大班生活活动的教案.doc
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大班生活活动的教案 在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。大班生活活动的教案应该怎么设计? 1、引导幼儿清楚的讲述,开展口语表达能力。 2、能与同伴合作,大胆想象,设计生活小区。 3、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得保护周围的环境。 1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。 2、有关生活小区的录像。半成品材料假设干份。 3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。 观看生活小区的录像-------介绍自己的生活小区----------小组合作---------分享交流 师引导:小朋友,最近我们对身边的小区很感兴趣,收集了很多的资料,我和你们一样,还拍摄了些我们蓬莱的小区,我们一起来看看吧! 1、老师和小朋友们边看录像边自由地聊聊。 2、请假设干个幼儿说说自己的感受。 小结:我们蓬莱有这么多的小区,有老一些的小区,有新建的小区,蓬莱的变化真是越来越大了,也越来越美了,我知道你们也有自己生活的小区,而且还做了调查,有了好多的发现,让我们一起分享一下吧! 1、根据自己的调查说说对生活小区的新发现。(幼儿自由说) 2、说说喜欢自己小区的理由。 3、老师随机的贴上喜欢的标记,如:绿化很好,贴上花草绿树的绿化标记。 4、小结:刚刚,我们说了很多喜欢自己的生活小区的理由,是呀,小区为我们的生活提供了整洁、漂亮的环境,还有各种便利的效劳。如:儿童乐园、健身中心、超市等,可以使我们生活的更美好。 引导幼儿:今天,我们来做小小设计师,看看每一组上有很多的材料,如房子、树木、花草等,呆会我们小朋友分组商量一下,怎样在这张在图纸上设计我们喜欢的生活小区。等会儿,每组选出一名代表,来介绍一下设计的生活小区。 1、幼儿分组合作。 2、老师重点观察幼儿使用材料的情况和了解幼儿的想法。 1、各组说说自己设计生活小区的想法,为自己的小区做宣传。 2、讨论如何做个文明小公民保护小区。 3、集中交流,老师引导、帮助幼儿理出几条文明小公民公约。- 配套讲稿:
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- 大班 生活 活动 教案
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