我身边的典范爱在绽放.doc

爱 在 绽 放
-----让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔
赵丽，女，1983年3月出生，音乐教师，任教于汉阴县城关一小。从教十三年来，和许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业，执著的追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名音乐教师，从走上教育岗位的第一天起，一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。在工作中，始终立足课堂，认真备课，自觉学习教育新理论，研究和探索工作的新方法，不断提高自身素质水平。注重工作经验的积累和总结，对于工作，她的信条是：工作中摸索，失败中总结。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。她的最初学历是中专,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,参加全国统一自学考试，先后拿到了大专、本科文凭。她深知，作为新时代的教师,要不断地给自己“充电”学习,才能不被新教育形式淘汰。。
“学高为师、身正为范”。她在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，要用自己的一言一行去感染学生、影响学生，潜移默化中培养学生的品行。
三、潜心教学，播撒爱的种子
2006年，她和几个年轻人一起走进了铁佛寺镇安坪小学，从事数学教学兼任音乐学科教学，当时学校的音乐教育几乎是一片空白，没有任何音乐乐器，学生们会唱的也只是几首流行歌曲，为了使学生有更宽广的活动空间，她充分发挥农村教学特有优势，根据学生的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到田野上，有时带孩子们融入到山野间，有时用自制的沙锤为歌曲伴奏、有时用树上折下的柳枝翩翩起舞......，把教学任务融入游戏中，充分体现“动中学、玩中学、乐中学”的特点，深得孩子们的喜爱。
后来进入了镇中心小学，教学条件好起来了，她利用业余时间承担起对学生舞蹈兴趣特长的培养任务，每一年的庆六一活动也是搞得有声有色，深得领导和当地家长的好评。
如今进入城关一小，专门从事音乐教学。每节音乐课，看到孩子们沉浸在音乐之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，特别是调皮的学生也能沉浸于音乐中，流露出的自然感情，她心里就无比欣慰。班上有个学生叫沈小博，很调皮，上课总是调皮捣蛋，一次上音乐欣赏课，沈小博又用他惯用的伎俩逗同学们发笑，于是赵老师惩罚性的让沈小博上台给学生指挥，出乎所有人的意料，这个孩子做的非常棒，音乐结束，同学们给了他热烈的掌声，原来桀骜不羁的脸上表现出了羞涩。于是，赵老师抓住这个契机经常找沈小博谈心，给他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，并告诉他，一个音乐家若没有很高的文化修养就不可能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。也许是音乐的力量在感召沈小博，他学习用功，毕业时成绩名列前茅。进入中学后还担任起了学校的文艺骨干。
在她的心中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。
四、艺术结晶：“赞歌要比星星多”
打铁须得自身硬。进入城关一小后，她深知学习和科研的重要性。她一方面进行教学实践，一方面抓住任何培训学习的机会，观摩、听课、学习、实践、反思......几年来，通过坚持不懈的深入钻研，大胆探索，虚心向名师求教，潜心揣摩，不仅提高了自身驾驭课堂、处理教材的能力，而且大大提高了教学质量，形成自己的教学特色。进行的小课题《小学音乐教学课堂兴趣培养的策略研究》负责的小课题《小学音乐教学中学习兴趣培养的对策和研究》顺利结题，先后在参加县级教学评赛活动中获优胜奖和二等奖，2014年被评委“陕西省教育教学课改新秀”，连续两年在全县的油菜花节活动中被县委县政府评委“先进个人”。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，结合学生的特长，还积极开展第二课堂舞蹈兴趣班，除了正常的上课外，充分利用课余时间给孩子们排练，功夫不负有心人，由于不懈努力，2013年编排的舞蹈《遥远的爸爸妈妈》或市艺术节二等奖；2014年编排的舞蹈在全县的小公民表彰大会上作为开场节目深受好评；2015年所编排的舞蹈《梦.飞翔》参加全县中小学艺术节获得了艺术表演类二等奖。
五、当好“孩子王”，精心打造少先队工作特色。
从一名音乐教师到2013年9月接任少先队大队辅导员，几年来，伴随着孩子们张张可爱的笑脸，以使队员健康快乐成长为目标，以“爱”为工作源动力，在学校党支部、德育处的指导下、在各位老师的支持下，切实加强少年儿童思想道德建设,加强学生理想、道德、法制、专题教育，提高小学生的综合素质，精心策划组织开展“爱国、文明礼仪、安全、环保、勤俭节约、感恩、心理健康、青春期卫生知识”等一系列活动。
少先队工作，虽然有艰辛、有汗水，但是在不断的探索和实践中，了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份光荣的事业，她为孩子们的的每一点进步而高兴，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后的教学之路还很长，面对未来，她愿意一如既往地扎根音乐这块热土，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。