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体教融合同冰雪运动进校园的内在统一与互促共荣.pdf
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1、第45卷第2期2023年3月冰雪运动China Winter S portsVol.45 No.2Mar.2023D01:10.16741/ki.bxyd.2023.02.007体教融合同冰雪运动进校园的 内在统一与互促共荣赵培禹,张保清,岳狄,陈筱珥,牟丹,李尚滨(哈尔滨工程大学体育部,黑龙江哈尔滨150001)摘要:体教融合是学校体育在新时代发展的主旋律,冰雪运动进校园是近年来学校体育 的工作重点,是体教融合政策下的成功案例。通过分析体教融合与冰雪运动进校园在目标 理念、聚焦主体、工作重点方面的特点,发现两者的内在层面具有统一性,旨在贯彻“健 康第一”的教育理念,形成多元、开放、包容的发展
2、格局。当前发展社会主义体育和教育 事业,必须深刻认识体育与教育的内在联系和发展规律,不断深挖本质,探索创新。提出 完善学校体育发展条件、以校园冰雪赛事促进运动氛围、发挥各自优势来实现互促共荣等 建设路径,以期在优势互补中实现体教融合同冰雪运动进校园的递升化发展,落实立德树 人的根本任务,助力我国冰雪体育教育事业的蓬勃兴盛。关键词:体教融合;冰雪运动进校园;统一性;发展路径中图分类号:G807.0 文献标识码:A 文章编号:1002-3488(2023)02-0032-04The Inner Unity and Mutual Promotion and Co-Prosperity of Inte
3、gration of Sports and Education and the Ice and Snow Sports on CampusZHAO Peiyu,ZHANG Baoqing,YUE Di,CHEN Xiaoyue,MU Dan,LI S hangbin(Physical Education Department of Harbin Engineering University,Harbin 150001,China)Abstract:The integration of sports and education is the main theme of school sports
4、 in the new era.In recent year,the ice and snow sports on campus has been the focus of school sports,which is a successful case under the policy of integration of sports and education.By analyzing the characteristics of the integration of sports and education and the ice and snow sports on campus in
5、 terms of target concept,focus subject and work focus,it is found that the two have unity in their internal aspects,both aiming to implement the health first*education concept and form a diversified,open and inclusive development pattern.In the current development of socialist sports and education,i
6、t is necessary to deeply understand the intrinsic connection between sports and education and the law of development,and to continuously dig deeper into the essence and explore innovation.This paper proposes to improve the conditions for the development of school sports,promote the sports atmosphere
7、 with campus ice and snow events,and give full play to their respective advantages to achieve mutual promotion and co-prosperity and other construction paths,in order to achieve the progressive development of sports and education integration with ice and snow sports on campus in a complementary mann
8、er,implement the fundamental task of establishing morality and cultivating talents and helping the flourishing of China%ice and snow sports education.Key words:the integration of ice and snow;ice and snow on campus;unity;development path收稿日期:2022-11-17基金项目:黑龙江省教育科学规划课题(GJE1422068)。第一作者简介:赵培禹(1976-),
9、男,黑龙江哈尔滨人,硕士研究生导师,副教授,研究方向为体育教育训练学。通信作者:李尚滨(1971-),男,黑龙江哈尔滨人,硕士 研究生导师,教授,研究方向为体育教育训练学。1引言体教融合由“体育”和“教育”两个方面构成,既要做好体育方面的培养,又要突出教育的目标 和重点,缺一不可。研究发现,我国在培养运动 第2期赵培禹,等:体教融合同冰雪运动进校园的内在统一与互促共荣33员的过程中“体教分离”的状况颇为常见,例如:在整体机制和架构上,存在体育和教育两个不同 管理部门的分离;在职业运动员的教育培养上,存在专业技能训练和文化知识学习的分离;在普 通中小学生、大学生的体育素养提升上,存在体 育学科与
10、其他学科的分离。正因为认识到了这些 分离性的弊处,我国体育和教育部门出台了一系 列的政策并进行了大胆的尝试,例如:将体育和 教育分离的状态转变为体教结合,将高水平运动 员的来源拓宽到普通高校中,并在高校组建高水 平运动队等皿。但是体教结合无法有效解决我国 竞技体育后备人才可持续发展的问题,也不能真 正实现对人的全面培养,于是体教融合的理念应 运而生。2020年,国家体育总局和教育部印发了关 于深化体教融合,促进青少年健康发展的意见,对促进青少年全面健康发展作出了规划和指导,在新的历史条件下提出了助力学校体育、素质教 育、青少年训练、劳动者素质和体育后备人才培 养的重要举措。随后,各地也根据国家
11、深化体教 融合的政策要求,结合地方实际出台了相应的体 教融合措施,并有序加以落实。在逐步完善的政 策支持下,体教融合实践成果非常丰富。尤其是 在筹备和举办冬奥会期间,更是在校园掀起了一 股冬季运动的热潮,校园冰雪文化呈现出欣欣向 荣的局面。由此可见,体教融合对于促进冰雪运 动进校园和青少年的全面发展,具有积极而显著 的作用。2体教融合与冰雪运动进校园的统一性分析2.1目标和理念一致体教融合与冰雪运动进校园的目标具有高度 的一致性:一是解决青少年体质下降的问题,旨 在强健体魄,武装精神切;二是发挥学校体育在 竞技体育后备人才培养中的作用,拓宽我国竞技 体育的人才来源,建设体育强国;三是在全社会
12、营造出享受体育运动乐趣的氛围,为社会体育发 展创造环境,提升民众的综合素质。一直以来,我国都主张各级各类学校要对体育教育进行准确 定位,发挥体育教育在学生身心健康、全面发展 中的作用,冰雪运动进校园的目的,一是让青少 年在冰雪运动的练习和比赛中感受“团结一致、公平竞争”的奥林匹克精神,培养良好的身体素 质和精神风貌;二是通过在校园组建高水平冰 雪项目运动队,开展以冰雪为主题的校园体育活 动,以此丰富校园体育文化,为我国竞技体育拓 宽人才来源;三是借助北京冬奥会的宝贵契机,让更多的青少年了解并参与到冬季运动中来,加 速实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标。总 体来说,体教融合与冰雪运动进校园并不
13、是两种 事物,而是彼此渗透、互相推动的。2.2聚焦相同的主体体教融合和冰雪运动进校园都强调以学生为 本,以育人为本,具有覆盖范围广泛以及各阶段 教育重点存在差异化的特点。目前,体育教育已 经融入到了国民教育体系中,并能够聚焦个体的 特殊性和群体的共同发展,让青少年在包活冰雪 项目在内的各式各样的运动项目中享受运动的快 乐,增强自身体质,形成健全的人格,锤炼坚强 的意志。针对于从前体育与教育分离的状况,体 教融合主要旨在解决两个问题:一是我国学生在 体育能力、素养、知识等方面不足的问题;二是 在竞技体育后备人才培养过程中,人才的文化素 养、体育专业知识欠缺的问题。对此,体教融合 从赛事筹办、师资
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