人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳.pdf
《人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳.pdf(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 人教版人教版 20232023 初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳 单选题 1、关于压力,下列说法正确的是()A压力和重力是同一个力 B压力的方向总是竖直向下 C物体受到压力后会发生形变 D压力的大小等于重力的大小 答案:C A压力和重力是两种不同性质的力,压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,重力由于地球的吸引而使物体受到的力,故 A 错误;B压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体,不一定竖直向下,故 B 错误;C压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,故 C 正确;D只有当物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力大小,而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力,故 D 错误。故选 C。2、下列生活事例采取的做法中,为了增大压强的是()A火车钢轨下垫上枕木 B禁止货车超载 C刀刃磨得锋利 D雪橇板做得比较宽大 答案:C A火车钢轨下垫上枕木,是通过增大受力面积,减小压强,故 A 错误;B禁止货车超载,是通过减小压力,减小压强,故 B 错误;2 C刀刃磨得锋利,是通过减小受力面积,增大压强,故 C 正确;D雪橇板做得比较宽大,是通过增大受力面积,减小压强,故 D 错误。故选 C。3、我国运动员谷爱凌获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军,如图是她在斜面上滑行时的简笔画,则她对斜面压力示意图正确的是()ABCD 答案:C A B由于压力的方向是垂直于接触面,故垂直于斜面,故 AB 错误;C D她对斜面压力,她是施力物体,斜面是受力物体,力的作用点需要做在受力物体上,C 正确;D 错误。故选 C。4、甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体,现将乙平放在水平面上,甲整放在乙的上表面中央,若长方体的长、宽、高三者中,长度为a、高度为c,a与c之比为 31,如图所示。则:甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为()A11B13C23D32 答案:D 物体对水平面的压力等于物体的重力,由=、G=mg、m=V以及V=sh知道,甲对乙的压强 3 =乙对地面的压强=2=2=2=2 应用a与c之比为 31,所以,甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为=2=2=3112=32 故 D 符合题意。故选 D。5、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了()A沸腾过程需要吸热 B沸腾过程需要放热 C水的沸点与环境温度有关 D水的沸点与水面上方气压有关 答案:D 在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇时,烧瓶中的水蒸气受冷液化,瓶内气压降低,水的沸点降低,所以会看到水又重新沸腾,故 D 符合题意。故选 D。6、2022 年 2 月,北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的运动场景,解释正确的是()4 A图甲:冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力 B图乙:滑雪板面积较大,是为了增大压强 C图丙:冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性 D图丁:滑冰运动员转弯滑行时,处于平衡状态 答案:C A冰壶表面打磨得很光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故 A 错误;B滑雪板面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强,故 B 错误;C冰球原来是运动,由于冰球具有惯性,所以离杆后继续运动,故 C 正确;D滑冰运动员转弯滑行时,运动方向发生改变,所以运动状态发生变化,不是处于平衡状态,故 D 错误。故选 C。