2024年围绕“践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实以身作则廉洁自律维护党中央权威和集中统一领导”等新的6个方面材料2篇范文.docx

2024年围绕“践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，维护党中央权威和集中统一领导”等新的6个方面材料2篇范文

范文提纲
一、存在的问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
(三)践行宗旨、服务人民方面
(四)求真务实、狠抓落实方面
(五)以身作则、廉洁自律方面
(六)履行全面从严治党政治责任方面

正 文
根据主题教育领导小组《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》的要求,按照*党委的统一安排和部署,本人认真学习这一重要思想和党的二十大大精神、《习近平著作选读》等规定篇目，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题。围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等六个方面，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现对照检查如下：
一、存在问题
(一)对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是对学习的内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管**工作，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关**工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。三是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。
(二)对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有差距。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。二是践行“两个确立”的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。
(三)对照践行宗旨、服务人民方面。一是宗旨意识仍需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，对**资源不足、*紧缺等群众反映强烈的突出问题，要求基层领导研究解决的多，直面群众、主动牵头解决的少，目前**领域等*问题虽然经过治理略有好转，但仍然没有从根子上得到根本解决。二是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。三是调查研究仍需深入。深入群众开展调查研究不够，虽然能够听取群众意见、征集群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进工作的措施。
(四)对照求真务实、狠抓落实方面。一是求真务实的劲头有所减弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命,让大家时刻保持忧患意识。二是狠抓落实的力度还有欠缺。在谋划宣传工作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对全年的宣传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。三推进工作落实的方法不够有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。
(五)对照以身作则、廉洁自律方面。一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。二是自我革命意识还不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。三是廉洁自律意识有减弱。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。
(六)对照履行全面从严治党政治责任方面。一是“两个责任”落实不够到位。始终坚持把“两个责任”落实情况纳入党建重要内容，但在党委主体责任的定位上还不够精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建设的老套路，有时用行动一致代替了思想一致；对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险防控缺失，没有及时组织跟踪监督检查活动，或只是流于形式，走马观花，没有起到纠错警醒作用。二是落实主体责任不够有力。还存在着对主体责任和监督责任的重视程度不够，认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，不认真落实分管领域管党治党的政治责任，导致全面从严治党责任落实压力递减。虽然知道要落实“一岗双责”，但在抓的时候，还是偏重于业务工作，对于党风廉政建设工作只是提提要求，缺少亲历亲为、一抓到底的劲儿。同时对分管的科所，在理论上说教多，动真追责轻，查处问题有时避重就轻，队伍管理“失之于宽、失之于软”。三是全面从严治党压力传导不够到位，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常，方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效性的落实措施。在执行中央八项规定精神、反对形式主义、官僚主义方面，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触、批评和反击不够，没能很好地把八项规定要求融入到分管工作中，对分管单位和人员的廉政、作风、履责等情况督促检查不经常。
二、原因剖析
针对存在的问题，深入剖析问题原因，查找问题根源，为提出切实可行的措施打好基础。主要有以下几个方面。
