匆匆5人教新课标六年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,匆匆,人教新课标 六年级 语文 下册 第一单元,第1页,了解课文内容，了解作者所表示思想感情。,学习利用展开联想读书方法感悟文中道理。,有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢部分。,第2页,燕子可再来,杨柳可再青,花儿可再开,逝去日子不再回,对比,用形象化对比有什么作用？,引出对时光和人生,思索,。,第3页,我不知道他们给了我多少日子；但我手确乎,是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从,我手中溜去；,像针尖上一滴水滴在大海里，我日,子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。,我不,禁,头涔涔,而,泪潸潸,了。,你是怎样了解这句话？,品读一,第4页,八千多日子,像针尖上一滴水,时间,流 大海,对比,时间就是这么无声无息地溜走。那么,请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走,了多少时间呢?,比喻,第5页,第6页,去尽管去了，来尽管来着；去来中间，又怎样地急忙呢？早上我起来时候，小屋里射进两三方斜斜太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地,挪移,了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手时候，日子从水盆里,过去,；吃饭时候，日子从饭碗里,过去,；默默时，便从凝然双眼前,过去,。我觉察他去急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着手边,过去,；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上,跨过,，从我脚边,飞去,了。等我睁开眼和太阳再见，这算又,溜走,了一日。我掩着面叹息。不过新来日子影儿又开始在叹息里,闪过,了。,品读二,第7页,时间是抽象，但作者却把它写得形,象可感。说说作者采取了什么样写作手,法呢?,第8页,思索,同学们想一想，,“日子”是怎样在你毫不注意时候去来急忙?,那你身边人“日子”又是怎样去来急忙?,第9页,我赤裸裸来到这世界,转眼间也将,赤裸裸回去罢?但不能平,为何偏,要白白走这一遭啊?,读到这里，你想到了什么？,我们不能白白地浪费日子，不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。,第10页,总结,作者一开始就向我们提出问题,但并没有,直接作出回答,而是经过详细例子向我们描述,了日子来去急忙。,花有重开日,人无再少年,。,希望同学们,珍惜美好时光,抓紧时间,努力学习,考上你们理想学校。,第11页,读与写,把你喜欢句子读给你好朋友听。,作者是怎样详细描述日子去来急忙?你能仿照这么写法,再写上几句吗?,第12页,再见！,第13页,