7、如图所示,质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平或者竖直方向切去相同厚度h,使得剩余部分对地面的压强相等,下列方案中可行的有()甲、乙都水平切 甲、乙都竖直切 甲水平切、乙竖直切 甲竖直切、乙水平切 A和B和C和D和 5 答案:A 设甲的边长为甲,甲的密度为甲,乙的边长为乙,乙的密度为乙,质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上,则根据质量相等,可以列等式 甲(甲)3=乙(乙)3 甲、乙都水平切,切去后,甲仍然是均匀的柱状体,则剩余部分甲对地面的压强为 甲剩=甲剩=甲剩=甲(甲)2(甲)(甲)2=甲(甲)同理剩余部分乙对地面的压强为 乙剩=乙(乙)若剩余部分压强相等,则可以列等式 甲剩=甲剩=甲(甲)=乙(乙)=乙剩 经整理可知=甲甲 乙乙甲 乙 从图可知看出 甲乙 则 甲2乙2 而 甲(甲)3=乙(乙)3 则 6 甲甲乙乙 且 甲乙 故切去的高度大于 0,故可行;甲、乙都竖直切,则甲剩余部分对地面的压强为 甲剩 2=甲剩甲=甲剩甲=甲甲剩甲=甲甲 同理乙剩余剩余部分对地面的压强为 乙剩 2=乙乙 而 甲甲乙乙 故剩余部分的压强不可能相等,故不可行;甲水平切、乙竖直切,则甲剩余部分对地面的压强为 甲剩=甲剩=甲(甲)乙竖直切,乙剩余部分对地面的压强为 乙剩 2=乙乙 若剩余部分压强相等,则 甲剩=甲剩=甲(甲)=乙剩 2=乙乙 经整理可知=甲甲 乙乙甲0 7 故可行;甲竖直切、乙水平切,则甲剩余部分对地面的压强为 甲剩 2=甲甲 乙剩余部分对地面的压强为 乙剩=乙(乙)将剩余部分的压强相减,即可知 甲剩 2 乙剩=甲甲 乙(乙)=甲甲 乙乙+乙 因为 甲甲乙乙 故 甲剩 2 乙剩=甲甲 乙乙+乙0 剩余部分不可能相等,故不可行,故综上所述,和可行,A 符合题意。故选 A。8、如图所示,两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上,注满质量相等的不同液体,甲容器底部受到液体的压力为F1,乙容器底部受到液体的压力为F2,则()AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断 答案:C 由图可知 V甲液V乙液 8 两液体质量相等,由 可得 甲乙 已知两容器高度相同,注满质量相等的不同液体,由pgh可知,甲容器底部受到液体的压强 p1p2 又知道两个底面积相同的容器甲和乙放在水平桌面上,由p可得 FpS 则两容器底部受到液体的压力为 F1F2 故选 C。9、一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为()A1.5102帕 B1.5103帕 C1.5104帕 D1.5105帕 答案:C 一位中学生的质量约为 50kg,所以中学生的重力为 =50kg 10N/kg=500N 中学生两只脚与地面的接触面积约为 0.03m2,则中学生对水平地面的压强约为 =500N0.03m2 1.7 104Pa 故选 C。10、如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,拇指受到的压力为F1,拇指受到的压强为p1;拇指与三角板的接触面积为S1;食指受到的压力为F2,食指受到的压强为p2,食指与三角板的接触面积为S2,若三角板平面垂直于水平面,且p1=p2,则()9 AF1=F2 S1=S2BF1=F2 S1S2 CF1F2 S1F2 S1S2 答案:D 由图可知,食指的受力面积比较小,拇指的受力面积比较大,即 S1S2 因为 p1=p2 根据F=pS可知拇指和食指受到的压力关系为 F1F2 故 D 符合题意,ABC 不符合题意。故选 D。11、在如图所示的托里拆利实验中,会使测得的大气压数值变小的是()A将玻璃管稍微倾斜 B将玻璃管稍微下压 C用密度更小的液体替代水银 D玻璃管内混入空气 答案:D 10 A将玻璃管稍微倾斜,水银槽里的水银会进入玻璃管,但玻璃管内外水银的高度差不变,测量结果不变,故 A符合题意;B将玻璃管稍微下压,管内外水银高度差变小,此时水银槽里的水银会进入玻璃管,待水银静止时,玻璃管内外水银的高度差与原来相同,测量结果不变,故 B 不符合题意;C用密度更小的液体替代水银,根据公式p=液gh可知,管内外液体的高度差会变大,但只要大气压不变,计算出的结果不变,故 C 不符合题意;D玻璃管内混入空气,管内水银上方有气压,会使玻璃管内水银下降,高度差变小,测得的大气压数值变小,故 D 符合题意。故选 D。12、电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带,如图,系带设计的比较宽是为了()A增大压力 B减小压力 C增大压强 D减小压强 答案:D 安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。故选 D。13、如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,隆起洞口A和平坦洞口B,当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是()11 A风总是A口吹入,B口吹出 B风总是B口吹入,A口吹出 C风总是A、B口同时吹入 D洞内的风向是由洞外的风向决定的 答案:B 等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面,由于B出口平直,A出口向上突起,所以空气通过B出口上表面的流速小,压强大;通过后A出口上表面的流速大,压强小,在两个出口间形成一个向右的压强差,因此,地面上的风总是B口吹入A口吹出。故选 B。14、2022 北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行,对雪有压力,下列有关说法正确的是()A谷爱凌对雪的压力是竖直向下的 B谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小 C谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的 D谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生 12 答案:D A压力是垂直作用在受压面上的力,谷爱凌对雪的压力是垂直于雪面向下的,故 A 错误;B水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,谷爱凌处于斜面上,对雪的压力小于其重力,故 B 错误;CD谷爱凌对雪的压力受力物是雪,施力物是滑雪板,压力属于弹力,是施力物形变产生的,故谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生,故 C 错误,D 正确。