2022届高中英语一般现在时解题方法技巧.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届高中英语一般现在时解题方法技巧届高中英语一般现在时解题方法技巧 单选题 1、Helen,do you know if Martin to my party next week?I think he will come if he free.Awill come;will beBwill come;is Ccome;isDcomes;will be 答案：B 解析：考查时态。句意：海伦，你知道马丁下周是否来参加我的聚会吗？如果他有空，我想他回来的。考查宾语从句和状语从句用法。结合语境可知上文是宾语从句，描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态。下文是条件状语从句，当主句描述将来动作时，从句中用一般现在时态表示将来的动作。故选 B。2、World No Tobacco Day on May 31st,and scientists have had the term“third-hand”smoke introduced to the public AfallsBfell Chas fallenDis falling 答案：A 解析：考查时态。句意：世界无烟日定于五月三十一日。根据句意可知用一般现在时态，World No Tobacco Day 是句子的主语，单数第三人称，故答案为 A。2 3、How is Mike now?Dont worry.He will call us as soon as he _ the USA AreachesBreachedCwill reachDis reaching 答案：A 解析：考查时态。句意：迈克现在怎么样了?别担心。他一到美国就会给我们打电话。as soon as“一就”引导时间状语从句，表示对将来情况预测时，谓语动词的形式遵循“主将从现”的原则，既主语用一般将来时，从句需用一般现在时态表示一般将来时态，所以空处谓语动词需用一般现在时态，主语是第三人称单数，所以空处谓语动词需用单数 reaches。故选 A。4、The doctor and writer _ from America AisBareCamDwere 答案：A 解析：考查主谓一致。句意：这位医生兼作家来自美国。句子的主语为 the doctor and writer(医生兼作家)可知，句子的主语为单数，叙述客观事实，应用一般现在时，结合主谓一致。故选 A。5、The dish _Sichuan province,China _hot but tasty.Aoriginating from;is tastedBoriginating from;tastes Coriginated from;is tastedDoriginated from;tastes 答案：B 解析：考查非谓语动词和感官动词。句意：起源于中国四川的这道菜尝起来辣而可口。第一空，分析句子结构可知originate from 在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语 dish 构成主动关系，故应用现在分词作后置定语；第二3 空，taste 在句中作谓语，陈述客观事实应用一般现在时，主语为 dish，谓语动词应用第三人称单数，taste 此处表示“尝起来”，为感官动词，无被动语态。故选 B。6、My parents always remind us that by no means _ no respect for our teachers.Awe showBdid we show Cshould we showDwe should show 答案：C 解析：考查部分倒装。句意：我的父母总是提醒我们，我们决不能不尊重老师。by no means“绝不”是否定意义，位于句首时需要部分倒装，将“情态动词/be 动词/助动词”置于主语之前，且“我们应该尊重老师”是客观事实，应用一般现在时。故选 C。7、How about Mike and Jim?Neither of them_ admitted to university now.AwasBwere CisDare 答案：C 解析：考查时态和主谓一致。句意：Mike 和 Jim(情况)怎么样?他们两个现在都没有被大学录取。Neither 作主语，谓语动词用单数；又因叙述的是现在的情况，故用一般现在时。因此选 C。8、Each instrument and each musician _different functions:sustaining,modifying,synthesizing and innovating,paired into two key types of roles supporting and leading.Atake onBtake upCtakes onDtakes up 答案：C 4 解析：考查动词短语辨析和主谓一致。句意：每个乐器和每个音乐家都有不同的功能：维持、修饰、合成和创新，并结合成两种关键的角色支持和领导。take on 呈现，具有；take up 拿起；开始从事。根据句意和“different functions:sustaining,modifying,synthesizing and innovating”可知，每个乐器和每个音乐家都有不同的功能，应用动词短语 take on 作谓语动词，表示“具有”，陈述客观事实，用一般现在时，又因“each/every+单数名词+and+each/every+单数名词”结构作主语时，谓语动词通常用单数形式。故选 C 项。9、On an average day most of us _ our smart phones 47 times,and nearly double that if were between the ages of 18 and 24).AcheckedBwould check Cwill checkDcheck 答案：D 解析：考查动词时态。句意：平时，我们大多数人每天会查看智能手机 47 次，年龄在 18 岁至 24 岁之间的人次数几乎会多出一倍。根据句意可知句子用一般现在时态，故选 D。10、When an alarm“_”,it makes a noise.Acomes to an endBis wound upCgoes offDis out 答案：C 解析：考查动词短语辨析。句意：当闹钟“响起”时，它会发出声音。A.comes to an end 结束；B.is wound up 紧张的；C.goes off 爆炸，响起，离开；D.is out 在外。该句是 when 引导的时间状语从句，根据主句中的 makes a noise，goes off 符合句意。故选 C。