地理教案教学设计第四单元第三节旅游资源的欣赏.docx
《地理教案教学设计第四单元第三节旅游资源的欣赏.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理教案教学设计第四单元第三节旅游资源的欣赏.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第四单元 第三节 旅游资源的欣赏 旅游活动是人类社会发展的必然产物 课时安排:1课时 教学目的:了解旅游活动的发展特点,以及在满足人类需要、促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。 教学重点:旅游活动特点、作用; 教学难点:理解旅游活动是人类发展的必然产物。 教具准备:多媒体教室、有关挂图 教学方法:列表分析法、图示法、讲述法 教学过程: 一、 旅游活动的三要素 1、旅游定义:是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动,表现为人类以娱乐、享受为主要目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 2、旅游活动的三要素 旅游者 旅游资源 旅游业 旅游主体 旅游客体 旅游媒介 具备的条件:动机、时间、金钱 能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要,实现其旅游目的的一切事物和现象 包括:旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务 3、旅游过程(教材65页图4.1) 旅游地的选择 —— 考虑所选地旅游资源的观赏价值、交通、来往时间和费用、自己的身体条件、兴趣等 旅游方式的选择 —— 如是单独旅游还是加入旅行社 问题:加入旅行社同单独旅游比较有何优势? ①旅行社统一安排比较方便 ②旅行社与交通、旅馆等服务行业有协作关系,费用较低 旅游活动内容 —— 观光、食、住、行、娱乐、照相、摄像等 二、旅游活动的发展 历史阶段 古代旅游 近代旅游 现代旅游 旅游需求 个体需求 群体需求 大众需求 产业特征 前产业化阶段 初级产业化阶段 高度产业化阶段 1841 1950 (一)现代旅游的发展是社会发展推动的结果 ①20世纪50年代以来,世界局势日趋稳定,新的科技革命推动世界经济迅速发展。经济的繁荣和社会安定,使人们外出旅游的欲望日益增强。 ②交通条件的改善,尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地的距离日益“缩短”。 (二)现代旅游的特点 1、 旅游主体的大众化。 发达国家出游率达50%以上。国际旅游人数、旅游收入不断增长(教材66页图4.3) 2、 旅游空间的扩大化。 ①科学技术和交通运输的发展,使世界距离日趋“缩小”。 ②人们求知、探秘和搜奇欲望的增长。 3、 旅游方式和内容的多样性。 旅游方式:乘飞机、汽车、火车、轮船,架车、骑摩托、骑自行车、徒步旅游等 旅游内容:度假观光、探亲访友、科技切磋、文化交流、采风问俗、宗教朝圣、体育竞技、狩猎考察、防医求药、大小会议、采购名产等 4、 旅游目的的娱乐性。 据统计,在全部现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占绝对优势。旅游的娱乐、消遣性,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力。 三、旅游活动的作用 (一)满足人类需求 由生存需要———基本发展需要———高层次的享受需要(如旅游等) 1、人们需要利用闲暇时间休养生息,弥补消耗,恢复体力和脑力。 2、为人们在闲暇时间获得全面、综合发展开辟了广阔的天地。 3、为了丰富文化生活,锻炼身体,而进行旅游。 (二)促进经济发展 旅游业是世界重要的产业之一,并成为许多国家和地区的经济支柱之一。(教材67页表4.1) 1、 发展进口旅游,能增加国家的外汇收入。 2、 发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。 作为一项消费活动,可以把居民手中的部分消费资金回笼到国家手中,既减轻了商品市场的压力,弥补商品供应的某些不足,起到抑制物价的作用,又能刺激旅游者新的需要,促进生产发展。 3、 发展旅游业能够扩大就业。 旅游业基本上是劳动密集型的服务性行业。需要资金少,而劳动量大,以及技术限制少,人员培训期短等特点。 4、发展旅游业可以促进国民经济的发展。 旅游业是综合性的行业,它既以其他部门的发展为基础,又能带动和促进其他部门的发展。 带动的相关产业有:酒店、餐饮、交通运输、建筑、商品贸易、金融等第三产业的发展,农产品加工、建材、交通机械等工业部门,以及为旅游业培养各类服务管理人员的旅游教育的发展。 (三)扩大交流 古代 —— 张骞出使西域、郑和下西洋、马可·波罗的东方之行。 现代 —— 不同地区人们之间科技切磋、文化交流、商务往来等,无论是出游还是接待旅游者,都会增进了解,扩大交流。 课后练习: 一、选择题 1、现代旅游业发展的主要条件是: A.人们旅游欲望的增强 B.经济的繁荣和社会的稳定 C.自然和人文景观的改善 D.交通条件的改善 2、关于旅游业经济职能的正确叙述是: A.旅游业在各个国家国民经济发展中占有举足轻重的地位 B.有了旅游业的发展才有国民经济其他部门的发展 C.发展旅游业,有利于国家间、地区间的文化交流 D.旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展 3、现代旅游业说法正确的是: ①知识密集型产业 ②劳动密集型产业 ③发展旅游业,资金需要量少,劳动力需要量大 ④发展旅游业,资金需要量大,劳动力需要量少 A.①② B.②③ C.③④ D.②③ 二、读下面“国际旅游人数及收入的增长图”。回答下列问题: 3000 1000 2000 4000 4 2 6 8 人数(亿) 人数(亿美元) 旅游人数 旅游收入 1960 1970 1980 1990 (1)图中可反映出旅游主体的 ______ 化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点:①旅游空间的 ______ 化;②旅游方式和内容的 _______ 性; ③旅游目的的 __________ 性。其中____(填数字)也是现代旅游发展的一大原动力。 (2)图中的国际旅游人数及收入呈 _______ 的特点,说明发展进口旅游能增加国家的 ______ 储备,从而促进 ______ 发展。 (3)发展国内旅游业的作用有: A. 回笼货币 B. 减轻商品市场的压力 C. 抑制物价 D. 促进生产的发展 参考答案 一、选择题 1、BD 2、D(提示:有利于国家间、地区间的文化交流不是经济职能) 3、B 二、(1)大众化 扩大化 多样 娱乐 ③ (2)逐年增长 外汇 国民经济 (3)ABCD- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 教案 教学 设计 第四 单元 三节 旅游资源 欣赏
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文