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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年初中生物生物圈中生命延续知识点梳年初中生物生物圈中生命延续知识点梳理理 单选题 1、下述生殖方式，属于无性生殖的是（）A试管婴儿 B用种子繁殖大豆 C水稻的杂交育种 D通过扦插繁育月季 2、生物的遗传和变异是通过什么实现的（）A生殖 B生殖和发育 C发育 D生殖或发育 3、大达夫尼岛遭遇多次干旱，导致浆果减少，某种地雀只能取食坚果。科学家发现在干旱前后，每只地雀喙的深度（图 1）没有变化，该种地雀群体喙的平均深度变化如图 2。下列关于地雀喙的叙述，正确的是（）A地雀的喙因经常取食坚果而变化 B干旱时地雀的喙短小是有利变异 C地雀喙的进化体现在个体的水平 D环境变化决定地雀喙进化的方向 4、小明给多肉浇水，不小心碰掉了一片叶子，非常心疼。妈妈告诉他，可以把碰掉的叶子放在土壤表面，过几天就能长出一株小的新的多肉了。妈妈所说的多肉的这种生殖方式属于 A有性生殖 B营养生殖 C出芽生殖 D分裂生殖 2 5、下列属于有性生殖的是（）A鸡蛋孵化出的小鸡 B利用植物组织培养的技术培育脱毒苗 C椒草的叶长成新植株 D克隆羊“多莉”的诞生 6、下列不属于相对性状的是（）A人的有耳垂和无耳垂 B人眼睑的双眼皮和单眼皮 C人的舌头能卷舌与不能卷舌 D人的卷发和黑发 7、玉米有时会出现白化苗，这种现象属于（）。A有利，不遗传的变异 B不利，不遗传的变异 C有利，可遗传的变异 D不利，可遗传的变异 8、根据科学家推测，生命起源的化学演化过程的顺序是（）形成原始单细胞生物；形成有机小分子；形成原始生命；形成有机大分子 ABCD 9、下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确有（）个。脊椎动物的进化顺序是：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 米勒实验验证了从有机小分子物质到有机大分子物质的可能性 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 生物进化的直接证据是化石 原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气等气体 A2 个 B3 个 C4 个 D0 个 10、某男子将 X 染色体上的突变基因传给儿子的可能性为 A25%B0C50%D100%3 11、搭载长征五号运载火箭遨游太空的水稻种子，经培育后筛选出具有优良变异的新品种并长期种植。这种育种方法和种子的变异类型分别是（）A杂交育种 可遗传变异 B杂交育种 不可遗传变异 C诱变育种 可遗传变异 D诱变育种 不可遗传变异 12、自然选择的途径是（）A过度繁殖 B生存斗争 C遗传变异 D适者生存 13、下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是嫁接，关键是形成层要紧密结合 B是组织培养，植物繁殖的速度很快 C中种子萌发最先长出的是胚芽 D是有性生殖，后代易出现变异 14、下列谚语中没有描述生物的遗传和变异现象的是（）A龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B一猪生九子，连母十个样 C种瓜得瓜，种豆得豆 D打破砂锅问到底 15、下列选项中属于昆虫完全变态发育的是（）A卵幼虫蛹成虫 B卵若虫成虫 C成虫卵幼虫蛹 D成虫若虫卵 4 多选题 16、下列关于染色体的说法错误的是（）A同种生物体细胞内，染色体数目不一定相同 B细胞分化后细胞的染色体、结构、功能都发生变化 C生物体细胞中，染色体一般成对存在 D人的体细胞中，多了或者少了一条染色体，可能导致严重的遗传病 17、下列不属于生物性状的是（）A人的血型 B玉米的粒色 C衣服的颜色 D婴儿吮吸 18、下列关于植物有性生殖过程的描述中，错误的是 A受精卵是植物体发育的起点 B不同植物的花传粉方式一样 C珠被在胚珠的里面 D植物的精子与卵细胞结合的过程称为受精 19、转基因技术可应用于（）A制药 B遗传病诊治 C农业 D环境保护 20、下列关于生物技术的叙述，错误的是（）A沼气池中甲烷菌可在无氧条件下利用农作物秸秆等生成甲烷 B腌肉长时间不易腐烂是由于水分少会抑制细菌的生长 C制作酸奶时容器封口主要是为了防止其他微生物进入 D利用某些病毒携带动植物某些基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的 5 人教版 2022 年初中生物生物圈中生命延续_021 参考答案 1、答案：D 解析：（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“试管婴儿”、“用种子繁殖大豆”、“水稻的杂交育种”，均经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，因此都属于有性生殖；“通过扦插繁育月季”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D 正确。故选 D。2、答案：B 解析：生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。故选B。小提示：解题的关键是理解生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。3、答案：D 6 解析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。A先有基因突变等变异的出现，后有自然选择。所以，造成地雀的喙的深度变深的原因是旱灾的选择作用，而非经常取食坚果而变化，A 错误。B由题图曲线可知：当发生了旱灾后，地雀群体喙的平均深度不断加大，说明：干旱环境中具有较大鸟喙的地雀更加适应环境，干旱时地雀的喙短小是不利变异，B 错误。C进化是以种群为基本单位，所以地雀喙的进化体现在的种群水平，C 错误。D变异是不定向的，由于干旱的环境的变化决定地雀喙进化的方向，D 正确。故选 D。