小学生学习动机的调查问卷.doc

小学生学习动机的调查问卷
小朋友请认真看题目诚实地回答喔，我们要做个诚实的好孩子！
年级﹍﹍﹍﹍﹍　　　　　　年龄﹍﹍﹍﹍﹍

１． 如果你考试考了１００分，你最希望﹍﹍﹍﹍．
Ａ．爸爸妈妈夸奖我　　　　　　　　　　　Ｂ．老师夸奖我
Ｃ．同学们羡慕我　　　　　　　　　　　　Ｄ．爸爸妈妈，老师夸奖我，同学也羡慕我
Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你会很认真听讲？
Ａ．老师讲的知识是我很想知道的
Ｂ．老师上课很有趣
Ｃ．大家都很认真，那我也要认真
Ｄ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
3．你认为为什么小朋友们都想取得好成绩呢？
Ａ．取得好成绩的小朋友会得到爸爸妈妈的夸奖
Ｂ．取得好成绩的小朋友会得到老师的夸奖
Ｃ．取得好成绩的小朋友会得到其他小朋友羡慕的眼光
Ｄ．不仅可以得到爸爸妈妈，老师的夸奖，还可以得到其他小朋友羡慕的眼光
Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
４．你有特别希望自己长大后当什么吗？
Ａ．有　，（那是什么呢？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍）
Ｂ．没有　　　　　　　Ｃ．不知道自己有没有
５．你认真为了理想从小就要努力学习吗？
Ａ．恩，非常有必要　　　　　　　Ｂ．离长大还好远，以后再说吧
Ｃ．学习好不好和我的理想没有关系
６．你回家之后都是什么时候写作业的？
Ａ．爸爸妈妈或者家教老师催我的时候　　　　　　　Ｂ．我自己主动写作业
Ｃ．爸爸妈妈催我的时候还是不想写　　　　　　　　Ｄ．先玩了再写
Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
７．如果有一天你不想写作业，你认为那是为什么呢？
Ａ．就是不想写　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．作业太难了
Ｃ．我还想再玩一会儿　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
８．你有没有上课不认真的时候？
Ａ．没有
Ｂ．有　　那是为什么呢？　　
　　a.我就是不想听
　　　　　b.老师讲的一点味道都没有
　　　　　c.老师讲的我都已经知道了
　　　　　d.我听不懂老师讲的内容
９．你认为学习是为了什么呢？
　答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

问卷调查情况分析：总共发出去３０份，收回２８份．
１．如果你考试考了１００分，你最希望﹍﹍﹍﹍．
Ａ．爸爸妈妈夸奖我 (占51.7%）　 Ｂ．老师夸奖我(占13.8%）
Ｃ．同学们羡慕我(占3.4%）　　　　Ｄ．爸爸妈妈，老师夸奖我，同学也羡慕我(占27.7%）
Ｅ．其他 (占3.4%）
2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你会很认真听讲？
Ａ．老师讲的知识是我很想知道的(占63%）
Ｂ．老师上课很有趣(占13.8%）
Ｃ．大家都很认真，那我也要认真(占18.5%）
Ｄ．其他 (占3.7%）
3．你认为为什么小朋友们都想取得好成绩呢？
Ａ．取得好成绩的小朋友会得到爸爸妈妈的夸奖(占38%）
Ｂ．取得好成绩的小朋友会得到老师的夸奖(占20.6%）
Ｃ．取得好成绩的小朋友会得到其他小朋友羡慕的眼光(占0%）
Ｄ．不仅可以得到爸爸妈妈，老师的夸奖，还可以得到其他小朋友羡慕的眼光(占38%）
Ｅ．其他(占3.4%）
４．你有特别希望自己长大后当什么吗？
Ａ．有　，（那是什么呢？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍）(占55.2%）
Ｂ．没有(占6.9%）　　　　　　　Ｃ．不知道自己有没有(占37.9%）
５．你认真为了理想从小就要努力学习吗？
Ａ．恩，非常有必要(占100%）　　　　　　　Ｂ．离长大还好远，以后再说吧
Ｃ．学习好不好和我的理想没有关系
６．你回家之后都是什么时候写作业的？
Ａ．爸爸妈妈或者家教老师催我的时候(占3.7%）　　Ｂ．我自己主动写作业(占88.9%）
Ｃ．爸爸妈妈催我的时候还是不想写(占0%）　　　　　　　　Ｄ．先玩了再写(占3.7%）
Ｅ．其他 (占3.7%）
７．如果有一天你不想写作业，你认为那是为什么呢？
Ａ．就是不想写(占7.1%）　　　　　　　　　　　　Ｂ．作业太难了(占64.3%）
Ｃ．我还想再玩一会儿(占17.9%）　　　　　　　　Ｄ．其他(占10.7%）
８．你有没有上课不认真的时候？
Ａ．没有(占51.7%）
Ｂ．有(占48.3%）　　 那是为什么呢？　　
　　 a.我就是不想听(占7.1%）
　　　　　 b.老师讲的一点味道都没有(占7.1%）
　　　　　 c.老师讲的我都已经知道了(占28.6%）
　　　　　 d.我听不懂老师讲的内容(占57.2%）
９．你认为学习是为了什么呢？
答：
将来的理想(占8.7%）；
为国家而读书(占17.4%）；
为了以后更好地生活(占39.2%）；
有更多的知识(占21.7%）；
成绩好(占4.3%）；
为了大学(占8.7%）
本次调查的目的就是希望通过调查小学生们的学习动机从而更好地掌握如何才能激发小学生们的学习动力．由调查结果可看出，小学生们的学习动机在很大程度上还是取决于自己的．而且可通过第五第六的调查结果看出，很大部分的小学生们的学习动机都是主动的，而不是被动地由身边的人催着去学习．所以说，想要小学生有更好的成绩，不是说要发挥小学生们很大的主观性，而是要充分发挥客观性．由第八题的调查结果就可知，若小学生们没有很好的学习状态，有超过一半的原因是因为听不懂上课的内容，而不是自己真的不想听．再加上第二题的调查结果，那么就是说在这个方面老师发挥着重要的作用．再总结上第一题的调查结果，可以说小学生自己的学习动机的主动性已经很高了，那么想要更好地激发小学生们的学习动力，其中老师起着非常大的作用，父母也占着比较重要的作用．因此，在这时候，老师和父母就要充分发挥自己的能力，使小学生们能够更好地学习．