八年级语文-《故宫博物院》《说屏》-人教实验版.doc

初二语文《故宫博物院》《说屏》人教实验版

【本讲教育信息】
一. 教学内容：
《故宫博物院》 《说屏》

二. 重点、难点：
1. 进一步巩固说明文的有关常识
2. 学习说明文的科学性

【教学步骤】
一. 说明文阅读的基本规律：
1. 确定说明对象，明确说明对象的特征。
2. 根据说明内容的内部联系，明确文章的说明顺序。
3. 分析根据说明对象不同的特色所使用的说明方法。
4. 体会说明文语言的特色——准确。

二. 应当说，说明的阅读是相对比较简单的，因为它有比较明显的规律可以遵循，所以，我们在学习的过程中要尽快的自己摸索并掌握一定的答题方法和答题技巧。

三. 说明的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类：
1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表
2. 打比方、摹状貌
第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。
还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。例如：《说屏》中就多次运用了引用。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”“闲倚画屏”“报膝看屏山”等等。

四. 课内重点段落的阅读
进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙风流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圃洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2 380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重搪屋顶．显褐格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱．装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐2窗，朱漆门。同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞．有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着淹云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上．这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门。往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
1. 这段文字的说明对象是什么？有什么特点？
2. 文章运用了哪种说明顺序？你从哪些词语可以看出来？
3. 举例说明文章中运用了哪些说明方法？有什么作用？
4. 体会并说明下列句子中划线词语的作用：
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。
四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头。

五. 教学内容总结：
本单元的说明文多与建筑园林、名胜古迹有关，具有丰富的文化内涵。我们在学习的时候，除了要学习说明文阅读与协作的基本常识以外，还要特别注意接触到的各种知识，开阔我们的眼界，激发对祖国文化的自豪感。

六. 期中考试复习的内容简单介绍；
我们的期中考试范围是课本的第一、二、三单元，考察的范围有以下五部分内容。
1. 基础知识：包括字的音、形、义三部分，还有语言的实际运用能力，
2. 古诗文理解：这一册的古文，我们还没有涉及，以后再详细讲解。
3. 课内阅读：设置5道小题，分别从基础和能力方面出题。
4. 课外阅读：

【模拟试题】
一. 基础知识及运用：
1. 根据拼音写汉字：
惊hài（　 ） 狼jí （　） 交xiè （　） kā i（ ）汗
xiān（ ）水 bá （　）涉　 颠pèi（　） jì liǎng（　 　）
suǒ （　）屑 tuì（　）败 chóu chú（　 　）
渴mù （　） è（　 ）耗
2. 给划线字注音：
震悚（ ） 诘问（ ） 奔丧（ ）颓唐（ ）接济（ ）针灸（ ）
愧怍（ ）憎恶（ ）伛背（　）猝然（　）唏嘘（　　）疮疤（　　）
3. 解词：
震悚：
蹒跚：
颓唐：
触目伤怀：
微不足道：
4. 文学常识与默写：
（1）记叙文中主要的表达方式是_________和_________，但_________和_________也经常运用。写人的记叙文往往运用_________、_________、_________、_________等人物描写方法。
（2）说明文中经常运用的说明方法有哪几种？
5. “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。” 这几句诗歌运用顶真和比喻，写出了理想的作用，你认为理想还可以像什么？请模仿诗句写出两句来。（4分）

二. 阅读《阿长与〈山海经〉》（节选），回答问题　。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1. 划线句子表现了我怎样的心理？
2. 阿长为我买来《山海经》时，我有什么反应？表现了我怎样的心情？
3. 请展开合理想象，描写一下阿长买《山海经》时的情景（80字以内）。
4. 你怎样理解阿长“确有伟大的神力”这句话。
5. 联系全文，说说阿长是怎样一个人？

三. 课外阅读
（一）
父亲的谜语
小时候，父亲最爱教我猜谜语。父亲有很多谜语。夏日的晚上。坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦 地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深 邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发涨的时候，父亲便会 给 予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。
渐渐地，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜 不出。 “晚上关箱子，早上开箱 子，箱子里面有镜子，镜子里面 有个细妹子。”
我想了半天想不出，问父亲： “怎么镜子里面有个细妹子 呢?”
父亲笑着说： “你再听呀 ——”他把眼睛合上：“晚上关 箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，”父亲把眼睛凑近我， “箱子里面有镜子，你仔细看 看，镜子里是不是有个细妹子?”
我叫起来： “是眼睛，是眼睛。”
父亲说： “对。这是爸爸的眼睛。”
我问： “那我的眼睛又该怎 么说呢?”
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里面有镜子，镜子里面有——”父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发，说，“有个老头子。”
每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子，开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢?”我不做声．他便猜： “巧克力?苹果？洋娃娃？绸结子?花裙子?有小鹿的铅笔刀……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将他们“变”出来时，我问他： “你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢?”父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。
可后来父亲却越来越猜不出我的谜语来了，因为我长大了，满心都是父亲无法开释的烦恼。我感到和父亲一下子遥远起来，原来父亲的力量也是有限的。当父亲反复猜问的时候，我便不耐烦地对父亲说：“别管了，我的心事你猜不中的。”父亲 细眯眯的眼睛一下子变得那样忧郁，想说什么，却没有说。
再后来，我离开了家，自己也成了家。想到自己当年的不耐烦，就总觉得欠父亲什么。有一次记起父亲的生日，便想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，说不管他要什么， 女儿都会想尽办法“变”出来 的。信投进邮筒后，我忽然生出一个荒诞的想法：假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他吗?当然父亲绝对不会跟我要这些的，我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢?
父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字：
“晚上关箱子，
早上开箱子，
箱子里面有镜子，
镜子里面有个细妹子。”
我笑了，接着，眼泪也来了。
1. 文中反复引用父亲的谜语，有什么作用？
2. 文中对父亲有许多生动的描写，请选择一处，说说表达效果。
3. 为什么父亲过去总能猜出我的谜语，后来却猜不出呢？
4. 父亲的来信是什么含义？
5. 结尾一句表达了我怎样的感情？

