第一课神奇的货币学案.doc

江苏省扬中高级中学2015届高三政治一轮复习《经济生活》
第一课 神奇的货币
一．考点直击
考点一：商品的基本属性
1．商品的含义：用于______的________产品。
2．商品的基本属性： 和 是商品的两个基本属性，商品是 和 的统一体。
（1）使用价值的含义：
（2）商品价值的含义：
（3） 和 是商品的两个基本属性。前者是商品的自然属性；后者是商品的社会属性、本质属性、特有属性。
【名师点拨】
1．关于商品的含义
（1）判断物品是否是商品的依据：首先看它是否是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；其次看是否用于交换，不用于交换的劳动产品也不是商品。二者缺一不可。
（2）商品身份的转化：商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商品可以转化。商品离不开流通领域，进入消费领域就成为消费品。
2．日常生活中我们常说的商品的质量、品牌，从经济学角度看，就是指商品的使用价值。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
【识别正误】
（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。 （ ）
（2）商品的质量越好，价格越高。 （ ）
（3）使用价值的不同是商品要交换的原因。 （ ）
（4）有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 （ ）
【典型例题】
1．数字电视为市民提供了比模拟电视更丰富的节目和信息内容、更高的服务质量。近年来，我国的数字电视用户快速增加，已过亿，有线数字化程度也越来越高。观看数字电视节目之所以要付费，是因为
A．数字电视节目的使用价值大
B．数字电视节目是商品，有价值
C．数字电视节目有使用价值，且政府在强制人们消费
D．数字电视节目已经不再是由国家有关部门制作
2．作为消费者，总是希望“质优价廉”；作为经营者，则强调“优质优价”。尽管两者关注点有所不同，但都说明商品
A．商品价格的高低受消费心理的影响
B．商品价格的高低取决于商品质量的优劣
C．商品是使用价值和价值的统一体
D．商品的“质”与“价”无法统一

考点二：货币的本质和基本职能
1．货币的本质：货币的本质是 。
2．基本职能： 和 是货币的两个基本职能。
（1）价值尺度
①含义：货币具有的表现和衡量 的职能。
②价格：通过一定数量的 表现出来的商品价值。
③要求：执行这个职能只需要 的货币。

（2）流通手段
①含义：货币充当 的职能就叫流通手段。
②以 为媒介的商品交换叫做商品流通，其表现形式是：
③要求：货币执行这个职能必须用 的货币。
【识别正误】
（1）金银是商品交换产期发展的产物。 （ ）
（2）金银天然不是货币，货币天然是金银。 （ ）
（3）执行价值尺度职能时需要的是现实的货币。 （ ）
【典型例题】
1．2012年12月14日，苹果公司正式在中国内地发售iPhone5，其中64GB机型标价为人民 币6888元。这里提到的“人民币6888元”是（ ）
①手机的价值 ②在执行货币的流通手段职能 ③手机的价格 ④在执行货币的价值尺度职能
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
2．随着网络购物的日益发展，网络团购在上海、北京、广州等大型城市悄然流行起来，并逐渐发展成为一种新型的消费模式。团购价格低于产品市场最低零售价，产品的质量和服务也能得到有效的保证。在这里，团购的标价体现的货币职能是
A．流通手段 B．价值尺度 C．支付手段 D．交换手段
3．小张本月领取了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3 000元、180元、110元分别执行的货币职能是
A．流通手段　支付手段　价值尺度 B．支付手段　流通手段　价值尺度
C．价值尺度　流通手段　支付手段 D．支付手段　价值尺度　流通手段

考点三：纸币的流通规律
1．纸币的发行量必须以流通中所需要的 为限度，如果不相符，则可能出现
或 经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。
2．货币流通公式：

