《比的化简》导学单.doc

宝平路小学导学单
课 题
比的化简
学科
数 学
备课教师

日期
2018年 月 日
班 级
六（ ）班
组别
第 组
小组长

记录

学习目标
1、会应用比的性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。
2、 在实际情境中体会化简比的重要性，并进一步体会比的含义。
教师活动
学生活动
复习回顾
1、化简比：
75%: 65%:1.5

2、A的与B的相等（A、B均不为0），那么A:B是多少？他们的比值是多少？

合作学习探讨交流
先独立尝试再组内交流探讨
1、从六（一）调出全班人数的到六（二）班，则两班人数相等，原来六（一）班与六（二）班人数的比是（ ）。

2、一项工程甲，甲独做8天完成，乙独做12天完成，甲、乙的工作时间比是（ ： ）工作效率的最简整数比是（ ： ）

3、一个最简整数比的比值是1.2，这个比是多少？

4、如果甲数是乙数的1.5倍，写出最简整数比。
⑴甲：乙=（ ） ⑵甲：（甲+乙）=（ ）
当堂检测
1、下列各比下列各比，并求出比值。
15：105 7：0.01 0.6：0.24

6： ： 10分钟：小时

2、乙数是甲数的，乙数与甲数的比是（ ）甲数与甲乙两数和的比是（ ）。

3、20克盐完全溶解在200克水中，那么盐与水的比是（ ）。

4、一项工程，甲独做8天完成，乙独做10天完成，甲乙完成这项工作的时间比是（ ），甲乙的工作效率比是（ ）。

5、一班调出全班人数的到二班，则两班人数相等，原来一班与二班的人数比是多少？

6、甲数的与乙数的相等<甲、乙均不为0），则：甲：乙的比值是多少？

7、一种农药，药与水按1:500配制而成，现有3千克药液，能配制成多少这种农药？。

学习评价