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2017-2021年国画教学计划
国画是我国传统的绘画形式，也是世界艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。国画具有简练、概括的特色，用毛笔蘸墨画画，含水的多少，用纸的生熟，会产生无穷的变化，很适合小学生爱动手、爱幻想、喜欢探索的特点。 儿童对客观事物有特殊的观察方式和特殊的认识、情感。他们的这种“特殊”与中国画中的水墨画的简练、概括、富有装饰味，以及在造型上要求“似与不似之间”的神似手法是很合拍的。通过实践证明，儿童掌握一些水墨画的知识与技巧后，他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙，天真烂漫，可爱动人。 根据我校开展艺术模块特色教学的要求，以及国画模块的教学特点，我设计出了下面的教学计划。
1. 指导思想
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。国画是中国的文化精髓，让孩子从小具有一份中国的气韵，增加孩子的艺术修养和文化底蕴，了解国画的来源，了解国画的绘画方法，能够独立的完成国画作品的绘制和创作，学习中国画基础知识，从构图、提款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧包括山水、花鸟、人物、动物、蔬果等的写意和工笔绘画。同时结合孩子的兴趣在传统国画的同时融入现代个性时尚的元素，让孩子在快乐学习中体会水与墨的趣味。
2.开展意义
国画"是中国画的简称，是我国独具民族形式和风格的绘画，它在世界美术领域中自成体系。应该从小培养儿童对民族文化艺术产生兴趣和爱好，实践证明：从生理上来说，儿童的手臂活动能力大大增强，从脑对手腕的控制力也大大增强，基本适合握笔的要求；从心理角度来说：此年龄阶段儿童对外界的事物已有很大的好奇心，对自己所未接触过的东西，总想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画教学它那具有变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨渗化、并通过了了几笔就能构画出万能胶态千姿的画面。正好能满足儿童的需要；并且，开展国画教学具有一定的社会价值。
3. 教学总目标
1.知识目标
1） 使学生能够对笔墨的特性有一定的认识，对笔墨在不同纸 张上的变化有所把握。
2） 对画面的形式美有所了解，学会依据不同题材选择合适的 构图。
3） 对国画的分类有所了解，如按表现技法分：大写意，小写 意，工笔。按表现内容分：人物，山水，花鸟。
4） 对国画的发展历史有所了解。对画家的绘画风格有所认 识。
2.技能目标
1） 用笔，用墨的方法，即笔墨技法，能根据所要表现的内容 与画面的主题选择用笔用墨的方法。
2） 掌握作画步骤。
3） 能运用不同题材的设色技法
4） 散点透视技法及章法。
3.情感目标
1） 通过社团的学习过程学会理解关心他人，培养学生自信乐观的人生态度。
4.教学方法
1.根据小学生的生理特点，本着通俗易懂，深入浅出，循序渐进，贯彻少而精的原则。
2.突出重点、难点、重演示、重辅导。
3.搞好作业点评，巩固理论知识，提高学员的审美能力。
4.充分调动学员学习的自觉性和积极性，相互学习取长补短。
5,领导小组
组长:伍英
副组长:夏修兵 余立新
德育处:整个课程的执行,实施,组织.安排以及宣传报道
教务处:课程的人员调配和安排
教科室:负责师资培训,校本课程的研发和编辑
总务处:课程的后勤保障,器材的购置 ,场地的安排
具体执行:美术组全体教师

6.课时安排
2017年9月——2018年6月
教学目的：
让小朋友了解国画是什么，对于国画工具的使用，了解国画颜色的特性和墨的用法，同时能灵活使用毛笔，以国画的形式入手，以写意画笔墨技巧为基础，在表达形式上鼓励孩子创新，突破，增加小朋友对国画的兴趣，锻炼小朋友的自信心。

