 D细菌细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有细胞核和染色体 4 答案：B 解析：自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性。A、病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成，但是，病毒的生活离不开细胞，A 正确；B、原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们的遗传物质是 DNA，B 错误；C、细胞学说中“新细胞由老细胞产生”的观点，说明了细胞的统一性，C 正确；D、细菌是原核生物，其细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有细胞核和染色体，D 正确。故选 B。6、下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻 酵母菌 草履虫 衣藻 噬菌体 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌 ABCD 答案：A 解析：常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常见的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。蓝藻属于原核生物，正确；酵母菌是一种真菌，属于真核生物，错误；草履虫是一种原生动物，属于真核生物，错误；衣藻属于真核生物，叶绿体为大型杯状，错误；5 噬菌体是病毒，无细胞结构，错误；青霉菌是一种真菌，属于真核生物，错误；葡萄球菌是一种细菌，属于原核生物，正确；大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，正确。故选 A。小提示：本题考查细胞种类。考生需要识记和掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。7、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A变大、变少、变暗 B变大、变多、变亮 C变小、变多、变暗 D变小、变多、变亮 答案：A 解析：显微镜的放大倍数是将物体的长或宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞的体积变大，细胞数目减少，此时进入视野的光线减少，视野就变暗，A 正确，BCD 错误。故选 A。8、细胞学说的科学价值主要是（）A说明了动植物细胞是一样的 B告诉人们所有的生物均由细胞构成 6 C证明了生物彼此间存在着亲缘关系 D使人们对生物体的认识进入分子水平 答案：C 解析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。A、细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性，但没有说动植物的细胞是一样的，A 错误；B、细胞学说指出一切动植物（并非全部生物）都是由细胞发育而来，病毒是生物，但没有细胞结构，B 错误；C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，新细胞可以从老细胞中产生，由此证明了生物彼此间存在着亲缘关系，C 正确；D、细胞学说的建立使生物学的研究水平进入到细胞水平阶段，D 错误。故选 C。