第三节空中飞的动物.doc

第三节：空中飞行的动物
班级： 姓名： 执教老师：向恒亮
【学习目标】
1、 阐明鸟和昆虫适于空中飞行的形态结构特点。（重难点）
2、 概述鸟类和昆虫的主要特征。（重难点）
3、尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动。
4、增强爱鸟、护鸟的情感态度。
【学习过程】
一、课前检测
1.自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了，先是 动物中的 ，后来是 动物中的 ，以及 中的 。它们既是陆生动物，又适于飞行。
2.昆虫是种类 的一类动物，而且分布十分广泛。昆虫有 对足，能爬行；有 对翅，能飞行。昆虫是 中惟一会飞的动物。

二、自主学习
1、飞行使鸟类扩大了__________ ，有利于__________和_________。
2、鸟类的形态结构特征：体表被覆__________，前肢变成__________，具有迅速飞翔的能力；身体内有__________,能够辅助呼吸；体温高而__________。鸟类的形态结构和生理特点是与它的__________相适应的。
3、家鸽的骨骼特点是：有些骨（如长骨）内部_______；胸骨突出的部分叫________，上面附着有发达的 。
4、家鸽全身的肌肉中最发达的部位是________，这与其_________运动相适应。
5、家鸽的呼吸系统是由__________、__________和__________构成的，其中__________能进行气体交换，__________则具有贮存空气的作用。
6、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过 种，
昆虫也是唯一会飞的 动物。
7、昆虫的身体分为 、 和 三部分； 对足 对翅；体表覆盖有 ，具有 内部柔软器官、防止 蒸发的作用；昆虫的身体由许多体节构成，所以在分类上也属于 动物。
三、探究展示：
8、鸟类的体形是怎样的？与飞行有什么关系？

9、鸟的骨骼有何特点？

10、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？

四、达标检测
12、鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ）
　　Ａ.口腔 　　　　　　Ｂ.嗉囊　　　　　 Ｃ.肌胃　　　　 Ｄ.小肠
13、家鸽排便非常频繁，其原因是（ ）
　　Ａ.食量大 Ｂ.直肠很短　　　Ｃ.粪便和尿液一起排出 Ｄ.小肠很短
14、家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（ ）
　　Ａ.脊柱 　　　　　　Ｂ.龙骨突　　　 Ｃ.胸骨与肋骨之间　 Ｄ.胁骨
15、.家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）
　　Ａ.鼻孔 　　　　　　　Ｂ.气管 　　　　　　Ｃ.肺　　　　　　 Ｄ.气囊
16、 家鸽的身体呈__________型，使其在飞行中可以__________。
17.蝗虫善于飞行，它的运动器官是( )
A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足

17、节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、 虾、 等，它们的共同特点是：身体由很多 构成；体表有 ；足和触角 。
18、脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在 中，用 呼吸，称为蝌蚪，经过 发育才能成为幼蛙，此后营 生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
19． 鸟类的长骨的三个主要结构是 、 和 。
五、知识拓展
想一想会飞的都是鸟类吗？鸟类都会飞吗，有哪些不会飞的鸟？
生活中会飞的动物都有哪些？它们都属于哪一类动物？