我县中小学教师心理健康教育培训问卷调查.doc
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我县中小学教师培训需示调查问卷表 1. 您认为您需要哪类的教师培训:(多选,按照优选顺序填写,并注明各类选项中的小选项)如:( A、语文 D、班主任管理) A.课程类的(如语文、数学、英语等) B.兴趣类的(如美术、音乐、跳舞等) C.技能类的(如计算机、综合实践等) D.管理类的(教育管理、班主任管理等) E.心理辅导(教学心理、学生心理等) F.其它请写(越具体越好) 2. 您最希望获得哪些方面内容的培训? A.教育理念 B.教学方法 C.专项技能培训 D.其它请写 (越具体越好) 3.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?(A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C.青少年学习心理方面知识 D.教师专业发展方面的知识 )(多选,按照优选顺序填写) 识 A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知 C.青少年学习心理方面知识 D.教师专业发展方面的知识 4.在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:(A.多媒体、信息网络的应用能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 F.课堂教学话动的实施能力 )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.它(请填写): 5.在班主任管理方面,您认为需要增加哪些培训?(A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 D.如何做好留守学生和后进生的工作 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 6.在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是:(B.教育研究方法 D、教学案例研究 F.如何将研究成果用于教学实践 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D、教学案例研究 E.如何撰写研究报告 F.如何将研究成果用于教学实践 7.您希望参加的集中培训教学形式有:( B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型I.实地参观考察型 )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学-反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 8.在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:(A.课改专家 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者)(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者F.教育行政部门领导 9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:( B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D. 提交教学案例或现场说课 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.考试 B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D. 提交教学案例或现场说课 E.建立基于培训课堂表现的纪实档案 10.您以为影响培训满意度的主要因素是( B.培训管理与服务 ) A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件 11.如果选派您参加集中培训,您认为一次集中培训( 5 )天 B.培训管理与服务 B.7 C.10 D.15 12.您参加培训的期待是:( A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 C.理顺教学工作中的一些模糊概念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 E.帮助对过去的工作进行总结反思 F.其它(请填写): 13.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充: 我县中小学教师培训需示调查问卷表 1. 您认为您需要哪类的教师培训:(多选,按照优选顺序填写,并注明各类选项中的小选项)如:( A、语文 D、班主任管理) A.课程类的(如语文、数学、英语等) B.兴趣类的(如美术、音乐、跳舞等) C.技能类的(如计算机、综合实践等) D.管理类的(教育管理、班主任管理等) E.心理辅导(教学心理、学生心理等) F.其它请写(越具体越好) 2. 您最希望获得哪些方面内容的培训? A.教育理念 B.教学方法 C.专项技能培训 D.其它请写 (越具体越好) 3.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?(A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C.青少年学习心理方面知识 D.教师专业发展方面的知识 )(多选,按照优选顺序填写) 识 A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知 C.青少年学习心理方面知识 D.教师专业发展方面的知识 4.在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:(A.多媒体、信息网络的应用能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 F.课堂教学话动的实施能力 )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.它(请填写): 5.在班主任管理方面,您认为需要增加哪些培训?(A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 D.如何做好留守学生和后进生的工作 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 6.在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是:(B.教育研究方法 D、教学案例研究 F.如何将研究成果用于教学实践 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D、教学案例研究 E.如何撰写研究报告 F.如何将研究成果用于教学实践 7.您希望参加的集中培训教学形式有:( B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型I.实地参观考察型 )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学-反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 8.在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:(A.课改专家 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者)(多选,最多选4项,按照优选顺序填写) A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者F.教育行政部门领导 9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:( B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D. 提交教学案例或现场说课 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.考试 B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D. 提交教学案例或现场说课 E.建立基于培训课堂表现的纪实档案 10.您以为影响培训满意度的主要因素是( B.培训管理与服务 ) A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件 11.如果选派您参加集中培训,您认为一次集中培训( 5 )天 B.培训管理与服务 B.7 C.10 D.15 12.您参加培训的期待是:( A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 )(多选,最多选3项,按照优选顺序填写) A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 C.理顺教学工作中的一些模糊概念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 E.帮助对过去的工作进行总结反思 F.其它(请填写): 13.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充:- 配套讲稿:
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