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《失去的一天》读后感 15篇
《失去的一天》读后感 15篇 本文简介：
珍惜宝贵的时间——《失去的一天》读后感贾怡萱自从学习了《失去的一天》，我懂得了要珍惜时间，时间是最宝贵的东西。老师问我们自己有没有失去时间，这让我想起了一件事。那次放假，我起床之后就该吃早饭了，吃完早饭之后，姑姑对我说:快去把作业给写完，写完作业之后你可以随便玩。我完全没有听姑姑的话。我把作业拿
《失去的一天》读后感 15篇 本文内容：
珍惜宝贵的时间
——《失去的一天》读后感
贾怡萱
自从学习了《失去的一天》 ，我懂得了要珍惜时间，时间是最宝贵的东西。老师问我们自己有没有失去时间，这让我想起了一件事。
那次放假，我起床之后就该吃早饭了，吃完早饭之后，姑姑对我说:"快去把作业给写完，写完作业之后你可以随便玩。"我完全没有听姑姑的话。我把作业拿出来，开始写作业了，可是完全没有写进去呀。我卜一会儿在本上画画，一会儿摸摸笔，一会儿和妹妹玩，一会儿再看电视。没一会，我就跑出去了，和我的朋友们一起玩。等我回来之后，已经快中午了，我问妹妹:"你作业写完了没有呀？"妹妹回答道:"姐姐，在你出去玩的时候，我的作业都写完啦。"
吃饭的时候，姑姑说对我说:"你还没有妹妹懂事，妹妹就知道先写作业，再看看你，出去玩了一上午，什么正事也没干。"这时候我心想，妹妹那么小就懂得早点把作业写完，我要给他做一个好榜样才对。一定要在下午把作业写完。
下午的时候，我开始写作业，谁知道我的朋友们又来叫我玩了。我一看时间还早呢，出去玩一会儿应该没事吧？我愉快地答应了。我们在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三点多，我回家一看表。怎么这么快就三点了呢？一看作业还一点都没有写。我开始写作业了，这时候妹妹说:"姐姐一起来玩吧。"好呀，好呀 ！”我竟然又把写作业的事抛到了脑后。我和妹妹，一下玩到了四点多，姑姑看见了，无奈地说:"你怎么还没有写作业呀？" 这时候我突然停止了和妹妹一起玩，羞愧的低下了头。
今天 学习了《失去的一天》这一课，我真正明白了一个道理“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
夺去失去的时间
——《失去的一天》 读后感 马甲好
今天我学了《失去的一天》这篇课文,我读了之后很伤心，因为我已经失去了很多天了。课文里面的主人公就失去了一天就感到很羞耻，而我呢？七八天没有发随笔了，再加上平时学习不努力，我已经失去了很多天。
今天老师说我好几天没有发随笔了，还让我把昨天的随笔也发给老师。我记得我放假时也没有发，前一个星期都没有发，都已经两个星期了。最后老师让我们小组讨论一下:你失去了多少天？我们在认真讨论。我想:我到底失去了多少东西，我的时光就这样没了吗？只有吃玩睡吗？不是的，还有学习。我的一生不是这样的，我以前失去的一定要找回来。我得改回来。不管以前的我是什么样，从今天起，我要聪明机智好学。
读了这篇课文 我明白了做什么都要把握好时间，时间一旦错过了就再也回不来了。我以后要写作业，不玩手机。乒乓球能在下课的时候玩，放学回家先写作业，不出去玩，写完作业多看一点书，尽量把我失去过的东西补回来。
珍惜时光
——《失去的一天》读后感
吴晨露
读了《失去的一天》这篇课文，我为佩佳游手好闲，浪费一天的美好时光感到可惜。其实有时我也像佩佳一样，荒废时光。
清晨，妈妈告诉佩佳，今天要种一棵树，读一本书。佩佳想还早呢，又睡了一会儿，起床后又玩玩这，玩玩那。直到妈妈回来看，佩佳一件事也没有做。妈妈带佩佳来看农民伯伯以及蛋糕师一天都干了什么。佩佳知道错了，妈妈告诉他你失去的一天别人却能干许多事情。
我也经历过许多这样的事情。有一次星期天妈妈对我说：“我去上班，你在家把作业做完。”我想反正还早呢，再玩一会儿也没事，直到妈妈下班，我还没做完作业，于是妈妈带我来到家里的厨房。妈妈告诉我：“孩子，你看早晨还是一袋面粉，下午已经成了香喷喷的馒头了，这是奶奶的功劳；你看那玉米，上午还长在秸秆上，下午已经成了金黄的煮玉米了，这是爷爷的功劳”。我无比羞愧！
是啊，我浪费了一天，别人却在这一天中做了很多事。浪费一天问题不大，但养成了这样拖拉的习惯，就什么也干不成了。读了这篇课文以后，我就下定决心，要认真对待每分每秒，不浪费每分每秒。
先做重要的事
——《失去的一天》读后感
马浩航
自从读了《失去的一天》，我懂得了很多道理。
课文里面讲了，假期第一天早上，妈妈临走前对佩佳说：“今天你要读完《远外的青山》还要种一棵树。”可是佩佳一起来就跑到了果园里吃东西，吃完之后又坐在树荫下呆了很长时间。妈妈回来问：“佩佳，你种树了吗？”佩佳羞愧地低下了头。妈妈带着佩佳来到了一些地方，佩佳懂得了什么叫《失去的一天》。
记得上次，我们的语文老师布置了一篇作文，让发到手机上。可是我一下学就跑到了乒乓球台哪里，开始打乒乓球。我们打了很长时间才回家，刚走到家门口，就听到了我家手机的声响。然后我把书包放在椅子上，立刻地走到了手机的面前。打开手机一看，他们正在发作文。我就拿起手机赶快写作文，发给了老师，也没有列提纲。我来到学校，老师把我叫到了办公室，说:“你的作文列提纲了吗？你认真写了吗？”我说:“没有。”老师生气地说:“你下次再不认真，就不用再来学了。”听了老师的话，我特别后悔。
