【优化方案】2013高中生物-第二章第三节知能过关演练-苏教版选修3-.doc

"【优化方案】2013高中生物 第二章第三节知能过关演练 苏教版选修3 "

1．下列关于细胞全能性的叙述中，错误的是(　　)
A．理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性
B．细胞虽然具有全能性，但并不是所有的细胞都能表达全能性
C．癌细胞可逆转为正常细胞
D．高等动物细胞的全能性较低，低等动物(如水螅)细胞的全能性更低
解析：选D。细胞全能性是指具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，即每个生物细胞都具有全能性，但并不是所有的细胞都可表现出全能性，一般来说，低等动物细胞的全能性比高等动物细胞的全能性更易体现。癌细胞仍能逆转为正常细胞，如小鼠的畸胎癌细胞能够分化为各种正常体细胞。
2．动物体内的细胞不易受到外界细菌、病毒等微生物的感染，原代培养的细胞(　　)
A．对微生物有一定的防御能力
B．细胞培养环境中可以有一定量的微生物
C．对微生物已失去了防御能力
D．刚离体的细胞必须生活在无菌条件下，以后的培养对无菌条件的要求不严格
解析：选C。动物体具有一定免疫力，是因为动物体具有非特异性免疫系统和特异性免疫系统，对各种病原微生物有一定的防御能力，而离体的动物细胞失去了对各种微生物的防御能力，因此，动物细胞培养的环境中不能存在微生物，否则，动物细胞就会死亡。
3．下列说法正确的是(　　)
A．动物细胞培养和动物组织培养无任何联系
B．在细胞培养中，有原代培养和传代培养之分
C．原代培养比传代培养进行得晚
D．在对动物成纤维细胞培养时，需用纤维素酶将细胞分散开
解析：选B。动物细胞培养和组织培养之间相互依存，表现出一定的组织特性；原代培养和传代培养都属于细胞培养，且传代培养较晚；纤维素酶是分解纤维素的，而动物细胞之间的连接物质的成分主要为蛋白质，应用胰酶使细胞分散开。
4．(2011年北京西城区高二检测)下图是克隆羊“多莉”的培育过程模式图，则获得克隆羊“多莉”的生殖方式和图中的“多莉”羊发育成熟时所分泌的性激素依次是(　　)

A．无性生殖、雄性激素 B．无性生殖、雌性激素
C．有性生殖、雄性激素 D．有性生殖、雌性激素
解析：选B。“多莉”是利用体细胞核移植技术培育而来的，其培育过程中无减数分裂产生配子，再经配子融合成合子，合子发育成个体的过程，所以是无性生殖。
5．下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用(　　)
A．加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育
B．保护濒危物种
C．获得组织器官异体移植的供体
D．大量生产紫杉醇
解析：选D。紫杉醇是通过组织培养技术来大量生产的。
6．回答下列有关动物细胞培养的问题：
(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面________时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的________。此时，瓶壁上形成的细胞层数是________。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是________。
(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现________的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成________细胞，该种细胞的黏着性________，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量________。
(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是________________________________________________________________________。
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到________期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中，通常在________条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中________的活性降低。细胞________的速率降低。
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作________进行攻击。
解析：(1)动物细胞培养过程中具有贴壁生长和接触抑制的特点，若要传代培养应先用胰酶处理，使其从瓶壁上分离下来。
(2)在传代培养过程中，随着传代次数的增多，绝大多数细胞停止分裂，进而出现衰老甚至死亡，极少数细胞遗传物质发生改变，克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，这种细胞黏着性降低，细胞膜表面的糖蛋白减少。
(3)活细胞的细胞膜具有选择透过性，而死细胞的细胞膜则没有这种特性，所以大分子染料可以对死细胞染色而不能对活细胞染色。
(4)若要观察染色体的数目，最好选择细胞分裂中期的细胞因为分裂中期染色体螺旋程度最高，形态固定，数目清晰。
(5)低温可以抑制酶的活性，从而降低细胞的新陈代谢速率。
(6)皮肤移植后发生排斥反应，是因为机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击。
答案：(1)相互接触　接触抑制　单层(或一层)　胰酶
(2)衰老甚至死亡　不死性　降低　减少
(3)活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色(或死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色)
(4)中
(5)冷冻(或超低温、液氮)　酶　新陈代谢
(6)抗原

