2022届初中化学盐化肥题型总结及解题方法.pdf
《2022届初中化学盐化肥题型总结及解题方法.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届初中化学盐化肥题型总结及解题方法.pdf(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中化学盐化肥题型总结及解题方法届初中化学盐化肥题型总结及解题方法 单选题 1、下列反应属于复分解反应的是 A4P+5O2点燃2P2O5BFe+2HCl=FeCl2+H2 C2H2O点燃2H2+O2DNa2CO3+MgCl2=MgCO3+2NaCl 答案:D 解析:A、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,不符合题意;B、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,不符合题意;C、该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,不符合题意;D、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应,符合题意。故选 D。2、在一定条件下,下列物质间的转化能一步实现的是 A 2 B C D 答案:B 解析:硫酸铜与铁反应生成了铜,铜与氧气在加热时反应生成了氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜,物质间的转化能一步实现;过氧化氢不能一步转化为氢气,水不能一步转化为过氧化氢,物质间的转化不能一步实现;硫酸亚铁能与碱反应生成了氢氧化亚铁,不能生成氢氧化铁,氢氧化铁不能一步生成铁,物质间的转化不能一步实现;二氧化碳能与氢氧化钠反应生成了碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙,碳酸钙能与稀盐酸反应生成了二氧化碳,物质间的转化能一步实现。由上述分析可知,B 符合题意。故选:B。3、下列做法不利于绿色城市创建,不利于保护环境的是()A实行垃圾分类回收再利用 B城市推广使用公共自行车 C推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧 D提高农作物产量,大量使用农药化肥物质 答案:D 解析:A实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境,故正确;3 B城市推广使用公共自行车,减少了化石燃料的燃烧,有利于环境的保护,故正确;C推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧,能减少空气污染,保护空气,有利于保护环境,故正确;D过量使用农药化肥会污染水和土壤,不利用环境保护,故错误。故选:D。小提示:4、下列化学反应属于置换反应的是()AH2O+CaO Ca(OH)2 BNa2SO4+BaCl2 2NaCl+BaSO4 CH2+CuOCu+H2O D3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 答案:C 解析:A、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;B、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应,故选项错误;C、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确。D、该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误;故选:C。5、下列物质间能够发生反应,但没有出现明显现象的是 A将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中 B将 CO2通入 NaOH 溶液中 C将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中 4 D将稀硫酸滴入 NaCl 溶液中 答案:B 解析:A、将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中,有气泡产生,有明显的现象,不符合题意。B、将 CO2通入 NaOH 溶液中生成碳酸钠和水,没有明显的现象,符合题意。C、将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中生成碳酸钙,石灰水变浑浊,有明显的现象,不符合题意。D、将稀硫酸滴入 NaCl 溶液中不能发生反应,不符合题意。因此选择 B。6、关于复分解反应说法一定正确的是()A反应物为酸和碱 B伴随有明显现象 C生成物为盐和水 D元素化合价不变 答案:D 解析:根据复分解反应的条件进行分析,酸碱盐之间发生复分解反应,需要生成沉淀、气体或水,否则不能进行,据此解答。A、酸碱盐之间发生复分解反应,错误;B、有的复分解反应没有明显的现象,错误;C、生成物不一定是盐和水,也可以是盐和碱等,错误;D、复分解反应前后各元素化合价不变,正确。故选 D。小提示:复分解反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。