平面构成点(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,平面构成的元素,点,1,、点的概念,形态构成意义上的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、材质等。,1,.,在平面构成中，点的概念是相对的，它在对比中存在，通过比较来显示。,例如：同一个圆的形象，在小的框架里显得大，在巨大的框架里就会显得小。因此，点的概念是由相互比较的相对关系决定的。如右图所示。,点在空间中表示位置，是构成的最小单位,。,2,.,2,、,点的判断,当一个形与其周围的形相比相对较小时，它就可以看成是一个点。,点可用来标记：一条线的两端，两条线的交点，体块上的角点，一个范围的中心。,点的形状：各种形状的点，当其较小时，都可看成是点。一个广场中心的纪念碑可看成是这个范围内的一个点。,3,.,a,实的点,：相对虚的点而言，平面中作为图形的点，立体中较小的实块都是实点。,b,虚的点,：指平面构成的图底转换而形成的点；立体构成中实块的虚空处理较小时，也可以看成虚的点。,3,、点的形态、作用和性格,4,.,d,面化的点,：,一定数量的点在一定范围内密布就具有了面的感觉。,c,线化的点,：距离较近的点，呈线状排列时，间隔之间似乎有了引力，点的感觉弱化，变成了线的感觉。,5,.,点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，实际上这是一种错觉。,现实中的点是各种各样的。,点整体分为规则点和不规则点两类。,规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点；,不规则的点是指那些自由随意的点。,6,.,点的形态,自然界中的任何形态，只要缩小到一定程度，都能够产生不同形态的点。如右图所示。,7,.,8,.,9,.,10,.,点是视觉中心，也是力的中心。,当画面上有一个点的时候，人们的视线就集中在这个点上。,11,.,商品广告中的商标，就是起到点的作用。按照这一原理，在设计时将商标放在较宽阔的空间中，不仅发挥其占据空间的作用，而且还会更加突出商标的形象。,12,.,中国花鸟画的章法中，在大片的空白处往往要加上两只蝴蝶或蜜蜂，这样会使画面感到充实，并且，更能显示出画面的空间感。,13,.,单独的点本身没有上下左右的连续性和指向性，但是它有点睛的作用。能够产生积聚视线的效果。,当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。,14,.,如果当画面中又两个同样大小的点，并各自有它的位置的时候，它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上，既在视觉心理上产生连续的效果。,15,.,当两点大小不同时，大的点首先引起人们的注意，但是视线会逐渐从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，越小的点积聚力越强。,16,.,当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候，点的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反应。,当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得很零乱，使人产生烦躁的感觉。,当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会显得很平稳、安静并产生面的感觉。,17,.,其次，点有一种跳跃感，使人产生对球体的联想，还能创造一种节奏感，就好比音乐中的节拍、鼓点。,18,.,点的线化,由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。,19,.,3,、,点的错觉,所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉。这其中存在着许多错觉的现象，运用得好可以达到事半功倍的效果。,明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉，黑色的或者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。,20,.,或者，由于周围点的大小不同，就使得处于中间的相同的两个点产生大小不同的感觉。如下图所示。,21,.,等 点 构 成,点的形状、大小一致的构成方式,。,在一定的规律中，组合成多样的图形，别有一番新意。,22,.,差 点 构 成,大小、形状不同的点的构成方式,。,不但可以展示生动、各异的图形，而且给人以前进或后退、曲面或阴影以及其他复杂的具有三维化的立体感、纵深感、节奏感和韵律感。,本图用点的有次序的渐变排列，形成了一种闪光的效果，画面呈现出它的韵律美。,点的密集排列，也可以作为表现群众力量的象征。,23,.,网 点 构 成,点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。,带有机械性又有规则的网点构成的设计作品，图象清晰度虽然不高，但却能给人一种朦胧的神秘感，这恰好是设计者所追求的与众不同的表现特征，从而产生出的一种新的构成方式。,24,.,构成作品,25,.,26,.,27,.,设计应用,28,.,29,.,30,.,31,.,32,.,