1．动物细胞培养过程的顺序是(　　)
①原代培养　②传代培养　③胰酶处理组织，形成分散的悬浮液
A．①②③　　　　　　　　　 B．①③②
C．②③① D．③①②
解析：选D。动物细胞培养是通过胰酶处理动物的组织制成细胞悬浮液，再通过原代培养和传代培养得到细胞系或细胞株。
2．在动物细胞培养过程中，使用胰酶的目的是(　　)
A．使动物组织分散成为单个细胞进行培养
B．去掉细胞壁成为原生质体
C．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合
D．促进蛋白质水解为多肽
解析：选A。在动物细胞培养前，先用胰酶使细胞相互分散开，以增加与培养液的接触面积，便于培养。
3．在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是(　　)
A．衰老退化的动物组织细胞
B．成熟动物个体的体细胞
C．动物的卵细胞
D．动物胚胎或幼龄动物个体的细胞
解析：选D。动物细胞培养时通常选取分裂能力强、分化程度较低的细胞。
4．不属于细胞株特点的是(　　)
A．不具有恒定的染色体组型 B．具有同功酶类型
C．具有病毒敏感性 D．具有生化特性
解析：选A。细胞株的特点是具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性。
5．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(　　)
A．培养基不同
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
解析：选A。此题考查的是动物细胞培养与植物细胞培养的区别与联系。动物细胞培养基与植物组织培养基不同，动物细胞一般用液体培养基培养，而植物细胞一般用固体培养基培养，与植物组织培养基相比，动物细胞培养基中还要加动物血清等。它们都是在无菌条件下培养的。
6．下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是(　　)
A．用胰酶使组织分散成单个细胞的过程
B．从机体取得细胞后立即进行培养的过程
C．出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程
D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程
解析：选B。原代培养是最初的细胞培养，即还没分瓶培养前的细胞培养。
7．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊大多数性状(　　)
A．难以预测 B．像甲
C．像乙 D．像丙
解析：选B。生物的性状遗传可以分为由细胞核内DNA控制的细胞核遗传(主要)和由细胞质基因控制的细胞质遗传。经该过程出生的小羊大多数性状像甲(细胞核遗传)，少数性状像乙(细胞质遗传)，不会出现像丙的性状。
8．为提高大熊猫细胞克隆的形成率，下列采取的措施中不恰当的是(　　)
A．选择适宜的培养基 B．用激素刺激
C．添加一定量的血清 D．用浓H2SO4调节pH
解析：选D。提高大熊猫细胞克隆形成率的措施有选择适宜的培养基，添加血清，激素刺激，用CO2培养箱调节pH等，不能用浓H2SO4调节pH，因为浓硫酸为强酸，具有腐蚀性。
9．美国杜克大学医疗中心的一个研究小组利用成年猪的动脉血管细胞和模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功地在实验室里培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样，这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是(　　)
A．属于“克隆”
B．可能要利用去核卵细胞
C．关键是激发血管细胞的“全能性”
D．关键是激发血管细胞发育成血管的潜能
解析：选C。该技术属于动物细胞克隆，离体后提供适宜的培养环境，激发体细胞发育成各种组织、器官的潜能。
10．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是(　　)
A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体
B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术经脱分化、再分化，培育成新个体
C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培育成新个体
D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
解析：选C。用体细胞进行动物克隆，目前只能通过核移植技术实现，该技术要将体细胞核转移到去核卵细胞中，形成重组细胞，再经动物细胞培养和胚胎移植，最终培育成新个体。
11. 如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据图回答：

(1)容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自________________________________________________________________________。
(2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是__________ ，然后用________酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)培养首先在B瓶中进行，瓶中的培养基成分有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第________代左右，这之前的培养称为________。
(4)为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用________处理，然后配制成________，再分装。
(5)在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，原因是________________________________________________________________________。
解析：(1)动物细胞培养一般取材于动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，此部分细胞的分裂增殖能力强。
(2)在进行培养时应尽量分散成单个细胞，便于与培养液充分接触进行物质交换，使其分散需要用胰酶或胶原蛋白酶处理。
(3)动物细胞培养过程中尽量使培养基成分与体内基本相同，所以需要添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清、维生素等；培养的过程分为原代培养和传代培养两大阶段，当培养到第10代左右，出现许多细胞衰老死亡现象，这之前称原代培养。
(4)到第10代左右需要重新用胰酶处理，使细胞分散，从玻璃瓶壁上脱离下来，配制成细胞悬液继续培养。
(5)在C瓶中的培养属于传代培养，在传代培养过程中，传至10～50代左右时细胞死亡，有些细胞可能发生遗传
物质的改变，即带有癌变的特点，从而可能无限制地传代下去；如果无此现象则说明细胞遗传物质没有改变，无癌变的特点。
答案：(1)动物胚胎或幼龄动物的器官或组织
(2)剪碎　胰　使细胞与培养液充分接触
(3)葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清、维生素　10　原代培养
(4)胰酶　细胞悬液
(5)细胞没有发生癌变
12．(2011年温州高二检测)如图所示为细胞融合技术的一些过程：

(1)从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，必须用________处理。
(2)若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为________细胞，由D细胞连续分裂产生大量的细胞的过程，称为________过程。这种细胞既能无限增殖，又能产生________。
(3)若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了________。这种酶可能是________、________，由此生成的细胞经培养形成的细胞团称为________。
(4)若将基因型为AaBB的番茄细胞，与基因型为AAbb的番茄细胞融合，由融合细胞培养成的愈伤组织细胞的基因型是________。
(5)若将染色体组成为2A十XX的人细胞，与染色体组成为2B＋XX的鼠细胞融合，培育成的人—鼠细胞的染色体组成是________。
解析：解答此题的关键：一是要以细胞融合的过程为中心，融合植物细胞融合、动物细胞融合、单克隆抗体的制备等相关技术的原理、过程、实质及细胞膜的结构功能特点等的有关知识；二是要结合图示过程，图文结合有利于学生解题。
答案：(1)灭活的仙台病毒或聚乙二醇
(2)杂交瘤　克隆(细胞培养)　特异抗体(单克隆抗体)
(3)细胞壁　纤维素酶　果胶酶　愈伤组织
(4)AAAaBBbb
(5)2A＋2B＋2X＋2X

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