具体课程安排：

课程 教学目标
1. 认识中国画 1. 国画基础知识介绍
2.使用毛笔的姿势掌握，各种工具的了解
2.有趣的金鱼 1. 掌握侧锋用笔
2. 感受浓墨与淡墨
3.为什么猫的眼睛一只黄一只蓝？ 1. 进一步了解侧锋用笔
2. 浓墨与淡墨的综合运用
4.小虎宝宝凶么？ 1. 侧锋与中锋的用笔
2. 学会用浓墨在未干的颜色上勾画出毛茸茸的
晕染效果
5.为什么兔子的眼睛是红色的？ 1.侧锋与中锋用笔
2.体会墨与线的结合
6.勤劳的公鸡 1.侧锋，中锋与点的运用
2. 学会用浓淡来表现立体感
7. 狡猾的狐狸 1.侧 锋，中锋与顿笔的运用
2.注意用笔方向，掌握一笔成形
8.调皮的马 1. 侧 锋，中锋，点和擦笔的运用
2. 感受浓墨与焦墨
9.秋天变色的树叶 1. 在基本的用笔的基础上，学会用毛笔来表示
透视和地平线
2. 深化色墨混搭
10.开车去旅行 1. 在基本的用笔的基础上，大胆简练的概括出
汽车的特征。
2. 掌握颜色冷暖
11.山中梯田 1.运用积墨画法和破墨法去画。
12.水边盖房子 1.浓墨，淡墨，顺锋与点的运用
13.长城为什么那么长 1.焦墨与干笔的运用
14 天安门 1.浓墨与顺锋的运用
15 南方水乡·宏村 1.练习和运用不同的皴法
2.掌握水中倒影和实景的不同表现方法
16 都市夜晚 1.练习逆锋
2.协调不同色彩
17 同学之间 1.学习没骨法
2.学习干湿笔法应用
2018年9月——2019年6月
教学目的：
这学期安排了动物和植物的写意花鸟国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验，提高对中国画笔墨自由掌握控，爱上祖国传统文化。
具体课程安排：
　　1 介绍中国画及其主要绘画方法、进行笔墨练习
　　2 蝌蚪练习
　　3 樱桃练习
　　4 小鱼练习
　　5 睡莲练习
　　6 金鱼练习
　　7 荷花练习
　　8 熊猫练习
　　9 南瓜练习
　　10 松鼠练习
11 熊猫练习（一）
12 熊猫练习（二）
13、14 完整作品临摹练习猴子练习
15、16 完整作品临摹
17、18 创作练习
　2019年9月——2020年6月
教学目的:
1.通过学习，激发学生的民族自豪感，使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术，增强
学生学习国画的兴趣。
2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力，并掌握一些简单的国画技法、技巧等知
识。
具体课程安排：
1 笔法运用
2 花卉练习
3 茶花练 习
4 荷叶练习
5 睡莲练习
6 樱桃练习
7 猫头鹰练习
8 小猴练习
9 熊猫练习
10 小鱼练习
11 金鱼练习
12 蝌蚪练习
13 图像组合
14 图像组合
15 图像组合
16 图像组合
　2020年9月——2021年6月
教学目的：
1、 明确国画的特点，表现范围及历史源流。
2、 提高学员的审美能力和欣赏水平。
3、 通过学习，学员基本掌握国画的表现技法，能成功地临摹出好的范画及具备创作的能力。
具体课程安排：
1课 兴趣课常规教学
2课 教学示范，荷花
3课 教学示范，鱼
4课 教学示范，虾
5课 教学示范，牡丹
6课 教学示范，葡萄
7课 教学示范，紫藤
8课 教学示范，海棠
9课 教学示范，配景、点缀物的画法。
10课 教学示范，松树
11课 教学示范，石头
12课 教学示范，点景人物的画法
13课 山水（一）
14课 山水（二）
15课 山水（三）
16课 自由创作
　2021年9月——2022年6月
教学目的：
通过认识“五墨六彩”和“用笔”，逐渐加深对中画笔墨的认识。根据自己掌握中国画笔墨能力，尝试着利用中国画笔墨进行练习。写意写鸟画则重于点线面的锻炼，练习控制水墨调和,用笔的快慢。
后面的课程,着眼于灵活运用中国画笔墨进行临摹和创作。在临摹大师作品时体会大师的笔墨特点，学习用色构图等相关知识。在学习过程中引导学生用写的方法进行中国画用笔用墨。
具体课程安排：
1 中国作品赏析
2 中国画分类
3 中国画用笔
4 中国画用墨
5 中国画小鱼
6 中国画小蝌蚪
7 中国画螃蟹
8 中国画小刺猬
9 中国画蔬菜
10 中国画葡萄
11 中国画狮子
12 中国画荔枝
13 中国画牵牛花
14 中国画小猫
15 中国画临摹
16 中国画创作