故选 D。15、图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A饮料管的一端剪成斜口 B图钉帽的面积做得较大 C切蛋器装有很细的钢丝 D注射器针头做得很尖 答案:B A饮料管的一端剪成斜口,减小了受力面积,增大了压强,故 A 不符合题意;B图钉帽的面积做得较大,是通过增大受力面积的方式减小压强,故 B 符合题意;C切蛋器装有很细的钢丝,这些细钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积,从而增大了压强,故 C 不符合题意;D注射器针头做得很尖是为了减小受力面积增大压强,故 D 不符合题意。故选 B。多选题 16、如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是()13 A甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升 B乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降 C把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差会变大 D乙装置更能准确地测量出大气压的值 答案:AC A甲图是托里拆利实验,玻璃管内是真空,大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强,当大气压变大时,根据0=玻璃管内的液面会上升,故 A 正确;B乙图中大气压变小时,容器内气体压强高于大气压,玻璃管内的液面会上升,故 B 错误;C把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,大气压降低,玻璃管内液柱会在内部气压的作用下被压高,玻璃管内外液面高度差一定变大,故 C 正确;D托里拆利实验能准确的测出大气压的值,图乙装置中虽然能测出水柱的高度,但不知道容器内的气体压强,所以不能测出大气压的值,故 D 错误。故选 AC。17、下列各图所示的情境中,说法正确的是()14 A图甲是飞机机翼获得升力,利用了流体压强与流速的关系 B图乙是水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状,利用了液体压强与液体密度的关系 C图丙是洗手盆设计的 U 型反水弯能隔绝异味,利用了连通器原理 D图丁是用吸管喝饮料利用了大气压强,将饮料压入嘴里 答案:ACD A根据流体压强与流速的关系,流速大的位置压强小,图甲是飞机机翼获得升力,利用了流体压强与流速的关系,故 A 正确;B液体的压强与液体的密度与深度有关,图乙是水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状,利用了液体压强与液体深度的关系,故 B 错误;C上端开口,下端相连的容器叫连接器,图丙是洗手盆设计的 U 型反水弯能隔绝异味,利用了连通器原理,故C 正确;D图丁是用吸管喝饮料时,吸管和口腔内气压减小,利用大气压强,将饮料压入嘴里,故 D 正确。故选 ACD。18、图所示能够说明流体压强与流速关系的是()A拦河坝设计成上窄下宽 B向下吹气,乒乓球不下落 15 C用吸盘搬运玻璃 D站在安全线以外候车 答案:BD A因为液体的压强随深度的增加而增大,拦河坝设计成上窄下宽,会更好的保护拦河坝,故 A 不符合题意;B用漏斗向下吹气,乒乓球不落下,漏斗上方的空气流动速度变大,压强变小,故 B 符合题意;C用吸盘搬运玻璃,在使用吸盘时,吸盘内的空气会被抽出,大气压能把吸盘紧紧的压在玻璃上,故 C 不符合题意;D列车在行驶时,周围的空气流动速度变大,压强会变小,为了保护候车乘客的安全,需要站在安全线以外候车,故 D 符合题意。故选 BD。19、下列说法正确的是()A船只通过长江三峡的5级船闸,是利用了连通器原理 B足球被踢出后还能在空中飞行,是因为足球受到了惯性的作用 C头球时,足球能被头顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 D守门员飞身扑住了飞向球门的足球,说明力可以改变足球的运动状态 答案:AD A船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器;下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,船只才能通航,即船闸是利用了连通器原理工作的,故 A 正确;16 B足球被踢出后还能在空中飞行,是因为足球具有惯性,惯性不是力,不能说受到了惯性的作用,故 B 错误;C头对足球的力与足球对头的力是相互作用力,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,故 C 错误;D力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态,守门员飞身扑住了飞向球门的足球,说明力可以改变足球的运动状态,故 D 正确。故选 AD。