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我们的生活离不开他们
教学内容：鄂教版三年级品德与社会下册第三单元第2课时——我们的生活离不开他们。
教学目标：1进一步感受我们的生活离不开各行各业的人。
2体验或了解魏大家服务的人的工作情况体会和感受他们的辛苦。
3通过交流，调查访问等形式，感受到劳动者的平凡，由此产生尊重他们的感情。
教学重点：感受我们的生活离不开各行各业的人。
教学难点：调查自己的父母或身边熟悉的劳动者，简要纪录他们的工作情况，爱心卡片。电
视片段(失火，堵车）。
教学过程:一.动画片欣赏《琪琪的一天》，思考：琪琪的一天中，有哪些人为他服务。
二.小结导入：琪琪的一天中，有这么多人在为他服务。那你留意到你的一天中有
哪些人在为你服务吗？（按时间顺序说）
1.学生交流。
2.小结：学生的交流，随机板书。
三.试想一下，假如没有他们，我们的生活会变成什么样的呢？(4人为小组讨论
交流）。
1.播放失火和堵车的片段。
2.学生讨论交流。
3.小结：看来同学们都在认真思考，可见，我们的生活离不开消防员和司机等。
4.体验：联系实际谈感受。
你们一定遇到过堵车吧！那时候你是怎样想的？与同学们交流一下。
5.小结：看来我们的出行不能没有交警叔叔呀！既然我们的生活离不开他们。那
我们应怎样对待象这样为我们排忧解难的服务者呢？
四.学生交流。
除了感谢，我们还要运用行动去回报他们。
五.做爱心小卡片。
1.我知道同学们还要许多话想对他们说，那我就把先说的话写下来，做成爱心卡
片送给他们吧！
2.学生作品展示。
六.想想身边事。
1.刚才同学们都用心制作了爱心卡片，那你们知道这些为我们服务的人们是怎样
工作的吗？
2.学生介绍身边熟悉的人一天的工作情况。
3.小结：以学生的介绍中，我们深刻感受到身边的这些人，一天工作情况很辛苦，
们的生活离不开这些普通劳动者。
七.总结：今天这节课，你学到了什么？有什么感想？我们的生活离不开他们。正
因为有了他们，我们才能正常生活，才有安全感，才能无忧无虑地学习成长。
你们知道今后如何对待这些劳动者了吗？
八.板书设计。
生活中不能没有他们