单元综合检测(一).doc

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单元综合检测(一)
第十三章
(45分钟　100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
1.如图所示的四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是(　　)

2.(2012·株洲中考)清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是(　　)
A.分子不停地做无规则运动
B.分子之间存在间隙
C.分子之间存在引力
D.分子之间存在斥力
3.90℃水全部变成125℃水蒸气(　　)
A.这些水蒸气的内能比水的小
B.液态水分子间距比气态水分子的大
C.水蒸气只能通过热传递途径变为水
D.水分子在125℃时比90℃时热运动更剧烈
4.冰在熔化成水的过程中,下列判断正确的是(　　)
A.比热容改变,内能和温度不变
B.比热容改变,内能增加,温度不变
C.比热容、内能和温度都增加
D.比热容、内能和温度都不变
5.下列现象中,通过热传递来改变内能的是(　　)

6.(2012·广州中考)水的比热容比煤油的大。如图所示,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况(　　)

7.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是(　　)
A.汽车发动机的冷却循环系统用水作工作物质
B.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
8.(2012·达州中考)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(　　)
A.温度高的物体内能一定大
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共22分)
9.如图所示的标志的意思是　　　　　　　　　　　。若在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间都会充满烟味。这是因为　________________。

10.“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时,镜子破裂处绝大多数分子间的距离　　　　　,分子间几乎没有　　　　。
11.“天宫一号”飞行器在绕地飞行的2年时间里,可能会遭遇两次日食,日食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”),这是通过　　　　的方式改变物体的内能。
12.分别用两个相同的加热器,同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热,它们温度随时间变化的图像如图所示,由图可以看出　　　　液体的温度升高得快,　　　　液体的比热容大。

13.小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器,若该热水器里面装有温度为10℃的水30 kg,经过阳光照射后,水温升高了45℃,在这一过程中水吸收的热量是　　　　　　J。[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]
14.(2012·大连中考)在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中,可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同,比较它们　　　　的多少,从而比较它们的吸热能力;实验中,用　　　　　　间接反映吸收的热量。
三、实验探究题(本大题共2小题,共18分)
15.(7分)在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,如图所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中。小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中,不是因为气体分子的运动造成的,而是由于空气受到重力,在重力的作用下,部分空气会向下运动,挤压底下瓶中的二氧化氮气体,使二氧化氮进入到上面瓶中的,并不能说明气体分子是无规则运动的。请你仅利用如图所示的实验器材,设计一个实验证明小红的观点是错误的。

16.(11分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下。
物质
质量/g
初始温
度/℃
加热时
间/min
最后温
度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量　　　　(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度　　　(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,　　　　(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
四、简答题(8分)
17.无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快。这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上(如图所示),气象上把这种风称为“海陆风”。请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因。

五、计算题(本大题共2小题,共20分)
18.(10分)小阳家的热水器内装有质量为5 kg的水,该热水器中水的温度从20℃升高到40℃。在此过程中,水的内能增加了多少?[水的比热容4.2×103J/(kg·℃)]
19.(10分)夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05×107J,如果这些热量被箱内质量为50 kg的水吸收,这些水的温度可升高多少?

