如何鼓励孩子.doc

尊敬的家长：
您好！家庭教育是培养孩子的根本，我们有很多重要的工作，但没有一件事情比教育孩子更紧迫！今天，和各位家长分享两篇文章，希望可以从不同的角度去感受和理解我们的孩子。
梅花校区心理咨询室
2016、5

鼓励孩子有讲究
马上就要中考了，莹莹感觉到空前的压力，这也许是她第一次独自面临考验而没有任何人可以帮上忙。父母也着急，什么活也不让她干，就让她专心学习。但是随着中考越来越近，莹莹越发感觉自己无法专心学习，一坐到书桌前就会想到万一考试失败怎么办，于是她有时候会通过看电视来忘记那种“恐怖的”想法。但是父母却误解了莹莹的减压行为，他们认为孩子不明白考一个好学校对她的未来的重要意义，于是才显得那么懒散。
一天，母亲下班回家，累得一塌糊涂，进门看见莹莹在看电视而没有在学习，气就不打一处来，但是知道孩子就要中考，担心批评她会物极必反，于是压下火气，心平气和地问道：“莹莹，还有几天考试呀？”
莹莹原本在全神贯注看电视忘记了那些烦恼，母亲这么一提，她又开始紧张，但是她从来不在别人面前显出自己的软弱，她只是随意地回答道：“还有半个月呢，早着呢！”
母亲听这口气越发觉得这孩子太懒散了，根本不明白考试对她的重要性，于是她灵机一动，想到应该给孩子运用一点奖励机制，让她学习也有点动力，说道：“莹莹，咱好好复习，等考试考好了，让爸带你去海边旅游。”
去海边旅游本是莹莹最大的梦想，但是在这个让她感到焦虑的时候，她怎么也提不起兴趣来，而且他们很早就说要带她去旅游，到头来他们都以要赚钱养家没时间为理由推掉了。所以，这次她也没有抱太大的希望，但是想到母亲也是看自己不学习才这么唠叨的，于是回答道：“好的，我去学习。”说完关掉电视，回自己的房间，锁上门，倒头就睡了。

挑战——是孩子成长中的重要一课，父母、老师、朋友都是旁观者，孩子必须自己一个人承担，其他人除了给予支持之外，没有什么实质的帮助。所以孩子在遇到挑战的时候就会感觉到无助和孤独。上文莹莹就是处于这样的困境中，但是母亲没有正确地体会孩子的感受，单纯从表面行为出发做出结论，用简单奖励当作鼓励来使孩子做出某种行为，这让莹莹感觉自己更加不被理解。
鼓励其实很简单，有时是一瞥欣赏的目光，有时是一句肯定的话语，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……这些鼓励的眼神、亲切的微笑、耐心的指导、温暖的言语，对孩子是一种鼓舞，足以让孩子感受到我们的关怀和对他的肯定，由此他们会产生满满的自信心。而奖励就相对死板而不人性化，因为奖励总是发生在上级和下级之间的，比如老板给员工的奖励，这使得奖励的主动方和被动方产生一种心理距离，被奖励者会认为自己的行为是为你而做出的，你很喜欢我做这些，所以给我奖励，但是你从来不关心我的内心，不在乎我怎么想的。这也正是上文中莹莹冷漠处理父母对她的期望的原因，她意识到了父母的期望，但是那种期望带来了巨大的压力，她感受到了自己的孱弱而无法承受，这时候她是多么希望父母能够说一句：你是好样的，你可以的，不管结果怎样，我们都是爱你的。这一句简单的话要比带孩子旅游来得直接，并且能够让孩子重新扬起风帆，树立信心。
如果父母仅仅是根据孩子懒散的表现而认定孩子不明白一件重要事情对他的意义，那将不能解决孩子行为的根本问题。其实，孩子虽然不能有条理地分析和说明，但是他却能从老师、父母的言谈举止中体验一件事情的重要性，比如中考，他们是用心体会的，他们能够产生考个好成绩的强烈动机，但这种强烈的动机可能会演变成压力，父母如果不能深刻体会孩子的感受而单独从表面行为出发思考问题，那么父母是无法明白孩子真正需要什么的是什么，这时候父母与孩子之间的心理距离就产生了。
消除心理距离的关键就是理解、认同和完整的接纳，首选应当承认孩子的困境，并且告诉他，他的行为和反应都是正常的，是被接受的，这样孩子就会允许你进入他的内心，你也会获得更多的信息，进一步拉近你和孩子的距离。在这样的的和谐氛围中，一句简单的鼓励的话就会产生无限的心理能量，让孩子勇敢地面对成长。
另外，在鼓励孩子的时候，我们应当把握以下原则：
1、鼓励孩子表达情绪
情绪就是我们的喜怒哀乐、忧愁苦恼，这些都是情绪性的东西，还有心境，它无关乎对错，无关乎道德。但是在过去的传统里，父母的教育喜欢违背人性，当孩子哭泣的时候，教育孩子要做一个坚强的孩子，不准耍性子，不准哭，不准有太多太多。要允许孩子悲伤，让他有哭泣的权利。不要剥夺孩子的权利。
2、鼓励孩子做他自己
孩子具有很强的可塑性，行为主义心理学家斯金纳就曾经说过，给他几个机能良好的孩子，他就能够把他们培养成为需要的各种人。但是他激进的思想受到很多心理学家的批评，因为他的理论把人当作动物，而剥夺了人作为一个具有自由意志的人而拥有的自我决定权，这种教育只能是泯灭了孩子的自我意识，使他感觉自己内心的空乏。所以鼓励孩子的时候应当考虑孩子的自由选择权，应当把他当作一个对自己的命运有发言权的“人”。
3、告诉孩子什么才是重要的。
什么是重要的？健康比成就重要，过程比结果重要，是什么样的人比作了什么重要。有些父母在鼓励孩子的时候会出现极端的言论，传达出一种为达目的不择手段的论调，这对孩子以后的成长是非常不利的。经过研究发现，成年人中患神经症的人通常具有完美主义的倾向，这与家庭教育是分不开的，对孩子要求严格的家庭会培养出事事苛刻要求自己的性格，这会引发很多心理问题，成为心理问题的高发人群。

坐在路边鼓掌的人
（文 刘继荣）

女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。
中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”
亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。
其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。可到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。在病床上，输着液体，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的33名。
我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。
期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。
语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?
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