其特点是两种化合物互相交换成分(可简记为:“两化交换”,或“张冠李戴”)。其表达式为 AB+CD=AD+CB。7、化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是 A使用化肥越多,农作物产量越高 5 B铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效 C大量使用农药会导致土壤和食品污染,因此要杜绝使用农药 D适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度,可以促进蔬菜的光合作用 答案:D 解析:A、化肥过多的施用不仅对农作物造成不好的影响,也会对环境造成一定的污染,不符合题意;B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效;熟石灰显碱性,铵态氮肥不能与熟石灰混合使用,不符合题意;C、农药能杀灭病虫害,不能杜绝使用农药,应合理使用,不符合题意;D、植物进行光和作用时需要二氧化碳,所以为促进光合作用的进行,可在大栅内适当增大二氧化碳的浓度,符合题意。故选 D。8、已知室温下 NaCl 的溶解度约为 36g。现称取 3.6g 粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是 A 溶解 B 过滤 C 蒸发 D 转移 AABBCCDD 答案:B 解析:A、室温下,氯化钠的溶解度是 36g,即该温度下,100g 水中最多能溶解 36g 氯化钠,故 10gmL 水就能溶解3.6g 氯化钠,加入 50mL 水,加水过多,会使蒸发的时间过长,故加水应适量,不符合题意;6 B、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作正确,符合题意;C、蒸发时,应用蒸发皿,图中操作错误,不符合题意;D、转移时,应用玻璃棒进行转移,图中操作错误,不符合题意。故选 B。多选题 9、下列图示与相应的文字描述完全符合的是 A A 图:加水稀释 NaOH 溶液 B B 图:浓硫酸长时间敞口露置于空气中 C C 图:向饱和石灰水中加入 CaO D D 图:向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入 KOH 溶液 答案:BD 7 解析:A、加水稀释 NaOH 溶液,溶液碱性变弱,pH 值变小,但始终是碱性溶液,pH 不会等于 7,不正确,不符合题意;B、浓硫酸长时间敞口露置于空气中会吸收空气中水分,溶质质量分数变小,但溶质硫酸质量不变,正确,符合题意;C、向饱和石灰水中加入 CaO,氧化钙会和水反应使得溶剂变少,溶质会析出,溶质质量变少,不正确,不符合题意;D、向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入 KOH 溶液,氢氧化钾先和硫酸反应,当把硫酸反应完后再和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀,正确,符合题意。故选 BD。10、已知某溶液 X 中只含有一种溶质,现取三份等量的该溶液,分别向其中滴加 CaCl2 溶液、稀盐酸、NaOH 溶液中的各一种,产生的现象如表所述。则下列关于溶液 X 的说法中,正确的是 加入的物质 CaCl2溶液 稀盐酸 NaOH 溶液 实验现象 产生白色沉淀 产生气泡 无明显现象 A溶液 X 中可能含有硫酸根离子 B溶液 X 一定是碳酸钠溶液 C溶液 X 也能与 BaCl2溶液反应 D溶液 X 能使酚酞试液变红色 答案:CD 解析:某溶液 X 中只含有一种溶质,现取三份等量的该溶液,分别向其中滴加 CaCl2 溶液,产生白色沉淀,可能含有碳酸根离子,滴加稀盐酸,产生气泡,说明含有碳酸根离子,滴加 NaOH 溶液,无明显现象,说明反应不生成沉淀、气体和水。A、硫酸根离子和稀盐酸不会产生气泡,溶液 X 中不可能含有硫酸根离子,故 A 不正确;B、溶液 X 中滴加 CaCl2溶液,产生白色沉淀,滴加稀盐酸,产生气泡,说明 X 中含有碳酸根离子,溶液 X 不一定是碳酸钠溶液,也可能是其他碳酸盐,故 B 不正确;8 C、碳酸根离子和钡离子生成碳酸钡沉淀,溶液 X 中滴加 CaCl2溶液,产生白色沉淀,滴加稀盐酸,产生气泡,说明 X 中含有碳酸根离子,溶液 X 也能与 BaCl2溶液反应,故 C 正确;D、溶液 X 中滴加 CaCl2溶液,产生白色沉淀,滴加稀盐酸,产生气泡,说明 X 中含有碳酸根离子,属于碳酸盐溶液,显碱性,则溶液 X 能使酚酞试液变红色,故 D 正确。故选 CD。11、下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是 ACCOCO2BCuCuOCu(OH)2 CNa2CO3NaNO3NaC1DCaCO3CaOCa(OH)2 答案:AD 解析:一步转化当选择是能一步转化时,只要能举出对应的转化实例即可,而不能转化则相对更难。