小精灵合唱社团活动记录表.doc
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小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领,歌唱练习 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱社团全员 活动时间 活动主题 《外婆的澎湖湾》 活动目的: 训练学生声音的高位置 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《外婆的澎湖湾》 活动目的: 歌唱练习《外婆的澎湖湾》 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《外婆的澎湖湾》,加些动作表演 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱社团全员 活动时间 活动主题 《外婆的澎湖湾》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 5、描述音乐表现的不同情感。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱社团全员 活动时间 活动主题 《外婆的澎湖湾》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《外婆的澎湖湾》 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、静心欣赏,共同探讨,取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《鲁冰花》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《鲁冰花》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《鲁冰花》,加些动作表演 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《鲁冰花》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。 4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。 5、背唱这首歌曲。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《鲁冰花》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名2、播放范唱录音(合唱)。学生随录音轻轻唱歌词,注意第2、4、6小节中弱起的词句。3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的,效果也不会好,因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段(合唱部分)时须重点教唱第二声部,在基础较好的班级中,可以先教歌谱,再教歌词。 4、再次欣赏歌曲的范唱,要求学生特别注意合声部分,并努力向录音里的效果靠拢。5、整体练习、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并能初步背唱。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四. 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《阿哩哩》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《飞来的花瓣》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、静心欣赏,共同探讨,取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 5、描述音乐表现的不同情感。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《大海啊,故乡》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《大海啊,故乡》 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《大海啊,故乡》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱北京天安门》,加些动作表演 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《我们的田野》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《我们的田野》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我们的田野》,加些动作表演 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《铃儿响叮当》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。 4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。 5、背唱这首歌曲。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领,歌唱练习 5、小结 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏《百鸟朝凤》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的创造意识和想象力。 3、在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱。 4、了解唢呐的构造.音色特点及其表现力。 5、实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏《牧童》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。 3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 5、感受体验歌曲活泼的情绪。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《牧童》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、欣赏歌曲《牧童》。 2、继续学习歌曲《牧童》。 3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲。 4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的 5、分小组讨论,创编歌曲的力作,探讨三角铁的敲击放法。 6、放音乐,有表情演唱,部分同学表演,打三角铁,老随学生一起表演。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏《早上好》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、聆听《早上好》 2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。 3、提问上次活动内容。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 5、布置作业。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 《早上好》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、听录音范唱《早上好》。 2、继续学习歌曲《早上好》。 3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲。 4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的 5、听老师弹琴,学生拍节拍小声跟唱。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 欣赏《森林水车》 活动目的: 活动过程(简要过程): 1、点名 2、通过欣赏《森林水车》,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。 3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。5、听老师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 时间的歌 活动目的: 活动过程(简要过程): 一、表演《时间像马车》 1、用听唱法学唱歌曲。 2、这首歌速度比较快,演唱时尤其要注意节拍重音,字头要清楚,唱“哒哒”时应舌尖动作,使吐字清晰,唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音,编创歌曲动作,选择打击乐器。 4、分组汇报,一组学生表演,一组学生唱歌,一组学生打击乐伴奏,共同合作完成歌曲的表现。 活动小结: 采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 活动目的: 活动过程(简要过程): 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 活动目的: 活动过程(简要过程): 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 活动目的: 活动过程(简要过程): 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 活动目的: 活动过程(简要过程): 活动小结: 小精灵合唱社团活动记录表 班 级 二、三、四 组织人 刘迎春 参加人员 合唱团全员 活动时间 活动主题 活动目的: 活动过程(简要过程): 活动小结:- 配套讲稿:
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