信息传递的学案.doc

第五章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的信息传递
编写者：周丽丽 编写时间：2016/11/20 适用班级：高二学年
一、学习目标
1.举例说出生态系统中的信息种类。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。w w w .x k b 1.c o m
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
二、学习重难点：说出信息传递在生态系统中的作用。
三、考纲要求
1、高考考纲：
生态系统中的信息传递（Ⅱ.理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。）
2、学考考纲：
1、举例说出生态系统中信息的种类、作用和应用。（举例说出属于了解水平：再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。）
“导”—自主预习
(一) 生态系统中信息的种类
1．信息：
（1）概念：__________________________________________________________________
（2）信息传递的一般过程：信息________ 信息________ 信息________。
2．生态系统中信息种类：
生态系统中信息的种类很多，依据信息传递的方式，一般可分为______________、______________、__________________ 三种类型。
（1）物理信息的概念： ___________________________________________________________
动植物间各举两个物理信息的实例。

（2）化学信息的概念： ___________________________________________________________
动植物间各举两个化学信息的实例。

（3）行为信息____________________________________________________________
举两个动物的行为信息的实例。

（二）信息传递的作用
1、合作完成P106“资料分析”中的讨论题。
2、根据完成讨论题总结：信息传递在生态系统中的作用
（1） ________的正常进行离不开信息的传递。
（2） ________________离不开信息的传递。
（3）信息的传递还能调节生物的____________，以维持_______________的稳定。
3、在农业生产中的应用
①提高农产品或畜产品的产量。
②对 进行控制。目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。
我的收获：

我的疑惑：
“学”—互动探究
探究点一　生态系统中信息的种类
我们已经进入了信息大爆炸的时代，其实任何生物的生存都离不开信息传递，生态系统中的信息可分为三类。阅读教材P105～106后回答相关问题：
1．信息一般是指可以传播的________、情报、指令、数据与___________等。
2．如图为一只蝴蝶、一只蜻蜓撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，蜘蛛感觉到了振动，
爬向蝴蝶。

(1)蜘蛛网的振动对蜘蛛来说属于______________，其概念是______________
(2)请对该信息举例：______________等。
(3)动物的______________，植物的______________以及细胞中的______________可以感受到物理信息。
(4)该信息来源于______________。
3．汶川大地震的幸存者70%由搜救犬发现，搜救犬是根据人的气味进行搜寻的。

(1)人的气味属于_____________，其概念是______________。
(2)请对该信息举例：植物的___________、有机酸等代谢产物，动物的___________等。
(3)该信息可产生于生物的_____________中。
4．春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停
地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。

(1)孔雀开屏属于______________，其概念为_________________________________。
(2)请对该信息举例______________。
(3)该信息的来源是______________。
合作探究1：萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 （ ）　　　　　　　　　　　　　A．物理信息，化学信息，行为信息 B．物理信息，行为信息，化学信息 C．行为信息，物理信息，化学信息 D．化学信息，行为信息，物理信息

探究点二　信息传递在生态系统中的作用
分析P106“资料分析”，总结生态系统中信息传递的作用。
1．蝙蝠的“回声定位”属于_________信息，若无该信息的传递，蝙蝠能完成飞行、取食吗？
2．莴苣种子的萌发与光信息的传递有关，要保证种子的萌发率达到100%，应选用______________波长的光。若无信息传递，莴苣的种子能正常萌发吗？___________。
3．资料3中的信息素、资料4中的挥发性化学物质、资料5中的气味都属于___________。
4．由资料1、2可以得出，______________，离不开信息的传递。
5．由资料3可以得出，______________，离不开信息的传递。
6．由资料5可以看出，狼与兔子可以相互获取对方的信息，说明信息传递是______________(方向)。
7．由资料4、5可以看出，信息的传递还能_____________。
合作探究2：繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴的位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递具有 (　　)
A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定
C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态
D．对生物进行自然选择，促进生物进化
探究点三　信息传递在农业生产中的应用
生态系统的信息传递在农业生产中有重要的应用。阅读下列材料，回答相关问题。
资料1　苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好地传粉，从而提高苹果的产量。
资料2　用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子，可以提高发芽率，获得增产。
资料3　家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。
资料4　利用音响设备发出不同声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。
资料5　“迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。
1．由资料1、2、3可以得出，信息传递应用于农业生产，可以提高________或________的产量。
2．资料5中，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过________，从而使害虫种群的________率下降，降低对作物的危害。
3．由资料4、5可以得出，信息传递在农业生产中的应用，还可以________。

合作探究3．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是 (　　)
A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉
B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫
C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量
D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类

三、反思总结
1、生态系统三大功能的比较
比较项目
能量流动
物质循环
信息传递
特点

范围

联系

2、回顾并思考生命系统中还有哪些信息传递形式。

四、【走近学考】
(2016年)39．蝙蝠对目标进行“回声定位”，利用的信息种类是（ ）
A.物理信息 B.行为信息
C.化学信息 D.营养信息
46. （12分）图12表示某生态系统的食物网，请据图回答：

(1)图中表示生产者的是________，共有________条食物链。
(2)碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是________。在一定时间内，该生态系统中生产者固定的太阳能为10KJ，C和E获得的最大同化量共为 m KJ。则流向F的能量最大值为________ KJ（能量传递效率按10％-20％计算）
(3)在生态系统中，A能依据C留下的气味进行猎捕，C同样依据A的气味或行为特征进行躲避，说明信息传递能调节生物的________关系，以维持生态系统的稳定。
(2014年)37．下列生态系统中的信息，属于行为信息的是
A.电磁波 B.红外线 C.紫外线 D.蜜蜂跳舞
(2011年)37、生物防治中，人们常利用昆虫信息素诱捕有害动物，降低害虫的种群密度。信息素属于
A、物理信息 B、行为信息 C、化学信息 D、遗传信息
(2010年)37．狗以尿液标记自己的领地。尿液传递的信息属于
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．电子信息
(2009年)37．孔雀开屏属于哪类信息
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息
“思”—课堂小结
同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏，不吃夹生饭，不做欠账人。
收获
内容

疑点
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