第三单元第三节第一课时.doc

八年级思想品德学科导学案 授课人：邓柳婕 审核

授课时间： 　 班级： 姓名：
课题
第三单元 第三节做理智的消费者 第一课时
合理消费
课型：
新课
【学习目标】
重点：知道中学生是个消费者，要合理消费。
难点：树立良好的消费观念，做一个理智的消费者。
【学习流程】【我预习、我收获、我快乐、我成功】
■【自主梳理】全盘了解、掌控知识
１、中学生为什么需要合理消费？

2、怎样做一个人理智的消费者？

3、中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见，怎样看待这种消费现象？

【探究合作】
1、你会支配零花钱吗？ 
你想过怎样使用零花钱吗？先检查一下自己是怎么做的吧。
我的零花钱来源于_____________
我每月的零花钱是______________
我每月的消费_______（有/没有）计划
当零花钱不够要超支时，我通常会__________ 
我对自己目前的消费经常感动困扰的问题是（ ）
对自己目前的消费经常感动困扰的问题是（ ）。A、钱总是不够花
B、父母唠叨嫌花钱多 C、月初还够，但月末很紧张 D、其他
我想主要原因是：-___________________
看看哪些消费合理，哪些消费可以节省：
2、想一想P38 议一议 你身边有类似的现象吗？你怎样看待这种消费行为？

3、中学生晓晓在日记中这样写道：“上月同学过生日，酒席三桌同学一群，礼物多多，十分高兴。我的生日就在下月，爸妈没钱，宴席不订，最多家里摆一桌，生日冷冷清清，真扫兴！”
中学生菲菲呆坐在教室里，望着手中的几张钞票，一脸愁容：“唉，午饭天天吃素，省下几个月连100元都没凑齐。去年我的生日，两个好友送了厚礼，过几天他俩生日，我得送两份礼，买的礼品差了又说不过去，真是愁死我了！”
同学们过生日为什么这么“累”呢？

■    展示提升：
 【达标测评】【自我检测】我测验、我提高、我真棒
见《课堂作业》
 【自主反思】 （主要写出自己的学习收获）：

使用指导：
1.复习旧课，识记重点知识。
2．预习导学案的引导下通读一遍教材；
3.在充分预习的基础上，独立认真完成学案，并标记疑点；
4.重点问题标“★”并注上相关问题设置或题型；
5.“三无标准”即无黒疤、涂改液、透明胶粘贴现象，有错误用“＼”。

【温馨提示】阅读课文第19页——25页的内容，重点部分划线，疑难问题标注。自主学习部分要求每个同学学会挑战自己的学习能力哦！例如阅读、归纳、理解、运用等等。