(一)理论学习的深度还不够到位。在深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、透彻领会及切实应用方面，我认识不够深入，学习态度欠缺积极性。在主动掌握、全面吸收、系统化学习方面，我未能投入足够的努力，表现出了实用主义和拿来主义的倾向。由于过分专注于业务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习,而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。对于党的建设、生态环保、乡村振兴等领域的学习和研究滞后，这反映出我在实际运用政策的能力上还有待提高。
(二)党性锻炼的频度还不够到位。在协调业务工作与增强个人党性修养方面，我的处理尚显不足。作为一名接受多年党的教育和培养的党员领导干部，我确信自己拥有坚定的政治立场和过硬的政治素质。时常认为，通过有效地完成业务性和事务性任务、履行上级分配的职责，便能够体现出强烈的党性。因此，在提高党性锻炼的主动性、自觉性、常态性和严肃性方面存在不足，导致在改造主观世界方面有所放松。
(三)宗旨意识的强度还不到位。尽管我始终秉承以人民为中心的思想，努力关注基层民众、关心民生，但在处理与人民切身利益密切相关的事务时,对于迅速反应民众紧迫需求、深入理解民众所思所想、有效解决民众所需问题的能力尚显不足。我通过问卷调查、上门访问、深入民众、收集信息等多种方式来掌握群众的主要痛点、难点和问题所在，但在将这些了解转化为解决实际问题的能力上，仍需进一步加强和提升。
三、整改措施
聚焦查找的问题，结合问题原因剖析，逐项梳理，提出切实可行的整改措施，确保按时整改到位，具体情况如下：
(一)强化理论武装，提高政治站位。在理论学习中，要做到学之有道、学之有料，把握方式方法的生动性、新颖性、实效性，熟读精思原著原文、悟明悟透原理观点，深挖理论要点、廓清理论全貌，把每一点领会深、领会透，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，努力营造笃学勤学苦学真学的良好氛围。要以理论输入厚植精神沃土，实现从理论学习向理论认同的转变，把握其淬炼思想背后蕴含着的坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神，解决好世界观、人生观和价值观的“总开关”问题，谋划远大理想、树立崇高追求、锤炼党性修养。同时要继续继续办好公文思享文库年度会员，以便来年民主生活材料有借鉴之处。
(二)增强政治能力，勇于担当尽责。深刻把握政治与业务一体两面的关系，进一步坚定信仰信念，对党绝对忠诚，强化理论武装，严守政治纪律，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。加强学习思考，善于归纳总结，掌握科学方法，不断增强综合素质。聚焦服务发展、服务决策、服务落实，强化宗旨意识，以群众满意为根本落脚点，尽最大努力为部门、基层、市场主体和人民群众解决困难问题；强化效率意识，做到见事快、反应快、落实快；强化质量意识，做到高标准、高质量、高水平。
(三)增强创新意识，提升工作能力。要在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感，带头树立创新意识，发扬创新精神，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。要用行动去涵养敢于创新的精神，不断增强创新的意识，优化思维、优化方式，创新思路、方法和机制，用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作，树牢“另辟捷径”的思想，主动用高瞻远瞩的眼光谋划工作和未来，联系实际求创新，决不能“不求实效，草草了事”，要以实干推进工作、用实践来指导工作，做实事，求实效，以“钉钉子精神”推进各项工作，在工作中做到开拓进取、勇于创新、与时俱进，用实际行动、最佳的业绩。
(四)强化为民情怀，坚守廉洁自律。始终以人民为中心的发展思想，我将关心基层、群众和员工，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉站在人民的立场，深入矛盾最集中、问题最突出、意见建议最集中的一线，深入调研、了解实情、解决问题。坚持为人民谋幸福的初心，用实际行动提升金融服务水平，持续解决客户和群众的急难愁盼。要经常回头看一看、扪心问一问，自己从哪里来、到哪里去，我是谁、为了谁、依靠谁；平时工作中要经常想一想、复复盘，现在所做的事、所走的路、所追求的东西，是不是背离了党的宗旨和入党誓言。切实把权力用来“为民”服务，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到无愧于党和人民的重托与期待。
2024年重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行从严治党政治责任”等六个方面对照检查材料

对照以下六个方面查找问题：
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想(二)维护党中央权威和集中统一领导(三)践行宗旨、服务人民(四)求真务实、狠抓落实(五)以身作则、廉洁自律(六)履行全面从严治党政治责任
根据《关于认真开好2023年度民主生活会的通知》，本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面，总结成绩，查摆不足，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。
二是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治。上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
一是在与党中央保持高度一致上还存在“时差”。通过学习能够做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要-定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。
二是在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实，完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。
(三)践行宗旨、服务人民方面
一是对群众真正想什么、盼什么，了解不深不细。在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，一些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，农民创收增收的渠道不多、不宽。