答案解析
1.【解析】选A。本题考查对分子热运动内容的了解。A项抽出玻璃板后,二氧化氮和空气之间发生扩散现象,说明分子不停地做无规则运动;B、D项中的现象表明分子间有引力;C项用力压缩空气,对空气做功,空气温度升高。故选A。
2.【解析】选C。本题考查了分子间的相互作用力情况。因为组成物质的分子之间存在着引力,所以树叶上的水在分子间引力作用下收缩呈现为球状。故选C。
3.【解析】选D。本题考查内能的有关知识。水变成水蒸气,由液态变为气态,分子间距变大。物体的内能与温度有关,温度越高,分子的热运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能就越大。故A、B项错误,D项正确。改变物体的内能有两种方式：做功和热传递,这两种方式在改变物体内能上是等效的。故C项错误。
4.【解析】选B。本题考查冰熔化过程中的特点及比热容的特征。冰在熔化过程中,吸收热量,而温度保持不变,但内能在增加,由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关,当冰熔化成水后,比热容变大。故选B。
5.【解析】选A。本题考查对改变物体内能方法的了解。给冷水加热,由于火焰的温度比冷水的温度高,火焰的热量传递给冷水,故A正确;压缩空气对空气做功温度升高,下滑时,臀部与滑梯摩擦生热,致臀部发热,搓手摩擦生热,这些都是通过做功改变物体内能的。故B、C、D错误。
6.【解析】选C。本题考查比热容的有关知识。选项中加热时间可以反映吸收热量的多少,加热时间相同时,相同质量的水和煤油吸收的热量相同,选项A、B均错,选项C、D中,加热时间相同时,吸收的热量相同,由于水的比热容比煤油的大,则相同质量的水和煤油,吸收相同的热量时,煤油升高的温度高,选项C正确。
7.【解析】选C。本题考查对比热容概念的理解。水的比热容大,根据公式Q=
cmΔt可知,在温度变化相同的情况下,水吸收或放出的热量多,可以用于散热保暖或吸热降温,则A、B、D正确;夏天在地面上洒水是因为地面上的水在蒸发时会吸收热量,达到降温的目的,故C错误。
8.【解析】选C。内能的多少与物体的质量和温度有关,温度高的物体内能不一定大,A错误;热量是在热传递过程中被传递的那一部分能量,B错误;内能少的物体可能温度高,内能多的物体可能温度低,能量从高温物体传向低温物体,C正确;当晶体在熔化的过程中,吸热虽温度不变,但其内能增加,故D错误。
9.【解析】本题主要考查学生对扩散现象的实质的认识和了解。这个标志是禁止吸烟的标志;在空气不流通的房间内,只要有一个人吸烟,烟味就会很快扩散到房间外的大气中,说明分子在不停地做无规则运动,故整个房间就会充满烟味。
答案：严禁吸烟　分子在不停地做无规则运动
10.【解析】本题考查分子间作用力。分子间的引力和斥力只能在一定范围内才能体现出来,如果分子相距很远,分子间的作用力就变得十分微弱,可以忽略。所以镜子不能重圆是因为分子间的距离太大,分子间引力可以忽略。
答案：太大　引力
11.【解析】本题主要考查学生对热传递的理解和掌握。发生日食的时候,太阳光被挡住,所以“天宫一号”飞行器表面温度急剧下降,内能减小,是能量的转移,属于热传递改变物体内能。
答案：减小　热传递
12.【解析】本题考查了通过图像分析比热容的有关知识。由图可以看出A、B两种液体都从20℃升高到80℃,即升高相同的温度,加热A液体用了10 min,加热B液体用了20 min,所以A液体的温度升高得快;根据公式Q=cmΔt可知,质量相同的不同物质,吸收相同的热量(通过加热相同时间来体现),比热容大的温度变化小,所以B液体的比热容大。
答案：A　B
13.【解析】水吸收的热量为Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×45℃=5.67×106J。
答案：5.67×106
14.【解析】比较水和煤油吸热能力的大小,可以加热相同的时间,观察温度的变化值,温度变化值大说明吸热能力弱;实验中加热时间越长,物体吸收的热量越多,因此可以用加热时间来间接反映物体吸热的多少。
答案：温度的升高　加热时间
15.【解析】将装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶和装有空气的玻璃瓶水平放置,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体会进入到装着空气的玻璃瓶中。说明气体分子是无规则运动的,小红的观点是错误的。
答案：见解析
16.【解析】本题考查比较水和食用油的吸热能力的探究实验。(1)由表格可知,水和食用油的质量相同,都为60 g,加热结束时,食用油的温度为68℃比水温度45℃高;(2)由表格知,要使水升高的温度与食用油相同,则水加热的时间应更长一些,故水吸收的热量更多;(3)在升高相同温度时,水吸收的热量大于食用油吸收的热量,故水的吸热能力更强一些。
答案：(1)相同　高　(2)大于　(3)水
17.【解析】空气流动形成风,造成空气流动的原因是各处空气温度的不同。空气温度升高,将会上升,从而在下面形成低压区,周围的空气将会流向低压区,于是形成风。什么原因造成各处空气温度不一样呢?在海滨,是由于水的比热容比陆地的大。白天,在太阳的照耀下,海水和陆地都吸热升温,由于水的比热容大,海水升温慢,陆地升温快,靠近陆地的空气升温也快,向空中上升快,从而在陆地形成低压区,于是海面上的空气向陆地流动,形成海风;同理夜晚的风向正好相反。
答案：海陆风的形成,是由于水的比热容比陆地大造成的。
18.【解析】本题考查热量的计算。水吸收多少热量,水的内能就增加多少。
Q吸=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg·℃)×5 kg×(40℃-20℃)
=4.2×105J。
答案：4.2×105J
19.【解析】本题考查热量的计算。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),太阳放出的热量完全被水吸收,根据吸收热量的公式Q吸=cm(t-t0)可得
Δt=t-t0=
==50℃。
答案：50℃
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