4、答案：B 解析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。多肉的叶片放在土壤表面长出小植株的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖。故选 B。5、答案：A 7 解析：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。A鸡蛋孵化出小鸡等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，由两性生殖细胞的结合属于有性生殖，A 符合题意。B通过植物组织培养培育无病毒植株，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，B 不符合题意。C椒草的叶长成新植株的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖，C 不符合题意。D克隆羊“多莉”的诞生，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D 不符合题意。故选 A。6、答案：D 解析：同种生物的同一性状的不同表现形式是相对性状，例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白色与黑色等都属于一对相对性状。A人的有耳垂和无耳垂是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状，A 不符合题意。B人眼睑的双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状，B 不符合题意。C人的舌头能卷舌与不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状，C 不符合题意。D人的卷发和黑发是同种生物的不同一性状表现形式，因此不属于相对性状，D 符合题意。故选 D。8 7、答案：D 解析：分析：此题考查的是变异的类型，可以从变异的概念和原因方面来切入 解答：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异因此玉米有时会出现白化苗，这种现象属于不利、可遗传的变异 故选 D 考点：生物的变异。8、答案：D 解析：随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，据此解答。原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式。可见生命的起源分为四个阶段：形成有机小分子物质形成有机大分子形成原始生命形成原始 9 单细胞生物，D 正确。故选 D。9、答案：A 解析：随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。脊椎动物的进化历程是：鱼类两栖类爬行类鸟类、哺乳类，鸟类和哺乳类均起源于爬行类，不符合题意。人在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机小分子合成有机小分子是有可能的这一结论，不符合题意。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等逐渐进化而来的，符合题意。化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，符合题意。水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气，不符合题意。因此，有关生命起源和生物进化的叙述，正确有 2 个，A 符合题意。故选 A。10、答案：B 解析：10 人的体细胞内的 23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX。人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性的 X 染色体一定传给女儿。因此，某男子将 X 染色体上的突变基因传给儿子的概率是 0。故选 B。11、答案：C 解析：（1）变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。诱变育种在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。水稻种子搭载长征五号 B 运载火箭上天，受到宇宙射线辐射，基因组成发生改变，是由遗传物质基础发生变化引起的变异，是诱变育种，属于可遗传的变异，能够遗传给后代。故选 C。12、答案：B 11 解析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。其中，“大量繁殖少量存在”和“遗传变异”是生物界普遍存去的客观事实，而“生存斗争”和“适者生存”是达尔文根据前面的事实所作出的两个科学推论。首先，生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础。遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的。在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果，B 符合题意。故选 B。13、答案：C 解析：有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等。图中，是嫁接，是组织培养，二者都是无性生殖；是用种子繁殖，属于有性生殖。A是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖，A 正确。B是组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化 12 最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。属于无性繁殖，B 正确。C中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，C 错误。