写作兴趣小组活动记录表.doc
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写作兴趣小组活动记录表 第二周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:成立兴趣小组 活动要求:(1)认识写作的重要性 (2)明确任务 活动过程:(1)报名选拔成员 (2)明确活动目的 (3)确定组织结构,明确职责 (4)准备优秀作文选的书籍 写作兴趣小组活动记录表 第 三 周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:记一次游戏过程 活动要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)师生一起老鹰捉小鸡游戏 (2)出示作文题目 (3)讲清习作要求 (4)学生进行习作 (5)教师巡视指导 (6)教师进行讲评 (7)学生进行交流 (8)学生修改作文 (9)进行作文交流 活动效果:学生能把游戏的过程写生动具体 第 五 周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:写想象文章(续写) 活动要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:创设情境 (1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 活动效果:学生能根据课文内容展开合理的想象 第七周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:春天的一幅画 活动要求:采用比喻、拟人手法将内容写生动具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)交流我的好伙伴的作文。 (2)写法指导:抓住春天的特点来写,春风、小草,万物复苏,生机勃勃,百花争妍,柳枝飞舞等。 (3)结合春游观察到的景物来写,写出春天事物特点。 (4)优秀例文赏析 (5)学生交流各自的写作打算,互相启发 (6)学生动笔写作,教师巡视指导 (7)交流学生的习作,互相评议,指出优缺点,提出改进的方向。 (8)布置作业,回家继续把春天的一幅画的作文写完整 活动效果:学生能抓住春天的特点来写 第 九周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:看图作文 活动要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:指导看图写话:一幅与动物有关的图片新闻。根据图片报道,展开合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。想一想:这张图片要表达的是什么? 教学效果:大部分学生能将人物的动作、表情、心理活动写具体。 第十一周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:读写读后感 活动要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)学生阅读《传扬中华美德》 (2)讲解读后感的格式 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 教学效果:格式正确,并能联系生活实际谈感想,其中二篇获市一等奖,二篇二等奖。 第十三周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:我的好伙伴 活动要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)交流传统文化的作文。 (2)写法指导:选择自己平时有密切接触的伙伴来写,选择一件典型的事件来写,写出伙伴的特点,写出自己对小伙伴的情感。 (3)优秀例文赏析。 (4)学生交流各自的写作打算,互相启发。 (5)学生动笔写作,教师巡视指导。 (6)交流学生的习作,互相评议,指出优缺点,提出改进的方向。 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 教学效果:写出小伙伴的特点,写出自己的情感 第十五周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:愉快的一天 活动要求:以日记的格式将一天中有趣的是记录下来,内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 第十七周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:作文一:题目:我最想做的一件事 活动要求:(1)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 (2)和中心有关的情节要写得具体详细。 活动过程:(1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 第十五 周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:作文一:题目:在雨中 活动要求:(1)把在雨中看到的情景写清楚 (2)体现自己的情感。 活动过程:(1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 第 十七 周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:作文二:题目:我的梦想 活动要求:要求:内容具体,条理清楚,重点突出。 活动过程:(1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流 第十二 周 年 月 日 指导教师:马丽华 应出勤人数:15 缺勤人数: 活动课题:作文一:题目:我总想着这件事 活动要求:(1)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 (2)和中心有关的情节要写得具体详细。 活动过程:(1)出示作文题目 (2)讲清习作要求 (3)学生进行习作 (4)教师巡视指导 (5)教师进行讲评 (6)学生进行交流 (7)学生修改作文 (8)进行作文交流- 配套讲稿:
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