全国通用版初三英语一般过去时的被动语态笔记重点大全.pdf
《全国通用版初三英语一般过去时的被动语态笔记重点大全.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用版初三英语一般过去时的被动语态笔记重点大全.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)全国通用版初三英语一般过去时的被动语态笔记重点大全全国通用版初三英语一般过去时的被动语态笔记重点大全 单选题 1、We _ to read the text carefully before we answered the question.AaskBaskedCare askedDwere asked 答案:D 解析:句意:我们被要求在回答问题之前先仔细阅读课文。考查一般过去时被动语态。根据“answered”可知,句子是一般过去时,主语“we”与动词“ask”之间是被动关系,故此处用一般过去时被动语态,故选 D。2、Tom,dont eat the cakes on the table.They _ for your father.AprepareBpreparedChave preparedDwere prepared 答案:D 解析:句意:汤姆,不要吃桌子上的蛋糕。它们是为你父亲准备的。考查被动语态。根据句意,主语 they 与谓语 prepare 之间是被动关系,且“准备”这个动作是发生在过去,因此用一般过去时被动语态 was/were done 的结构,故选 D。3、Is our playground still over there?No,a large library_on it two years ago.Ais builtBwas builtCbuiltDbuilding 答案:B 2 解析:句意:我们的操场还在那里吗?不,两年前那里建了个大的图书馆。考查一般过去时的被动语态。主语 library 和谓语动词 build 之间是被动关系,所以用被动语态,根据 two years ago 可知应用一般过去时,可知此句是一般过去时的被动语态。故选 B。4、The 20th World Cup _ in Brazil,right?Yes.It _ this summer.Aheld;took placeBwas held;was taken placeCheld;was taken placeDwas held;took place 答案:D 解析:句意:第二十届世界杯在巴西举办的,对吗?是的,是今年夏天举行的。考查动词的语态辨析。主语 the world cup 是谓语动词 hold 的承受者,用被动语态,表示今年夏天发生的过去动作,用一般过去时的被动语态,排除 A/C 选项;take place 相当于一个不及物动词,没有被动语态,故选 D。5、The spire(尖顶)of Notre Dame in Paris _ in a fire in 2019.What a pity!It is said the exact cause of the fire remains unknown.Awas destroyedBwas designedCwas rebuilt 答案:A 解析:句意:巴黎圣母院的尖顶在 2019 年的一场火灾中被毁。真可惜!据说火灾的确切原因尚不清楚。考查动词辨析。destroy 摧毁;design 设计;rebuilt 重建。由 in a fire in 2019.可知,巴黎圣母院的尖顶在火灾中应该是被毁。故选 A。6、Quite a few new laws and rules on food safety _ into use last month.Can you tell me what they are?3 Awere puttingBhave been putCwere putDput 答案:C 解析:句意:上个月,在食品安全方面有不少新的法律法规被投入使用。你能告诉我它们是什么吗?考查一般过去时的被动语态。句子的主语 Quite a few new laws and rules 与 put 之间是被动关系,所以用被动语态,故排除 A 和 D 选项,根据 last month 可知,时态是一般过去时,此处应用一般过去时的被动语态。故选 C。7、My advice on how to save paper _ by my class last week.AacceptsBacceptedCwas acceptedDis accepted 答案:C 解析:句意:我的关于如何节约纸张的建议上周被全班接受了。考查被动语态,根据时间状语“last week”可知应该用一般过去时,排除选项 AD;再根据“by my class”可知应该用被动语态,表示建议被全班接受,故选 C。8、Many things in the museum were _ last week.AstealBstoleCstolenDstealing 答案:C 解析:句意:博物馆的许多东西上周被偷了。Asteal 动词原形 Bstole 过去式;Cstolen 过去分词;Dstealing 现在分词或动名词形式。本题考查一般过去时被动语态。根据主语 Many things in the museum 和 steal 之间是被动关系,所以用被动语态,结构是 be+过去分词;steal 的过去分词 stolen;故选 C 9、Yesterday was Bobs 18th birthday,lots of presents _ at the party,but none of them met his needs.Awere receivingBhave receivedCwere received 4 答案:C 解析:句意:昨天是鲍勃的 18 岁生日,晚会上他收到很多礼物,但是没有一个满足他的需求。考查动词的时态和语态。根据“yesterday”可知句子是一般过去时,主语“presents”和动词“receive”之间是被动关系,表达“被收到”用一般过去时的被动结构“were received”。故选 C。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用版 初三 英语 一般过去时 被动 语态 笔记 重点 大全
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文