A、CCOCO2,碳不完全燃烧会生成一氧化碳,而一氧化碳在燃烧或者体现还原性时都能生成二氧化碳,所以能实现一步转化,故选项正确;B、CuCuOCu(OH)2,铜能和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜不能一步转化为氢氧化铜,至少需两步:氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,所以不能实现一步转化,故选项错误;C、Na2CO3NaNO3NaCl,碳酸钠能和硝酸反应能生成硝酸钠,若硝酸钠和其他物质反应只能对应含钠化合物和含硝酸根的化合物,而含钠的化合物以及含有硝酸根的化合物均可溶,所以硝酸钠和其他物质很难反应,所以无法得到氯化钠,所以不能一步实现转化,故选项错误;D、CaCO3CaOCa(OH)2,碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳,而氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以能实现一步转化。故选:AD。小提示:熟悉常见物质的之间的转化关系,以及不同的转化途径,所以要通过构建知识网络的形式将物质之间的转化以9 及对应的化学方程式熟练掌握。12、某固体样品中可能含有 Ba(OH)2、KOH、K2SO4、CaCO3、K2CO3中的一种或几种,某化学兴趣小组对固体样品的成分进行了如下探究:步骤 1:取少量固体样品于烧杯中,加足量水,充分搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。步骤 2:取少量步骤 1 所得上层溶液于试管中,滴加过量的氯化钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并产生气体。向滤液中加入酚酞溶液,无色酚酞溶液变红。步骤 3:取 13.8g 固体样品加入足量的稀盐酸,充分反应后产生 4.4g 二氧化碳。结合以上探究过程,下列说法正确的是 A由步骤 1 可知,固体样品中一定含有 CaCO3 B步骤 2 过滤后所得滤液中一定含有 K+、Ba2+、Cl-、OH-C该固体样品中一定没有 Ba(OH)2 D该固体样品的组成最多有三种情况 答案:BD 解析:A、步骤 1:取少量固体样品于烧杯中,加足量水,充分搅拌、静置后烧杯底部有白色固体,原固体样品中不一定含有 CaCO3,也可能是氢氧化钡与 K2SO4或 K2CO3产生的白色沉淀,故选项说法不正确;B、取少量步骤 1 所得上层溶液于试管中,滴加过量的氯化钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并产生气体,说明原固体中含有碳酸钾和硫酸钾,向滤液中加入酚酞溶液,无色酚酞溶液变红,说明滤液呈碱性,溶液中含有氢氧根离子,由于滴加的氯化钡过量,钾离子又不会转化为沉淀,所以步骤 2 过滤后所得滤液中一定含有 K+、Ba2+、Cl-、OH-,故选项说法正确;C、若原固体样品中氢氧化钡含量较小,步骤 1 中未将碳酸钾和硫酸钾反应完全,再进行步骤 2 实验,也会出现上述现象,故选项说法不正确;D、假设原固体混合物中碳酸盐只有碳酸钾,设生成 4.4g 二氧化碳需碳酸钾质量为x,则有 10 K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2138444.4g13844=4.4g=13.8g 假设原固体混合物中碳酸盐只有碳酸钙,设生成 4.4g 二氧化碳需碳酸钙质量为y,则有 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100444.4g10044=4.4g=10g 由上述分析及数据可知,原固体混合物中一定含有碳酸钾、硫酸钾和碳酸钙;由步骤 2 可知,溶液呈碱性,说明原固体中还含有氢氧化钡、氢氧化钾中的一种或两种,所以该固体样品的组成最多有三种情况,故选项说法正确。故选 BD。13、下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是 A二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃 B氢氧化钠溶液(氯化钠):加入适量的稀盐酸 C硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤 D碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 答案:CD 解析:除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。A、二氧化碳不支持燃烧,不燃烧,一氧化碳含量较少,不能点燃,则除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,故 A 不正确;B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,把原物质除去了,故 B 不正确;C、铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜,过滤可以除去银和多余的铜,故 C 正确;11 D、碳酸钙不溶于水,氯化钙溶于水,加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的碳酸钙,故 D 正确。故选 CD。小提示:除杂条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 初中化学 盐化 题型 总结 解题 方法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文