教师被誉为人类灵魂的工程师.doc

用心教育 无悔人生
选择了教师这个职业，就无悔于自己的选择。这是一直以来自己心中的追求。为了自己的追求奋斗了二十年，历经风风雨雨，从一个面对十字路口茫然失措的年轻人，锤炼到了今天自觉成熟的我，时间改变了人，时间锤炼了人。在收获中提高，在反思中成长。师德是我们教师的根本，师以德为先，学高为师身正为范。教师的道德水准直接影响着学生的健康发展。用大爱做平凡的事是我们从事教育的真实写照。岁月匆匆，转眼二十多年过去了，辗转于中学和小学，经历了诸多的酸甜苦辣，但我仍然一如既往的挚爱着我所从事的事业——教育。在多年的实践中体会到了教师的幸福与快乐。教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。怎样才能做一名优秀教师呢？我认为应该做好以下几个方面。
首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响着学生。
其次，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。 所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。
第三、用爱的心泉塑造美好的心灵。要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。 如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。这种师生之间情感的互动是多么的重要。俗话说得好“浇花要浇根，帮人要帮心。”在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。
第四、要做一个有事业心、有责任感的教师。 教育事业事关民族兴衰，一个教师还要具有国家责任感，通过自己的努力工作，为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。总之，责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，更是事业成功的前提条件。
第五、要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。 一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。
第六、要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师. 教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但就是一些不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度。所以我要做一个自我约束，表里如一，脚踏实地的老师。
作为一名教学副校长，从自身的工作实践来说，也有诸多的感慨。如何做一名优秀的副校长，我谈以下几点体会：1、正确认识自我，明确自身的角色定位。要想做一名合格的校级领导，就必须了解掌握这一角色相应的准则、素质要求和技能技巧。要努力成为“五家”：政治家、教育家、管理家、学问家、改革家。2、加强理论学习，适应时代发展的要求。理论学习是提高领导干部知识水平、理论素养的重要途径。 以积极主动的精神，针对自身所存在的差距和不足，虚心学习，不断丰富和提高自身素质，永远站在时代的前列。3、注重实践锻炼，提高自身能力和水平。在工作实践中不断提高自身素质，是领导干部素质养成的关键环节。要善于进行调查研究，分析工作的得失，及时总结经验教训。4、不断加强自身修养，提高自身素质。加强自身修养是提高领导干部自身素质的重要方法和途径，理论学习和实践是领导干部加强修养，提高素质的基本方法。领导要有扎实的专业基本功，要进得了课堂，说得出名堂。5、加强责任意识，着力提高执行力。所谓执行力就是把战略意图、预定目标变成现实操作的能力；它不是单一的素质而是多种能力的结合与表现，它体现为总揽部门的全局，深谋远虑的洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种调兵遣将的指挥调控能力；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担，敢于创新的工作作风。执行力是学校竞争力的核心，就是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校建设发展、教师专业成长、学生理想放飞的关键。 总之，要想成为一名合格的管理者，就要做到：珍惜我们已有的，少看我们没有的，研究我们能改的，坚持我们能做的，不求一朝成功，但求不断思索，远离功利，平心静气，始终坚持，做一个善于思考的行者。
对教师而言，要教学生学会学习，自己必须首先学会学习。只要热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的学生，只有善于学习的教师，才能培养出善于学习的学生。教师不仅要育人，更要育已；不会育已，便不会育人。优秀教师不忽视自己的业务素质和业务水平的提高。如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这是做好工作的首要条件，这也是做好工作的基础。反过来说，如果教师的教学水平不怎么样，学生就会从心理上看不起你，你的课学生也就不喜欢听。不仅如此，学生还会从心理上拒绝接受他们的教师，这样就会降低老师在学生心中的威信，不但不利于工作的开展，还会给今后的工作带来一定的隐患。所以，要想成一名优秀教师，就必须努力提高自己的业务素质和业务能力。
用过日子的心来教学，好好干活，好好干事，好好过日子，守住平常心，魏老师提出，守住常识，守住新中国的经验不动摇，守住自己的优点长处不动摇，不动摇是非常重要的，教人做人，教人做事，魏老师的教学经验，从理论到细节，对我的教育教学工作有很大的帮助，从魏老师语重心长的话语中我体会到，作为教师一定要遵循魏老师提出的民主与科学的班级管理法，在实际工作中也要修炼自己，做到松静匀乐，把教书当做是快乐的事情，要汲取各家所长，又要保住教与学的十六字方针，学以致用，别把老祖宗留下的当成理论去背，而要去体会，守住新中国的经验不动摇，新中国教育了不起，再说有问题，魏老师用辩证的眼光去看新中国的教育，中国用全世界百分之一的经费教育了全世界百分之十八的学生，正如魏老师说出的一样，无论什么样的学生都是我们教出来的，我们要爱学生，也要换位思考，爱学生其实是自我灵魂的拯救，守住自己的爱，四个统一，五个表面现象，课堂教学六步法，七个一分钟，魏老师不愧是教育专家，他能充分的挖掘学生的潜力，真正体现民主与科学，在魏老师分享的公开课的细节中，我如身临其境版体会到了学生的成就感与快乐，作为一线的教师，我也要从点滴小事做起，培养学生好的学习习惯，提升自己的业务素质，做到科学育人，科学教书，开心生活，努力工作，松静匀乐。

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