一年级数学下册《认识图形》复习(课堂PPT).ppt
《一年级数学下册《认识图形》复习(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学下册《认识图形》复习(课堂PPT).ppt(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识图形,复习,1,图形,立体图形,平面图形,长方形,正方形,三角形,平行四边形,圆形,长方体,正方体,圆柱,球,2,认识平面图形,认识长方形,你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?,谁能帮这样的图形取个名呢?,长方形,这是长方形,3,认识平面图形,认一认生活物品中的长方形,4,长方形,相对的边相等。,5,认识平面图形,认识正方形和圆,你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?,谁能帮这样的图形取个名呢?,这是正方形、圆,6,正方形,正方形的,四条边都相等。,7,认识平面图形,认识正方形和圆,正方形,圆,8,认识生活中的正方形,9,认识平面图形,认识生活中的圆,10,拿一张 和一张 的纸片,像下图那样沿虚线折一折。,你会发现,长方形的两条长边的长(),两条短边的长()。,拿一张 纸片,按图中虚线折一折,你还会发现,正方形的四条边的长都()。,相等,相等,相等,11,三角形,有三条边和三个角。,12,圆:,没有尖尖的角,圆圆的。,13,平行四边形:,两组对边分别平行。,14,拼一拼,我是小小设计师,15,认识平面图形,认识三角形,你能沿着线条剪一剪,分一分吗?,在上面三组图形中,你发现了新的图形吗?,三角形,16,认识平面图形,认识平行四边形,平行四边形,这种图形叫什么?,17,数一数,图中有,个,有,个,8,3,巩固应用,18,你能找出几个长方形?,1,3,2,19,数,一,数,(),个三角形,(),个正方形,3,5,巩固应用,20,21,认一认,:,它们的面分别是什么形状的?,三角形,圆,正方形,长方形,平行四边形,22,有()个,有()个,有()个,有()个,3,2,3,2,数一数,23,6,、一个正方形可以折成,2,个完全一样的()或()。,7,、七巧板有,7,种颜色,由()种图形组成,其中有,5,块(),()块正方形,()块平行四边形。,8,、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。,9,、拼成一个正方形最少需要()根同样长的小棒。拼成一个三角形最少需要()根,同样长,的小棒。,10,、拼成一个长方形最少需要()根,同样长,的小,棒。,长方形,三角形,3,三角形,1,1,4,3,6,24,把正方体拆开后,就是下图的样子。,图中有()个正方形,。,6,25,11,、,至少用()个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。,12,、,4,用,做成一个 ,数字,“,4,”,的对面是数字,“,()。,”,数字,“,5,”,的对面是数字,“,()。,”,数字,“,1,”,的对面是数字,“,()。,”,3,6,2,26,仔细数一数、填一填。,共有()个,正方形,上图有()个三角形,5,5,27,共有()个三角形,仔细数一数、填一填。,3,共有()个三角形,2,28,仔细数一数、填一填。,共有()长方形,9,共有()长方形,3,29,连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。),30,长方形有()个,,正方形有()个,,圆有()个,,平行四边形有()个,,三角形有()个。,3,3,3,2,4,五、我会数。,31,圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。),32,观察图形,填空。,沿虚线折一折,它变成()体。,其中号面与()号面相对。,正方,6,33,画一画,使正方形变成两个形状、大小一样的图形。,34,仔细数一数、填一填。,还缺()块砖。,15,35,谢谢,36,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识图形 一年级 数学 下册 认识 图形 复习 课堂 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文