通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识集锦.pdf

1 通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识集锦通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识集锦 单选题 1、下图显示了某地野生哺乳动物和鸟类受威胁的原因。从保护生物多样性的角度分析，保护野生动物最根本的措施是 A禁止人为偷猎 B加强爱护动物的宣传 C控制外来物种引人 D保护生物的栖息环境 2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）A扬子鳄 B白鳍豚 2 C丹顶鹤 D金丝猴 3、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）A迁地保护、自然保护、法制管理 B就地保护、迁地保护、法制管理 C迁地保护、就地保护、法制管理 D自然保护、就地保护、法制管理 4、我国植物资源十分丰富，其中哪三类植物的种数居世界第三位（）A藻类、苔癣类和蕨类 B苔藓、蕨类和裸子植物 C苔藓、蕨类和种子植物 D藻类、苔癣类和被子植物 5、马蜂在遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发出攻击，从个体和群体的角度来看，这种行为属于（）A攻击行为和社会行为 B防御行为和社会行为 C取食行为和社会行为 D先天性行为和学习行为 6、下列生物学观点不正确的是（）A生物分类主要是根据生物的相似程度 B被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据 C没有动物，生态系统的物质循环就不能进行 D分类单位越小，生物之间的相似性越多 7、鼎湖山内的“蕨类植物之王”桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称，保护桫椤最有效的措施是（）A移入植物园 B完善法律法规 C建立自然保护区 D建立种质库 8、下面动物中对虾、梭子蟹、海蜇、乌贼、扇贝、鲍鱼，属于软体动物的是（）3 ABCD 9、我国至今已有 2700 多个自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。下列关于自然保护区的说法不正确的是（）A自然保护区是“天然基因库”B自然保护区是“天然实验室”C自然保护区是“活的博物馆”D建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施 10、某自然保护区，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等 60 余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，正确的是（）A从呼吸方式来看，都是双重呼吸 B从生殖上来看，都是体内受精、胎生 C从体温调节上看，都属恒温动物 D从内部结构上看，体内都无脊柱 多选题 11、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的，下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是 水稻给人们提供粮食 杜仲茶可降压补肾 风景区为人们提供休闲娱乐的环境 森林能够涵养水源，调节气候 利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种 ABCD 12、下列分类等级中，生物的共同特征最多和最少的等级分别是（）A门 B属 C科 D纲 13、科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如下表：原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其 他 原因 比例 22%60%10%8%由上述结果看出，保护鸟类较有效的措施为 A大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传 B禁止偷猎 C建立自然保护区 D控制外来物种的引入 14、下图为豆目部分植物分类图解。下列相关叙述正确的是（）4 A目是分类的最基本单位 B种是分类的最基本单位 C合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近 15、根据农业部统一部署，今年海洋休渔时间从 5 月 1 日 12 时起至 8 月 16 日 12 时，深圳市海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是（）A实施分区管理，避免渔事纠纷 B检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率 C保护水生生物的多样性 D实现渔业资源的可持续发展 16、植物中的“活化石”不是指（）A雪松 B银杏 C侧柏 D珙桐 17、保护生物多样性的措施包括（）A建立种质库 B将濒危动物领养回家 C将濒危物种迁出原地进行特殊保护 D建立自然保护区 18、图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是 5 A都有脊椎骨 B用肺呼吸 C用鳃呼吸 D胎生哺乳 19、下列对“种”的叙述中，正确的是（）A同属生物必同种 B同种生物的亲缘关系最近 C同种生物必同属 D一种生物就是一个“物种”20、下图是桫椤、银杏、葫芦藓和珙桐四种植物，其中能形成种子的是（）A桫椤 B银杏 C葫芦藓 D珙桐 填空题 21、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的_(包括形态结构和生理功能)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的_关系和_关系。分类的依据是生物在_等方面的特征。分类的基本单位是_。22、对调查到的生物，可以有多种归类方法。若按照形态结构来分，将生物分为_、_和其他生物；按照生活环境来分，将生物分为_和_；按照用途划分为_、_、_和宠物。23、保护动物多样性的措施包括_、_和_。24、_和哺乳动物是恒温动物。哺乳动物的主要特征是：_；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和_的分化。25、请将下列动物的序号填在相应的动物类别括号内。水母 蜘蛛 蜜蜂 鲤鱼 大鲵 蟒蛇 丹顶鹤 大猩猩 金丝猴 蚯蚓 6 A节肢动物()B腔肠动物()C鱼类()D鸟类()E.哺乳动物()F.爬行动物()G.两栖动物()H.环节动物()