第五、六单元前置作业.doc
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17、长城 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、预习作业 1.按要求填空。 ①远看长城,像一条长龙,从东头的__________到西头的__________有__________多里。 ②近看长城,它是用巨大的条石和城砖筑成的,____________。 ③站在长在上,不由地让人联想到____________,长城是____________的智慧和创造。 ④长城是世界历史上的____________,被联合国教科文组织列入____________。 2.选择正确的词义: 靠:a. 接近,挨近 b. 依靠 c. 信赖 (])我们的船渐渐靠岸了。( ) (2)数不清的条石,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。( ) (3)他做事很可靠.你不必担心。( ) 自然:a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然 (1)他的表情有些不自然。( ) (2)我的病不用吃药,过两天自然就会好了。( ) (3)站在长城上,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。( ) 18、颐和园 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、预习作业 1.了解课文内容 课文写的是________________的景色,分别介绍了________________、________________和________________。 2.给下面的双胞胎组词,易于分辨。(12分) 廊( ) 栽( ) 堤( ) 眺( ) 郎( ) 载( ) 提( ) 跳( ) 柱( ) 雕( ) 舫( ) 振( ) 住( ) 雏( ) 肪( ) 震( ) 19、秦兵马俑 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、预习作业 1.在括号里填上合适的数字,将成语补充完整。 独( )无( ) ( )心( )意 ( )湖( )海 ( )上( )下 ( )全( )美 说( )道( ) ( )颜( )色 ( )中( )毛 ( )军( )马 2.了解课文内容 ①兵马俑的类型有___________、___________、___________,规模宏大从___________ _______________________________________________________里可以看出。 ②你能想象出哪些神态的兵马俑:请试着用“有的……好像……”的句式写一句话。 20、古诗两首 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、写出带点词语及诗句的意思。 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人________________所写,“黄鹤楼”在________________,“之”字的意思是________________,题目的意思是____________________ 2、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流, 孤:_______________ 尽:________________ 唯:_________________ 句意:____________________________________________________________________ 3、《送元二使安西》是________代诗人________________写的诗。“使”的意思是________ ____________________________。其中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”中的“阳关”是指____________________________。 4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 更尽:__________________ 故人:__________________ 句意:_____________________________________________ 21、搭石 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、选字填空,择优录取。 1、遣 谴 潜 ( )伏 ( )送 ( )责 ( )水艇 消( ) 2、序 续 叙 手( ) ( )述 顺( ) ( )集 ( ) 3、伏 俘 符 拂 ( )兵 吹( ) ( )号 ( )虏 起( ) 4、衡 横 恒 ( )心 平( ) ( )竖 永( ) ( )量 三、按课文内容填空。 1、我知道什么是“搭石”,“搭石”就是 。 2、课文中许多地方都使我们感受到“美”。首先,秋凉以后,( )。其次,每当走搭石时,动作( )给人画一般的美感。再次,每当走搭石时,总是( )。假如有老人走搭石时,年轻人总要( )。 22、跨越海峡的生命桥 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、按要求填空。 1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”,“跨越海峡”的两岸分别是 和 , “生命桥”指的是 。 2、我要对台湾青年及台湾同胞说: 三、辨一辨,给双胞胎组词。 桂( ) 凋( ) 怀( ) 挂( ) 调( ) 坏( ) 彼( ) 苞( ) 湾( ) 披( ) 雹( ) 弯( ) 23、卡罗纳 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、了解课文内容 作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱? 三、给下列词语加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 遭 遇 怜 悯 叮 咛 嘱 咐 号啕大哭 三、把成语补充完整。 屏( )凝( ) 目( )转( ) ( )然( )悟 平安( ) 神情( )( ) 神态( )( ) 理( )当( ) 惟( )惟( ) 南( )北( ) 四、写出下列词语的近义词。 怜悯一( ) 叮咛一( ) 关切一( ) 暂时一( ) 坚强一( ) 仿佛一( ) 24、给予是快乐的 一、熟读课文三遍,圈划词语,简单批注,家长签名。 二、按要求填空。 1、保罗在圣诞节得到了 作为对诞礼物。 2、男孩希望 。 3、保罗两次误解了男孩的话。第一次他以为男孩__________________,结果男孩________ _____________;第二次他以为男孩__________________,结果男孩__________________。 三、写出下列词语的近义词。 宽裕—( ) 惊叹—( ) 希望—( ) 理解一( ) 四、写出下列词语的反义词; 给予—( ) 喜悦—( ) 湿润—( )- 配套讲稿:
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