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党员创先争优活动个人述职
在学校党支部的统一部署下，我校创先争优活动按计划分步骤有序地进行着。在这次活动过程中，我深有体会。我是一名英语教师，主要培养学生的英语听说读写能力和良好的学习习惯。在教学中要做到既教书又育人。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去感染学生，以党性铸师魂，以党风促教风。
至入党以来，我牢记自己是一名党员，要给群众做出表率。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多的理论知识，个人的理论水平也得到了进一步的提高。在日常的工作和生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，坚持做到精心备课，既备教材又备学生，上好每堂课。勇于承担高年级繁重的英语教学任务，并且注重学习先进的教育理念和教学手段，让课堂教学充满生机对照“教学六认真”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验及心得，积极参加区级英语课题《小学英语教学游戏实践研究》各项研究工作，对待每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习和生活中。对学生我大多采取激励的方式来提高他们学习英语的兴趣，鼓励学生在课堂上大胆发言，不断提高学生运用英语的能力，最大限度地避免母语的干扰。在与同事相处的过程中，坚持做到真诚相待，并为她们分忧解难。能够在她们情绪波动的时候给以安慰和劝导，帮助她们缓解心理压力。严格遵守作息时间，做好身边的小事，养成厉行节约的好习惯，做出党员应有的表率。切实履行党员承诺书中的义务。坚持做到关爱每一个学生，不歧视，不偏袒。尽量做到不体罚变相体罚学生，用自己的爱心与耐心与他们交心。通过言传身教潜移默化地帮助孩子们树立正确的是非观念，激励他们的上进心和求知欲，力争做受孩子们喜欢的老师。利用课余时间为学生解决知识上的疑难问题，让他们感受到老师的关爱。
本年度我担任学校
五、六年级英语教学工作。在教学工作中，我认真钻研教材，潜心备每一课。针对高年级学生的特点，精心准备每一堂课。充分运用电教媒体和自己画的教学图片，让学生在轻松愉悦的气氛中接受知识，提高语音运用的能力。课堂教学中充分运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，不断增强英语口语能力。同时通过运用恰当的体态语，为他们清除语言障碍，适当降低语言知识的年度。经过努力，初步形成自己的教学风格。所教班级学生英语水平有了较大的提高，学生也形成了良好的学习习惯。
在今后的工作中，我将继续坚持理论学习，不断提高自己的政治素养。科学发展观来指导自己的言行，坚持以人为本，构建和谐的师生关系。同时，多与同事交流，努力形成良好的工作氛围。努力培养创新精神，解决由于生源关系形成的学生自主性学习努力不强的问题。
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