留守儿童心理健康教育计划14.doc

留守儿童心理健康教育计划
（2012---2013年度）

灌云县第二实验小学

2012.9

灌云县第二实验小学心理健康教育计划
（2013---2014年度）
一、指导思想：
　　根据上级文件精神，并结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的少儿成长中心的助人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划
二、工作目标：
　　1.加强心理小辅导员的管理，利用“心理减压站”社团，使我校的心辅工作上一个台阶。
　　2．在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。
　　3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。
　　4.加强师资培训，积极参加上级部门举办的各类培训班，提高教师的心辅水平。
　　5.继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。
　　6.开设团体辅导观摩课，加强研究，提高实效。
　　7.撰写个案、论文，注重资料的积累。
三、具体工作：
　　队伍：建立以校长为核心，以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组，和全校的教师（特别是班主任）组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训，并获取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面，积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班，提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。
　　团辅：在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上，今年的3年级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案。组织校内的研究课，并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈，提高心理辅导活动课的实效性。
　　个辅：继续建立对学生个别心理辅导的接待制度，在每周一到周五中午的11：50——12：50为个别心理辅导开放时间。作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断提高业务水平。
　　宣传：今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度，增加了三块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播，到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等。
　　第二块宣传阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息，接受学生、家长等的咨询。
　　常规：班主任作好每学期1位学生的个案分析，撰写心理健康教学论文，每学期至少一篇，期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累，在校学生进行心理素质测验，建立心理健康档案。
四、 各月行事：
（1）9、10月
1.做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作。
2.完善心理辅导室——“心语小屋”，营造轻松、温馨的环境，加强个别辅导制度化、科学化。
3.召开心辅老师的会议，交流辅导心得。
（2）11、12月份
1.心理小信息员手册考评。
2.开展学校团辅课的教研。
（3）2014年1、2月 份
1.开展“心理辅导活动课”研讨活动。
2.心理健康教育优秀论文评比活动。
3.组织老师学习心辅资料。
(4) 3、4月份
1.组织开展的心辅研讨活动。
2.邀请心辅专家来校作报告。
（5）5、6月份
1.做好工作交流与总结，整理资料。
2.班主任开展心辅征文活动。

2013.9