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增强宝宝的手眼协调能力
宝宝体能的提高促进了宝宝大脑的发育,宝宝运动能力的提高,帮助宝宝做他想做的事情,探索他尚不熟悉的世界,通过一次次尝试,一次次探索,一次次地实验,认识他周围的世界,丰富多彩的经历对幼儿的发育是非常重要的,父母要给孩子创造更多的机会,让宝宝去尝试,去实践。宝宝能力的提高跟宝宝的动手能力有着很大的关系，那么在宝宝的教育过程中， 我们如何才能提高宝宝的手眼协调能力呢？
首先，作为家长要启迪发展宝宝的手眼协调能力的智慧。孩子最初的手眼协调能力是无意识的，爸爸妈妈应悉心启迪其智慧。比如：先看漫画，再给实物，看手眼能否协调入座；或提供缺少部件的图片，先由宝宝找出凳子少腿、茶壶缺把等毛病，再让他画上去。大点的孩子，可让他剪下喜爱的图案；还可训练做穿针引线、穿珠子比赛等活动。
其次，家长要创造锻炼宝宝手眼协调能力的环境。发展手眼协调的途径和方法是多种多样的，其中“涂鸦”是十分有效的途径。孩子从1岁多开始，就喜欢胡涂乱画，我们称之为“涂鸦”。此阶段一般持续到3岁左右。涂鸦阶段的孩子，并不是想画出什么，他们只不过是喜欢这种涂鸦活动。这不仅极大地丰富了孩子的精神生活，而且极好地训练了他们自身的手眼协调能力。故父母应为孩子涂鸦提供必要的条件，诸如铅笔、彩笔、硬纸片之类，坐、站、跪均舒适的场所，使孩子有更多的创作机会。当然长时间的涂鸦也会使孩子厌倦，可引导替换活动，比如玩积木、堆各种建筑、捏橡皮泥，鼓励孩子捏各种简单的东西，如苹果、香蕉等，借以锻炼两手揉、搓、按的能力。天热时，还可放一盆水，用塑料瓶，杯子灌水等。当然还可设置一些飘动的玩具，供孩子捕捉、追拿。也可常常到野外练眼力，比如捉昆虫、摘花草等。
最后，家长要捕捉能锻炼宝宝发展手眼协调能力的契机。孩子的习性爱好均有所不同，父母应观察自己的孩子。如一个1岁多的孩子在玩桔子，妈妈怕他弄坏了，拿掉了几个。他马上发现少了，就发脾气哭闹或乱弄桔子。细心的妈妈立即又拿回几个，他便不哭了。这说明孩子虽不会说话，但视觉很好，多少的概念已很清楚，成人便可拓宽这方面的游戏，有意逗他，偷偷拿掉他正在玩的东西，让他寻找。爸爸妈妈可拿色彩多样的物体突然晃动在孩子眼前，训练其追随、捕拿能力。
宝宝的手眼协调能力对于宝宝的健康成长有着很大的帮助，孩子从小在教育的时候，一定要能够对孩子的手眼协调能力进行培养，多锻炼！