第四章-幼儿园全面发展教育复习题及参考答案.doc
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第四章 幼儿园全面发展教育 1.我国幼儿教育的基本出发点是( ) A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育 2.智力是人认识事物的能力,其核心是( ) A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.创造力 3.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。 A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 4.幼儿德育的内容主要包括发展( )和幼儿的个性两个方面。 A.幼儿的特长 B.幼儿的智力 C.幼儿的社会性 D.幼儿的能力 5.幼儿美育的目标是( ) A.使幼儿掌握美学的知识 B.使幼儿掌握表现美的技能 C.培养幼儿的审美动机 D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力 6.幼儿社会发展是通过( )实现的 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助 7.幼儿全面发展教育是以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。 A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能 8.幼儿德育的目标强调从()入手。 A.情感 B.意志 C.行为 D.认识 9、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国( )所规定的幼儿教育的任务。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.幼儿教育法规 10、对于幼儿园全面发展教育,下列说法不正确的是( ) A.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。 B.幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进,平均的发展。 C.全面发展,对于不同幼儿来说,有可能各有所长,但各方面的发展应该是协调的。 D.体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的。 11、下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。( ) A.“载知识之车”和“寓道德之舍” B.身体是革命的本钱 C.前途是光明的,道路是曲折的 D.体育不好是“废品” 12、布鲁姆研究发现,( )岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。 A.3岁以前 B.5岁以前 C.7岁以前 D.12岁以前 13、( )是个性开始形成的时期。 A.婴儿期 B幼儿期 C.学龄期 D.青春期 14、人体的生长发育、体型和身体姿势是( ) A.体质 B.体格 C.体能 D.适应能力 15、一个人是否健康,应综合考察与评价( ) ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素 A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④⑤ D.②③④⑤ 16、关于幼儿体育的主要目的,不包括( ) A.让幼儿掌握体育的技能技巧 B.提高幼儿参加体育活动的兴趣 C.发展幼儿基本活动能力 D.促进幼儿身心健康成长 17、幼儿园的基本动作练习主要通过( )完成。 A.体育课 B.日常生活 C.基本体操 D.体育游戏 18、为保证幼儿有充足的睡眠时间,一般一天不少于( ),午睡时间为( ) A.14小时,2-3小时 B.12-13小时,1-2小时 C.12-13小时,2-2.5小时 D.14小时,2-3小时 19、幼儿体育的重中之重是( ) A.提高幼儿身体素质 B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣 C.专门的体育活动与日常活动相结合 D.让幼儿心理也健康。 20、幼儿认识事物始于( ) A.直觉行动 B.直接感知 C.日常生活 D.言语发展 21、促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是( ) A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料 B.教师充分发挥指导作用 C.放手让幼儿参加各种活动 D.科学护理幼儿的生活。 22、不属于智力因素的是( ) A.记忆 B.想象 C.思维 D.意志 23、实施幼儿智育的主要途径有( ) A.上课 B.日常生活 C.具体操作活动和实践活动 D.社会劳动 24、实施幼儿德育的最基本的途径是( ) A.专门的品德课 B.日常生活、游戏 C.上课 D.日常生活 25、实施幼儿德育的有效手段是( ) A.日常生活 B.角色游戏 C.专门的德育活动 D.游戏活动 26、幼儿德育必须从情感入手,重点放在( )的形成上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 27、重视( )能为提高社会的文化科学水平奠定基础 A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿德育 D.幼儿美育 28、幼儿体育应以( )为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件 A.培养活动的兴趣 B.增强幼儿的体质 C.经常锻炼身体的习惯 D.培养活动的积极态度 29、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的( ) A.有效途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径 30、幼儿智育的核心是( ) A.增长幼儿的知识 B.发展幼儿智力 C.养成良好的学习习惯 D.培养幼儿的能力 31、在幼儿美育内容中居于主要地位的是( ) A.艺术教育 B.自然美教育 C.社会生活美教育 D.美术教育 32、幼儿的审美情绪是在( )的影响下逐渐形成的 A.游戏 B.活动 C.家庭 D.环境 33、儿童最初的美感是从( )开始的 A.艺术作品 B.日常事物 C.游戏活动 D.大自然 34、培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的( ) A.重要目标 B.主要手段 C.基本原则 D.重要途径 35、在对幼儿实施美育的过程中,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,贯彻( )原则 A.教育的活动性和活动的多样性原则 B.以游戏为基本活动的原则 C.面向全体、重视个别差异的原则 D.发挥一日活动的整体教育功能的原则 36、( )是向幼儿进行德育的前提,也是使幼儿身心健全发展的重要条件 A.爱幼儿 B.科学的德育观 C.遵循德育的规律 D.注意个别差异 37、实施幼儿德育,教师应热爱和尊重幼儿,下列做法不正确的是( ) A.教师对幼儿的热爱不仅基于感情,也基于一种社会责任 B.教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的自尊心 C.教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性 D.规则都是全体教师或教育工作者制定的,学生应按部就班予以遵守 38、幼儿园应将( )作为实施幼儿德育的主要途径 A.操作和实践活动 B.建构游戏活动 C.上课 D.专门开发智力的活动 39、( )是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征 A.生活活动占很大方面 B.感知能力的培养 C.言语功能不够完善 D.智力不成熟 40、( )是幼儿园体育活动的主要内容,也是体育的方法和途径 A.体育游戏 B.基本动作练习 C.基本体操 D.身体素质训练 答案: ACBCD BDADB CBBBD ADCAB ADCBC DBBAB ADBAC ADABA- 配套讲稿:
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