20、下列从物理学的角度理解,正确的是()A啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子 B壁虎的脚掌上有许多吸盘,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 C骆驼的脚很大,可以较小压力,从而使其在沙漠中自如行走 D深水里的海鱼,捕到岸上时会死亡,主要原因是水面上的压强比深水处小很多 答案:ABD A啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,减小受力面积从而增大压强,故 A 正确;B吸盘利用吸盘内的气压小于外界大气压,大气压将吸盘仅仅压在天花板上,故 B 正确;C骆驼的脚很大,可以增大接触面积从而减小压强,压力的大小不变,故 C 错误;D深水里的海鱼,捕到岸上时会死亡,是因为液体压强与深度有关,深度越深,压强越大,水面上的压强比深水处小很多,故 D 正确。故选 ABD。21、下列事例可初步说明的道理错误的是()A沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大 B下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大 C钢笔能把墨水吸上来,说明笔管对墨水有吸引力 17 D沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以增大压力 答案:ACD A沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明纸条上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,形成向上的压强差,产生向上的压力差,纸条受到向上的力,所以会向上升起,故 A 错误,符合题意;B下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,水的密度一定,深度越深,压强越大,压力的作用效果越明显,说明水内部的压强随深度增加而增大,故 B 正确,不符合题意;C钢笔能把墨水吸上来,原因是笔管外气压大于管内气压,大气压将墨水压入笔管内,所以是大气压的作用,故 C 错误,符合题意;D沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,这是因为在压力一定的情况下,增大受力面积可以减小压强,故 D错误,符合题意。故选 ACD。22、下图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料,探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。结合实验情景,下列说法中正确的是()A泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果 B由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关 C由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关 D由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关 答案:ABC A.在本实验中,压力的作用效果是通过泡沫塑料的形变程度来反映,故 A 正确;18 B.在甲、乙两图中,小桌与泡沫塑料的接触面积相同,压力大小不同,而泡沫塑料的形变程度不同,则说明压力的作用效果与压力大小有关,故 B 正确;C.在乙、丙两图中,泡沫塑料受到的压力相同,小桌与泡沫塑料的接触面积不同,而泡沫塑料的形变程度不同,则说明压力的作用效果与受力面积大小有关,故 C 正确;D.在甲、丙两图中,由于压力大小和受力面积大小都不相同,没有控制变量,无法探究压力的作用效果与压力大小和受力面积大小的关系,故 D 错误。故选 ABC。23、如图所示,底面积和质量都相同的 A、B 两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强pA,pB,容器对桌面的压强pA,pB,则()ApApBBpApBCpA=pBDpA pB 答案:AC ABA、B 两容器底面积相同,容器内液体的高度相同,A 容器的横截面积下小上大,所以 A 容器内液体的体积大于 B 容器中液体的体积,又因为液体质量相同,根据公式=可知,A 容器内液体的密度小于 B 容器中液体的密度。由于容器内液体的高度相同,根据公式p=gh可知液体对容器底部的压强pApB,故 A 符合题意,B 不符合题意;CDA、B 两容器质量相同且液体质量相同,所以容器对桌面的压力相同。又因为 A、B 两容器底面积相同,根据公式=可知,容器对桌面的压强pA=pB,故 C 符合题意,D 不符合题意。故选 AC。24、如图所示,形状不同、底面积和重力相等的 A、B、C 三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体,下列说法正确的是()19 A液体密度关系为:CBA B三个容器对桌面的压强相等 C液体对 A 容器底部的压力最小,对 C 容器底部的压力最大 D液体对 A 容器底部的压强最大,对 C 容器底部的压强最小 答案:ABD A容器中液体的质量相同,而根据图可知,体积关系为 ABC 则密度关系为 C B A 故 A 正确;B容器中液体的质量相同,容器的重力相同,故装有不同液体的 A、B、C 对桌面的压力也相同,由于底面积相同,故三个容器对桌面的压强相等,故 B 正确;C容器 A 上窄下宽,故容器 A 中液体对容器底部的压力大于重力,B 容器是一个柱状体,液体对底部的压力等于液体的重力,而 C 容器是上宽、下窄,液体对容器底部的压力小于液体的重力,故液体对 A 容器底部的压力最大,对 C 容器底部的压力最小,故 C 错误;D根据=可知,底面积相同,液体对 A 容器底部的压力最大,故液体对 A 容器底部的压强最大,对 C 容器底部的压强最小,故 D 正确。