读了《失去的一天》，我明白了，从现在开始，我们要珍惜，每一分每一秒，好好学习，把主要的事情干完再做其它的事。
时间不等人
——读《失去的一天》有感
张笑琪
今天，读了《失去的一天》，我为佩家的行为感到很可惜，但也想到了我失去的时间。
放假，妈妈给佩佳布置了几个任务，佩佳这一整天游手好闲，一件事也没做。妈妈回来后，就带他去看了正在干活的农民、建筑工人、面包师的和图书馆的认真读书的人，他们在这一天都做了很多事，让佩佳明白了自己失去一天。
有一次，我和佩佳一样，也失去了一天。那是一个炎热的星期天。妈妈在上班之前嘱咐我把几件短袖洗了。妈妈刚走，我连衣服都不看，急忙跑到电脑跟前玩玩游戏看看电视，老舒服了。等到妈妈下班回来后，看见衣服还没洗，生气地说：“妈妈交给你的任务你怎不做呢?”我听到这句话对妈妈说：“妈妈时间不是还早着呢，过会儿再洗也不晚。”妈妈去做饭了，我又继续沉浸在游戏中。直到八点了，妈妈又催了我一次，我看看表，立马去洗衣服了。我管它九九八十一呢，瞎胡洗了洗。妈妈看见忍不住了，把我批评了一顿，还给我讲了些道理，我羞愧地低下了头。
通过这件事是我明白，我们每个人要珍惜每一分每一秒，只要你现在努力了以后才有时间享受。如果你现在不努力，以后一定会后悔莫及。
我要告诉每个人——时间是不等人的，要好好珍惜它不要浪费那一分，也许这一分你可以做很多有意义的事。
一寸光阴一寸金
——《失去了一天》读后感
高鑫琰
读完《失去的一天》，我不禁为文章里的佩佳感到失望，他一整天没干好一件事，是因为他心里一直想:还来得及呢。而我们大家，有许多时候又何尝不是这样呢？
九岁的佩佳被妈妈安排了这样一些任务:到果园里栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。而佩佳呢，去一棵大树下坐着，一直到下午。他又跑到果园里捉蝴蝶、摘果子，之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。到了傍晚，他却一件事也没完成，这是为什么呢？我想了想:是因为他不珍惜时间吧！
在我身上也发生过这样的事。 记得上个星期日早上，妈妈要去上班，临走时交代我，家庭作业上午必须完成，下午抽出时间把校服洗了，我爽快的答应了。妈妈走后，我东转转西转转，心想下午再写吧！到了下午，小朋友来找我玩，我又一溜烟跑了。到了晚上，妈妈下班回来问我任务完成了没有？我羞愧地低下了头，妈妈摸着我的头，意味深长地说：“孩子，今日事今日毕，你想想，如果你不做完作业，到了明天老师又讲新知识，你是不是听不懂？还有，别的小朋友都穿的干干净净，你却穿的这么脏，会有谁愿意跟你一块玩！…”我后悔地低下了头，才知道我浪费的这一天多么重要。我暗暗下定决心，以后一定要珍惜每一分每一秒。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们大家一起来珍惜时间吧！
把握好分分秒秒
——《失去的一天》读后感
马贺冉
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深。“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的好，为什么今天的事情不能今天做呢？
课文里讲到一个小男孩儿叫佩佳，他妈妈上班时给她布置了两个任务:在这一天内栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。可他觉得时间还长，就一直拖着时间。到了晚上，妈妈回来了，她一件事也没有做成。妈妈就带着他去看了别人在这一天干了什么，他惭愧极了。
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，感到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩游戏，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦地说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷的我，无奈地摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞地写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
时间就是金钱
——读《失去的一天》
朱宇昊
“时间就是金钱。”这句名言，我一直都不知道什么意思，学习了《失去的一天》这篇课文，我彻底的理解了这句名言。
课文讲的是，清晨，妈妈去上班，临走时她交给佩加两个任务：在农舍旁边种一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳想再睡一会儿，当佩佳醒来的时候，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，又想了想还来得及呢，他就坐在一棵桑树下，心想：“在这儿坐一会儿，再去干活儿吧。”可他呢，又跑到果园吃了一些鲜果和蝴蝶，玩了半个小时，而后又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈问佩佳一天都做了什么？佩佳什么也没做，惭愧极了！后来妈妈带佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么？当佩佳看到这些后，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”。