D是嫁接，是组织培养，二者不经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖；经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，易出现变异，D 正确。故选 C。小提示：熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。14、答案：D 解析：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间及子代个体间的差异。据此解答。A龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，体现遗传现象，A 不符合题意。B一猪生九子，连母十个样，体现变异现象，B 不符合题意。C 种瓜得瓜，种豆得豆，体现遗传现象，C 不符合题意。D 打破砂锅问到底，没有描述生物的遗传和变异现象，D 符合题意。故选 D。15、答案：A 解析：昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫，据此答题。通过分析可知，昆虫个体发育的起点是受精卵（卵），发育为变态发育，属于昆虫完全变态发育的是卵幼虫蛹成虫，而卵若虫成虫属于不完全变态发育，故 A 符合题意，B、C、D 不符合题意。13 故选 A。16、答案：AB 解析：细胞核容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两种物质组成，DNA 上有遗传信息，染色体是遗传物质的载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的 DNA 片断。同种生物体细胞内，染色体数目一定相同，从而保证物种的相对稳定，A 错误；细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质没有改变，B 错误；在体细胞中，染色体一般成对存在，C 正确；人的体细胞中，多了或者少了一条染色体，可能导致严重的遗传病，如先天性愚型患者体细胞中有 47 条染色体，D 正确。小提示：解此题的关键是理解染色体的概念和特点。17、答案：C 解析：生物体的形态结构特性、生理特性和行为方式统称为性状。AB人的血型、玉米的粒色，都是属于生物的形态结构特征，因此都属于性状，AB 不符合题意。C衣服没有生命不属于生物，则衣服的颜色不是生物性状，C 符合题意。D婴儿吮吸是婴儿的行为方式，属于生物性状，D 不符合题意。故选 C。18、答案：BC 14 解析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见受精卵是植物体发育的起点，故 A 正确；植物的传粉方式一般有自花传粉和异花传粉两种类型，不同植物的花传粉方式不一样，故 B 错误；珠被在胚珠的表面，故 C 错误；精子与卵细胞结合形成受精卵，这个的过程称为受精，故 D 正确。故选 BC。小提示：判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合，各自的优缺点。19、答案：ABCD 解析：转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种，能降低农药肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用。转基因技术的第一个浪潮是医药转基因技术，如应用转基因技术生产重组疫苗、抑生长素、胰岛素、干扰素、人生长激素等，A 正确；遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，而遗传物质的最小单位即是基因，基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用，从而达到治疗疾病目的生物医学高技术。基因治疗与常规治疗方法不同：一般意义上疾病的治疗针对的是因基因异常而导致的各种症状，而基因治疗针对的是疾病的根源-异常的基因本身，属于转基因技术，B 正确；转基因技术的第二个浪潮发生在农业领域，包括农业转基因动物、植物及微生物的培育，特别是转基因作物发展速度最快，培育了一批具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物，目前转基因技术正在朝着改善农艺性状如光合效率、肥料利用效率、抗旱耐盐和改善品质等方向发展，C 正确；转基因技术还可用于环境保护，如污染物的生物降解；用于能源生产，如利用转基因生物发酵酒精；用于新材料领域，如利用转基因生物生产 15 高价值的工业品等，D 正确。小提示：转基因技术是现代生物技术的核心，掌握其技术的作用即能正确答题。20、答案：BC 解析：（1）利用乳酸发酵可以制酸奶、泡菜等；利用甲烷细菌发酵可以生产甲烷。（2）腌肉等食品采用的是腌制法，通过过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖。（3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的生物技术。A沼气池中甲烷菌是在无氧条件下，利用人粪尿、禽畜粪尿中有机物分解生成甲烷，A 正确。B食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。腌肉等食品采用的是腌制法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的，因此，腌肉长时间不会腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长，B 错误。C制作酸奶的装置需要密封，主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下的发酵，C 错误。D在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动、植物或微生物的某些基因进入正常细胞，从而达到转基因或基因治疗的目的，是病毒对人有利的地方，D 正确。故选 BC。