二是在解决群众问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多。有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对农村违法建房等一些现实深层次矛盾，有时习惯安排分管部门、联系乡镇去处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。
(四)求真务实、狠抓落实方面
一是缺乏担当意识。在接受任务和展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只追求工作完成度而不追求出色表现。
二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层，未能通过严格的监督和考核来确保落实。方法过于简单，导致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新意识，忽视了工作的主动性、积极性和创造性。
三是落实上级决策部署质效有待进一步提高。比如，在用新发展理念推动高质量超发展上，还存在质量不够高、速度不够快的问题，新开工工业项目少，发展后劲明显不足。
(五)以身作则、廉洁自律方面
一是抵制不良风气的行动不够坚决。对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。
二是缺乏严守工作纪律的表现。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
三是抓纪律建设仍存在不到位的地方。对党员干部的提醒、批评、教育、警示不够，个别领导干部纪律规矩责任意识不强，缺乏敬畏党纪党规、敬畏法律法规、敬畏岗位之心，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”。比如，有的领导干部不严格落实招投标相关规定，违反了国家法律法规。再比如，仍有个别党员干部对**精神的刚性约束认识不够，违规发放和领取补助、公款旅游、经商办企业等问题时有发生。
(六)履行全面从严治党政治责任方面
一是责任落实不够。对落实全面从严治党政治责任抓得不实，缺乏深度的思考和谋划，缺乏机制的完善和巩固，缺乏有效的对策和办法。比如：班子约谈机制不够完善，约谈记录注重形式，忽视内容，缺乏规范性和严谨性，约谈内容与主题贴合的不紧密，思想沟通交流不够，以安排业务工作代替党风廉政建设约谈。
二是管理落实不强。以上率下，传导压力还不够到位，存在上热中温下冷的现象。对党员的管理和监督缺乏弹性的约束机制，真抓严管的态度不积极、魄力不够强，监督不够实。平时对党员干部疏于管理，要求不够严格，习惯于给分管领导施加压力，跟踪问效的力度不够大，一定程度上存在失之于宽、失之于软的现象。比如：通过各类会议，三令五申地强调工作纪律，对干部上下班有迟到早退现象，往往是睁一只眼闭一只眼，致使党员干部自律意识减弱，慵懒散漫的思想逐渐滋生，甚至出现放任自流、破罐子破摔的倾向，岗位廉政风险防控问题暴露越来越明显，一定程度上存在管理的缺口和短板。
二、分析产生问题的原因
(一)理论学习不够深入。对强化理论学习的认知和理解显得不足，对工作与学习两者的平衡处理方面，比重分配不够科学，分清轻重缓急的能力需要提升。在以理论引领实践的过程中，对深化学习、实质学习、详细学习的重视程度不够，学习质量和标准亟待提高，缺乏持之以恒、深入研究的精神，理论学习和实践活动的结合机制有待完善。我对理论学习在实践中的指导意义认识不够清晰，对学习、思考、实践三者的结合效果不明确，重点关注的方向不够突出，距离深入学习、理解和应用的标准仍有一段距离。我在自我完善、自我提升、自我磨炼方面的积极性和主动性还需提高，对新理论、新思想、新观念在×区发展中的应用并不够紧密，作用不明显，动力不足。
(二)宗旨意识有所淡化。对全心全意为人民服务的原则有所松弛，在与群众的交流频次和感情交往方面有所减弱，过多地待在办公室工作，替代了深入民间的实际行动，对民情的了解、民意的解读、民怨的处理力度和深度有所不足，缺乏沉浸在群众中、奉献精神和吃苦耐劳的精神。主要原因在于，服务群众的意识和公仆意识有所淡化，与群众的联系和沟通不足，主动承担责任、解决群众问题的行动不足，未能达到凝聚人心、提升素质、全面服务的效果。
(三)奋斗精神有所衰减。在工作中，我能与团队成员协同工作，共同规划×区的发展方向，提出前瞻性的建议。然而，工作的要求和执行力度不够严格和强大，缺乏持久不断、一往无前的奋斗精神。工作中我过于保守和按部就班，存在满足于保持稳定的心态。面临风险和挑战时，我在攻坚和开拓方面的决心和意识不强，缺乏敢于亮剑、内省、有勇气和决心的精神，追求先进、勇于挑战、努力向上的动力有所衰减。主要原因在于，我在自我提升、自我锻炼、自我压力方面的程度不够，满足于完成基本任务，存在应对和过关的思维，只求安稳不求严谨，导致工作缺乏创新性和积极性，战斗精神没有在心中深深扎根，挑战难题、突击冲锋、创新突破的能力需要进一步加强。
三、今后努力的方向和措施
(一)抓学习，提素质。坚持建立和维护认真严谨的学习氛围，增强对理论知识学习的强度，深化党性修为，确保理论学习成效显著。采取线上线下相结合的学习模式，不断拓宽学习渠道、构筑学习平台、创新学习形式，丰富培训课程、集体研讨、党日活动内容，深化新理论的研究和应用，强化思维能力。集中精力深入学习，实践运用，确保所学知识能转化为实际能力，消除学习中的焦虑和无力感，解决学习过程中的难题，排除自满和松懈的心态，确保理论学习转化为实践智慧，推动×区事业全面落实和高效运行。
(二)强服务，重民生。结合“我为群办实事”具体行动，全面落实以人民为中心的发展思想。紧密依托区整体发展蓝图，积极把握区发展重大机遇，全心全意为人民服务，深入实施服务工作，深化“一草一木皆生情”的服务理念。深入基层、扩大工作覆盖、全力投入，综合推动乡村振兴、医疗卫生、园区建设、教育文化、老城区改造、民生保障等诸多事业发展，为×区综合发展注入动力，贡献力量。
(三)抓作风，重实效。始终将学习和遵守《党章》《准则》《条例》作为严肃党内政治生活、持之以恒正风肃纪的关键手段。率先垂范，学习和执行党内各项纪律规定，遵循党纪党规，坚守廉洁自律准则。倡导“言必信、行必果、立即行动”的工作作风，展现务实求效、锐意创新的工作精神，引领全区党员干部和人民群众同心协力、奋力向前，勇于担当、敢于挑战、力求突破，坚决反对任何形式的腐败行为，率先维护法律尊严，主动接受党的监督、民众监督、舆论监督，以实际行动塑造领导干部良好形象，保持党在人民中的崇高形象。