学习了这篇课文，让我想到一件事。一个早上，我正在睡觉，迷迷糊糊的听见妈妈对我说:“醒了，把被子叠一叠，再写会儿作业。”说完她就走了。可当我醒来，太阳已经当空。我已经把叠被子的事情忘得一干二净了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的时候我回到家，妈妈说:“交给你的事，你做完了没？”我听了害羞地摇了摇头。我感觉真是虚度了一天。
读了这篇课文，我明白了，一天中你不能什么也不做，必须做一些有意义的事。也明白了为什么把时间比作金钱。
每天都要有意义
——《 失去的一天》读后感
马艳巧
今天我读了《失去的一天》这篇课文，我觉得里面的主人公佩佳是一个知错就改的人。
课文中讲佩佳放假的第一天，妈妈给他交代了任务――读完《远处的青山》并栽一棵树。可是佩佳睡了懒觉，还在花园里和蝴蝶嬉戏，什么也没完成。天快黑时，妈妈回来了。问佩佳任务做完了吗？佩佳低头说：“我没有。”妈妈就带着佩佳去看了别人一天劳动的成果。佩佳看完之后明白了自己失去了一天。
读完之后，我便想到，我失去的那一天。那天早上我起床没有吃早饭，便在看电视，后来又在玩手机，我感到很没意思，想找朋友玩，可是我找了一圈也没有人，我只能失落的回家了。到了晚上爸爸回来了，问我都干了什么，我便说：“这一天什么都没干。”当时感到很惭愧，脸都红了。
读了《失去的一天》这一课，我明白了什么是失去的一天，我何尝是失去了一天呢？从今天起，我要珍惜时间，再也不无所事事了，我要让每一天都过得有意义。
珍惜每一天
——读《失去的一天》有感
吴梦飞
读了《失去的一天》这篇课文，我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到可惜。
课文主要讲了：早晨，妈妈去上班，叫醒了佩佳，并给他布置了任务。可佩佳却游手好闲，晚上妈妈回来时，知道佩佳什么事也没干，就带他看了大家在这一天里的工作成果，让佩佳明白了自己失去了一天的故事。
佩佳的游手好闲，使我想起了我的无所事事。每当放假时，我总是呆在家里无所事事，东转转，西瞅瞅，就是不知道干什么，到了放假的最后一天，我才知道，我浪费了好多时间。
读了《失去的一天》，我从中悟出一个道理：时间是宝贵的，我们要珍惜它，不要浪费每一分钟。为了不浪费时间，我为自己的假期制定了一个计划：早晨环境好，出去散步；上午适合写作业；下午可以出去玩会，晚上安静，适合看书。
时间是宝贵的，我们要珍惜每一分每一秒！让每一天都过得有价值、有意义。
一寸光阴一寸金
——《失去的一天》读后感
高静茹
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后，我就彻底理解了这句话。
假期第一天的早上，妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，可他又想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想：“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还很多，便拖了一天，妈妈吩咐他的事情一样也没干，浪费了一天的大好时光。
读完这篇课文，我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末，老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天，我把其他的作业写完了，只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说：“反正其他作业都写了，不如现在想想怎样写作文吧。”我说：“还有一天时间，明天再想也不迟。”第二天。妈妈的语气重了些:“快写吧，不然就来不及了。”我说：“下午还有时间，下午再写吧。”到了下午，我开始想作文的时候，又不知不觉睡着了，等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁，才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学完这一课，我深深的了解了这句话，这句话说的真好啊！
珍惜时间
——读《失去的一天》有 感 郑佳悦
读了《失去的一天》这篇课文，我明白了要珍惜时间的重要性。
课文里讲到:早上，妈妈叫醒了九岁的佩佳，给佩佳布置了一天的任务——在农舍旁边栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。妈妈说完就去上班了，佩佳想再睡一会儿，因为妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来的时候，太阳已经升空，他想马上开始干活儿，可他又想了一下，还来得及呢！他一直磨蹭到妈妈回来时，也什么都没有干。