（二）
微妙的头发
人们都有一丛密密的头发，黑色的、金色的、褐色的，但很多人只知道它与生俱来，不知道它生长的秘密、奇特的特性，蕴含的丰富成分和非常广泛的用途。
一般人有10万根头发，其生长速度为3天1毫米。人每天落发50～100根，同时又有大体相同的新发补充。头发含铜、铁、镍、钛、铅、铬、锌、铝等14种元素，耐腐蚀，同等截面承受力为钢的⒈25倍，200多根头发编成的辫子可吊起20吨重的物体。英国广播公司一次“创纪录”节目中，潘倜兰小姐的一根头发竟承受了177.18克拉力。人发拉断以前可延展20%～30%。上述性能都是其他纤维难以具备的。
在著名笔乡——日本广岛熊野町，头发被用以生产品种繁多的毛笔，其中最珍贵的是用新生婴儿头发制成的“胎毛笔”，每只售价一至二万日元。设计师玛萨·海斯女士别出心裁用人发精编成各式时装，最低的售价也高达⒉5万美元，有人甚至愿出百万美元的高价认购其中的精品。
直径仅6～7微米的每根头发中，含有18种氨基酸。用毛发提取合成的精氨酸、胱氨酸已临床应用于医治肝炎及各种脱发症，组氨酸可治疗消化道溃疡，脯氨酸为儿童身体发育所必不可少。在捕鲸受到严格控制后，人发已日益成为生产氨基酸的重要原料。日本与印度不久前协定，在印度投资建造一座加工厂，年消耗1200吨毛发，产出80吨胱氨酸、24吨酪氨酸和1400吨含氨基酸的干粉，广泛应用于制药、食品加工、化妆品和饲料工业。我国不少地区用人发做原料，制成初级产品出口创汇。
最近几年，科学家又发现人发中含丰富的黑色素，是制造防晒油的高级原料。全世界防晒油年销量约16亿美元，并以每年10%速度递增。目前用人造原料制成的防晒油易引起皮肤过敏，而以人发为原料不仅不会造成过敏，还具有吸收紫外线、在强光照射下不会变质等诸多优点。英、美几家公司已建厂投产，用从理发店收集来的发屑提制防晒油。随着科学技术的发展，头发还将不断已更新的面貌，为世界提供巨大而奇妙的资源。
1. 指出文中划线句子使用的说明方法。
2. 理清文章结构并概括大意
第一部分（总说）：
第二部分（分说）：
3. 指出句中加点词语的作用
直径仅6～7微米的每根头发中……
以人发为原料不仅不会造成过敏，还具有吸收紫外线、在强光照射下不会变质等诸多优点。
4. 本文的说明对象是什么？说明重点是什么？运用的说明顺序是什么？

五. 作文：
孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”可见，他把与朋友交往看作是一件很快乐的事情。你有朋友吗？学习上，他们会帮助你；困难时，他们会鼓励你；与你共享快乐，分担忧愁。其实，同学、父母、老师、亲戚都可以是你的朋友……
你与这些朋友的交往快乐吗？
请写一篇文章，真实的记录你与自己朋友间的情谊。
要求：1. 题目自拟 。 2. 写自己的真情实感。
3. 语言要生动流畅。 4. 不少于500字。
5. 文中不得出现自己的班级、姓名。

【试题答案】
一. 基础知识的积累及运用
1. 骇 藉 卸 尴尬 揩 涎跋 沛 簌簌 伎俩 琐 踌躇 慕 噩
2. sŏng jié sāng tuí jì jiũ zuò wù yú cū
xū chuāng
3. 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
颓唐：衰颓败落。
微不足道：微小的不值得说。
4. （1）叙述、描写、议论、抒情。语言、动作、心理、外貌。
（2）分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表、打比方、摹状貌
5. 略
二. 课内阅读：
1. 自己当时并没有对她报有希望。
2. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。我的惊喜与激动。
3. 略
4. 在我的眼里，她是具有神力的。在别人都无法办的情况下， 她却办到了。
5. 略。
三. 课外阅读：
（一）
1. 强调了这谜语给我的印象，强调了父亲对我的关爱。
2. 第一次说谜语时的动作描写，运用了恰当的几个动词，写出了父亲对我的爱。
3. 我有好多的事情已经不与他交流了。
4. 想起了自己小时候的事情，那时，父女二人交流的十分好。
5. 我被父亲的情感深深打动。
（二）
1. 列数字
2. 第一部分第一小节，总说头发生长的秘密、奇特的特性，蕴含的丰富成分和非常广泛的用途
第二部分：二至五小节（分说头发的各种特性）
3. （1）仅的意思是只有，用在这里准确的说明了头发的粗细，体现了说明文语言的准确特色。
（2）不仅……还……是表示递进关系的词语，用在这里强调以人发为原料的优点，更强调后一个分句，如果去掉，二者形成了并列的关系，表意就不够准确了。
4. 本文的说明对象是人的头发，运用的说明顺序是逻辑顺序。
五. 略

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