核心价值观广播.doc

社会主义核心价值观教育-----公民层面的价值目标：爱国、敬业、诚信、友善

A: 给你的天空划一道绚丽的亮色；
B: 给你的世界奏一曲动听的欢歌；
A：尊敬的老师，
B：亲爱的同学们，
合：大家中午好！
A：伴随着这欢快熟悉的旋律，红领巾广播终于和大家见面了。我是主持人梁睿B：大家好，我是主持人王镱霏。
B:同学们，你知道24字核心价值观是什么吗？
A：社会主义核心价值观分成3个层面，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
作为一个小公民，我们怎样去饯行核心价值观，我想，我们还是应该从爱国、敬业、诚信、友善这四个方面去努力。
B:首先说说爱国，我们的同学一定感到这个好像离我们太远，而且也太宽泛了。其实，爱国有很多表现，比如了解我们中华民族上下五千年的灿烂文明史、热爱我们中华民族优秀传统文化、尊敬我们的长辈、当国歌声响起时我们大声唱出来、当国旗升起时我们行一个注目礼，这些都是一个个爱国的简单表现。
A:我来谈谈敬业，所谓敬业，简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。我们都是小学生，我们的敬业就是认真做好学校一日常规要求；认真听课，努力学习，完成作业；只要我们用敬业的精神来要求自己，那么我们就会把学习当作快乐，把读书当作幸福。
B:再来说说诚信，诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德.虽然现在我们的生活富裕了，但是我们的精神却匮乏了。而在我们身边，我们也会发现有些同学因为没有完成作业总是要编一个个谎言，用谎言来证明谎言，其结果是可想而知的；更有一些同学为了一丁点的虚荣心就说大话、吹大牛，使自己孤立于身边的朋友和同学。同学们，让我们坚守诚信的底线，诚信学习、诚信考试、诚信做人，为做好社会诚信贡献我们微薄的力量。
B:友善，应为友好、和善之意，它是处理人际关系的基本价值准则。同学们，也许你不能成为伟人，但你可以成为一个友善的人；也许你不能成为富商，但你可以成为一个友善的人；也许你只是生活中一个极其普通的人，你也可以成为一个友善的人。由此我想到，当同学之间发生不开心的事情产生矛盾时，我们少一点骂声，多一点宽容；少一点冲动，多一点理智；用友善来海阔天空，使我们同学关系更加融洽，师生关系更加亲近。
A:同学们，培育社会主义核心价值观是加强未成年人思想道德建设的重要载体，让我们一起熟记这24个字并深刻领会其内涵，在我们今后的学习生活中不断实践，不断成长，成为建设富强、民主、文明的社会主义国家的接班人。
B：刚才我们学习了社会主义核心价值，它告诉我们要爱国。爱国有很多表现，比如了解我们中华民族上下五千年的灿烂文明史、热爱和传承我们中华民族优秀传统文化等。今天就让我们来听一听我们家乡的风景，为我们美丽的家乡点赞吧！
A：《双桂堂》 作者：曾小敏
B：看看我们的祖国多美丽啊。
A：是啊，也希望大家在这样美好的生活中能笑口常开。接下来就给大家讲个笑话吧。
B: 王寒是一年级的小学生。有一天，老师问：“课文中说蜜蜂给花园增添了生气，这是什么意思？”王寒回答说：“蜜蜂偷花粉，花就生气呗！”同学们听了大笑。王寒反驳说：“要是鲜花不生气，哪来的鲜花怒放呀？”
A:好了，今天的节目就到这里了。谢谢大家的收听。我们下次再见。