故选 ABD。25、小明通过观察物质的熔点表和沸点表,得到以下四个认识,其中正确的是()20 物质 熔点(凝固点)/(标 准 大 气 压下)物质 沸点/(标 准 大 气 压下)冰 0 水 100 固态酒精-117 酒精 78.5 固态水银-39 水银 357 A物质的熔点和沸点都与受到的压强有关 B在标准气压下,同种物质熔点和凝固点是同一温度 C把装有酒精的试管放入 90的热水杯里水浴,酒精可能会沸腾 D冬季的南极气温一般在-40以下,在南极测量室外气温可以选择水银温度计 答案:ABC A表中给出的物质的熔点和沸点都是在标准大气压的值,物质的熔点和沸点都与受到的压强有关,故 A 正确;B由表中数据可知,在标准气压下,同种物质熔点和凝固点相同,故 B 正确;C由表中数据可知,标准大气压下酒精的沸点为 78.5,故把装有酒精的试管放入 90的热水杯里水浴,酒精的温度达到沸点继续吸热,从而沸腾,故 C 正确;D由表中数据可知,标准大气压下,水银的凝固点为-39,而冬季的南极气温一般在-40以下,故可知水银在南极室外会凝固,故不可以选择水银温度计,故 D 错误。故选 ABC。填空题 26、小明从倒置的漏斗口向下吹气,发现乒乓球没有掉落(如图甲所示),该现象可以用_的知识来解释。将图乙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,玻璃管横截面大的地方流速小,横截面小的地方流速大,则_(选填“A”或“B”)管中的水位高。21 答案:流速越快,流体压强越小 A 1如图甲所示,小明从倒置的漏斗口向下吹气,发现乒乓球没有掉落是因为流体的流速越快,压强越小。吹气时乒乓球上方的空气流速加快,压强变小,下方空气压强大于上方压强,产生了一个向上的压强差,因而乒乓球没有掉落。2如图乙所示,水平放置的玻璃管粗细不同,水在较细的玻璃管 B 中的流速更快,根据流体压强的特点,产生的水压小,所以它能支持的水柱要短一些,即在它上方形成的水柱液面要低一些。同理玻璃管 A 中的流速慢,产生的水压稍大一些,所以它能支持的水柱要长一些,即在它上方形成的水柱液面要高一些。27、工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越深,压强越_,(选填“大”或“小”)。当水库水深为 100m 时,坝底受到的水的压强是_Pa(已知水=1.0 103kg/m3,=10N/kg)。答案:大 1.0106 1根据液体内部压强的特点,液体内部压强与液体密度和液体深度有关,液体深度越大,压强越大。2水深为 100m 时,坝底受到的水的压强为 =1 103kg/m3 10N/kg 100m=1 106Pa 28、某届“环青海湖国际公路自行车赛”中,一运动员从西宁市到平安区骑行了 27km,用时 0.5h,该运动员骑行的平均速度是_km/h。该运动员与自行车的总质量为 80kg,在水平路面骑行时,轮胎与地面总接触面积为 0.01m2,此时自行车对地面的压强是_Pa。(g取 10N/kg)答案:54 8104 1骑行的平均速度 =27km0.5h=54km/h 22 2运动员与自行车的总重力 G总=m总g=80kg10N/kg=800N 自行车对水平路面的压力 F压=G总=800N 自行车对水平路面的压强 =800N0.01m2=8 104Pa 29、在物理学的发展历程中,有很多实验都具有重大的意义,其中著名的_实验,第一次证明了大气压的存在;_实验,最早测出了大气压的数值。答案:马德堡半球 托里拆利 1马德堡市市长格里克利用抽气机将两个空心铜半球中的气体抽完后,用 16 匹马向相反的方向拉才将其拉开,证明了大气压强的存在,该实验后来被称为马德堡半球实验。2托里拆利将玻璃管灌满水银后倒扣在水银槽中,发现大气压可支持 760mm 的水银柱,最早用实验测出了大气压的数值。30、如图所示装置,甲、乙、丙均为正方体。轻质弹簧测力计的吊环和挂钩通过水平细线连接甲、乙两个物体,物体乙压着水平地面上的物体丙,整个装置静止。已知物体甲重 5N、底面积为10cm2;物体乙重 20N、底面积为30cm2;物体丙重 6N、底面积为10cm2。则弹簧测力计的示数为_N,乙对丙的压强与丙对水平地面的压强之比为_。答案:5 5:7 1由题意知,整个装置静止,那么弹簧测力计受到的拉力等于物体甲的重力,所以测力计的示数为 5N。23 2物体乙受到绳子竖直向上的拉力为 5N、本身竖直向下的重力为 20N,那么乙对丙的压力 F=G乙-F拉=20N-5N=15N 那么乙对丙的压强 =丙=15N10 104m2=1.5 104Pa 将乙丙看成一个整体,这个整体受力情况是:竖直向上的拉力 5N、竖直向下的重力 G=G乙+G丙=20N+6N=26N 地面对这个整体的支持力 F支=G-F拉=26N-5N=21N 那么丙对地面的压力 F1=21N 所以丙对地面的压强 1=1丙=21N10 104m2=2.1 104Pa 乙对丙的压强与丙对水平地面的压强之比为 5:7。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2023 初中 物理 年级 下册 第九 压强 知识点 总结 归纳
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文