流通中所需要的货币量 =

【识别正误】
（1）纸币的实际购买力是由国家决定的。 （ ）
（2）物价上涨就意味着通货膨胀，物价下跌就意味着通货紧缩。 （ ）
【典型例题】
1．假定2011年甲国货币的流通速度为5次，政府以流通中实际需要货币量为基准，发行纸币为12 000亿元。2012年该国生产的社会财富比去年增长30%，但由于经济过热，货币的流通速度比2011年增加20%。在其他条件不变的情况下，要保持币值稳定，国家应当发行纸币
A．60 000亿元 B．10 000亿元 C．13 000亿元 D．12 000亿元
2．假如一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品
A．价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D．价格上涨
3．2011年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________
A．23%　44元 B．20%　36元 C．20%　37.5元 D．23%　40元

考点四：信用工具
1．在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式：一是____________，二是____________。______、______等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
2．信用卡是具有______、________、________、________等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是________对 发行的一种信用凭证。使用信用卡可以集______、______、______、______、______为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
3．支票是________的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为________和________两种。
【典型例题】
1．在2012年的高考中，家住杭州的李静考上了北京的一所名牌大学。开学报名时，出于安全考虑，她不准备随身携带太多现金，这时最适合她的信用工具是
A．现金支票 B．信用卡 C．转账支票 D．外汇
2．中国银行业协会2012年5月8日发布《2011年中国信用卡产业发展蓝皮书》。2011年，我国信用卡交易金额7.56万亿元，同比增长47.95%。信用卡消费的增长
A．表明银行贷款数量的增多
B．是因为其消费行为不受场所的限制
C．是因为我国存贷款利率的降低
D．表明方便购物消费、增强消费安全功能受到消费者青睐

考点五：外汇和汇率
1．外汇的含义：是用外币表示的用于 。
2．汇率
（1）含义：是两种货币之间的 。通常用 表示。
（2）变动：
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率 （升高或降低），外币 （升值或贬值）；人民币汇率 ，人民币
如果用100单位外币兑换的人民币减少，说明外币的汇率 （升高或降低），外币 （升值或贬值）；人民币汇率 ，人民币
3．人民币升值的影响
（1）利：
（2）弊：
【识别正误】
（1）外汇就是两种货币之间的兑换比率。
（2）外汇就是外币。
【典型例题】
1．张某有5万美元，他决定将其中的2万美元换成人民币，3万美元换成欧元。根据下表四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是
银行汇率　　
甲
乙
丙
丁
1美元兑人民币
6.5227
6.5248
6.5257
6.5235
1欧元兑美元
1.4235
1.4258
1.4241
1.4222
A.甲和丁 B．丙和乙 C．丙和丁 D．甲和乙

2．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元，两年后，美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张
A．损失了人民币1 600元 B．减少了人民币损失1 600元
C．损失了美元160元 D．减少了美元损失160元
3．2011年9月份，100日元兑人民币为8.0 596元左右，而7月初，100日元兑人民币仅为7.2元左右，短短三个月时间，日元兑人民币进入“8时代”。此时汇率变动是有人欢喜有人愁。下列认识符合这次汇率变动的影响的是
①旅行社：赴日本旅游线路团费报价上涨　②对外劳务输出公司：对去日本务工的人来说，就等于涨工资了　③留学生：赴日留学成本将减少　④海关：日本对我国出口将增加
A．①② B．②④ C．③④ D．②③

考点六：树立正确的金钱观
1．从起源看，货币是 长期发展的产物；从本质上看，它是 充当 的商品；从职能上看，它具有 、 两个基本职能。在一定意义上，货币是
的象征。在社会主义初级阶段，各种经济活动仍然都离不开货币（金钱）。
2．对于金钱，要 。用正当手段赚钱，靠诚实劳动合法经营致富。
3．对于金钱，要 ， 。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事情。
【典型例题】
1．在云南省彝良抗震救灾捐款活动中，某青年把准备去玩网游的200元钱捐献给灾区人民，这启示我们
A.对待金钱要取之有道 B.对待金钱要用之有度
C.对待金钱要用之有益 D.对待金钱要靠合法经营获得

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