其实在我的生活中，也有过相似的事情。那一次我放学回到家，一看时间还早，我想:玩一会儿在写作业也没有关系。在爸爸的催促下，我提起书包到房间里写作业。刚坐下，我又着急去卫生间，刚从卫生间出来，又觉得肚子有点饿，所以我又去厨房找了点儿吃的。磨蹭了半天，我终于回到房间，准备写作业。等我写完作业一看表已经七点了。本来一个小时就可以写完的作业，我却写了两小时。现在一想，我觉得这样的习惯太不好了。
读了《失去的一天》我明白了:从现在开始做起，珍惜每一分每一秒，不能养成拖拖拉拉的坏习惯。
珍惜每一天
—— 《失去的一天》有感
吴普育
读了《失去的一天》，我为佩佳不珍惜时间，感到失望。
清晨，妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书，种一棵树。”佩佳想时间还早呢，就睡了一会儿，又玩了一会，直到妈妈下班回来的时候，佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕，可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳，别人一天能干很多事情，但是你一天什么也没有干，就失去了一天的时间。
我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉，妈妈说:“你赶紧起床写作业了，你要是不起来，你就会失去一天的时间。”我想:时间还早，一会儿再写吧，等妈妈去上班以后，我再去睡一会儿。妈妈走了以后，我心里想了又想:起床，不起床……斗争了半天，决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果，我又睡了一大觉，起床后已中午了。我想:没事，一下午时间足够了。吃完午饭，我又看了会儿电视，找朋友说了会话。妈妈下班回来了，发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。
读完这篇文章以后，我就下定决心。以后要认真对待每一天，不浪费时间，坚持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在别人心中才是最好的，才能给别人留下很好的印象。
做事要有行动力
—— 《失去的一天》读后感
马梦龙
今天我们学了一篇课文叫《失去的一天》课文里面的佩佳浪漫了一天的时间被妈妈批评教育，我感受很深。
佩佳是个九岁的小男孩，因为今天他是放假的一天，妈妈给他安排了一个任务，是在农舍旁边栽一棵树。妈妈走后，他想再睡一会儿，等他起床后太阳已经到头顶了，他来到了农舍，坐在桑树下坐了一会儿，又去果园吃了一些鲜果，还跟蝴蝶嬉戏，大约半个小时都过去了，后来他又回到了桑树下坐了下来。不知不觉一天过去了，他什么也没干。
佩娃妈妈回来后说:“你这一天都干了什么？”佩娃羞愧的不敢看妈妈的眼睛，妈妈带他去了一些地方，回来后佩明白了什么叫“失去的一天。”
读了这篇课文，我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天，妈妈让我去买一盆仙人掌，我去买了，回来的时候我不小心把仙人掌弄掉了，盆也摔坏了。妈妈找了一个铁盆，把仙人掌移栽到了盆里，妈妈让我把盆搬到楼上，我说:“我太累了。我一会儿再搬好不?我一直拖一直拖，不想干。其实，那天我一点事都没有，为什么不省20分钟把仙人掌搬到楼上呢？我也心想我放学后一定要把仙人掌搬到楼上。可只是想了想，也没行动。
读了《失去的一天》，真的让我明白了一个大道理——想做的事，一定要按时完成，要克服自身的惰性，说干就干。做事要有行动力。
时间的价值
——读《失去的一天》有感
马奥晗
一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。
课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最后他什么任务也没有完成，一整天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。 　
学完这篇课文，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着很多事都可以明天做，最后却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就开始写，可第二天也没行动，结果一直拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业！”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写，有时候我还星期一早上写呢。
别小看那微不足道的一分钟， 一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，浪费了一个又个一分钟，合起来就浪费了很多时间。
让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
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