胃痞病(功能性消化不良)中医临床路径.doc
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脾胃科中医临床路径 胃痞病(功能性消化不良)中医临床路径 路径说明:本路径适合于西医诊断为功能性消化不良的患者。 一、胃痞病(功能性消化不良)中医临床路径标准门诊流程 (一)适用对象 中医诊断:第一诊断为胃痞病(TCD 编码:BNP020)。 西医诊断:第一诊断为消化不良(ICD-10 编码:K30 02)中的功能性消化不良。 (二)诊断依据 1.疾病诊断 (1)中医诊断标准:参照“中华中医药学会脾胃病分会制定的《消化不良中医诊 疗共识意见(2009)》”。 (2)西医诊断标准:参照“中华医学会消化病学分会胃肠动力学组制定的《中国 消化不良的诊治指南(2007)》”。 2.证候诊断 参照“国家中医药管理局‘十一五’重点专科协作组胃痞病(功能性消化不良)诊 疗方案”。 胃痞病(功能性消化不良)临床常见证候: 脾虚气滞证 肝胃不和证 脾胃虚寒证 脾胃湿热证 寒热错杂证 (三)治疗方案的选择 参照“国家中医药管理局‘十一五’重点专科协作组胃痞病(功能性消化不良)诊 疗方案”、“中华中医药学会脾胃病分会制定的《消化不良中医诊疗共识意见(2009)》”。 1.诊断明确,第一诊断为胃痞病(功能性消化不良)。 2.患者适合并接受中医治疗。 (四)标准疗程时间为:4-8 周/疗程。 (五)进入路径标准 1.第一诊断必须符合胃痞病(TCD 编码:BNP020)和消化不良(ICD-10 编码:K30 02)中的功能性消化不良的患者。 2.患者同时具有其他疾病,但在治疗期间不需特殊处理,也不影响第一诊断的临 — 1 — 床路径流程实施时,可以进入本路径。 (六)中医证候学观察 四诊合参,收集该病种不同证候的主症、次症、舌、脉特点。注意证候的动态变化。 (七)门诊检查项目 1.必需的检查项目 (1)血常规+血型、尿常规、便常规+潜血 (2)肝功能、肾功能、血脂、血糖、电解质 (3)电子胃镜及胃黏膜病理检查 (4)心电图 (5)胸部透视或胸部 X 线片 (6)腹部超声 (7)消化系统肿瘤标志物 (8)幽门螺旋杆菌测定 (9)钡条 X 线透视 2.可选择的检查项目:根据病情需要而定,如腹部 CT 或 MRI、上消化道造影、乙 肝、丙肝、梅毒、艾滋病、凝血功能检查、甲状腺激素等。 (八)治疗方法 1.辨证选择口服中药汤剂、中成药 (1)脾虚气滞证:健脾理气。 (2)肝胃不和证:疏肝和胃。 (3)脾胃虚寒证:温中散寒。 (4)脾胃湿热证:清热祛湿。 (5)寒热错杂证:辛开苦降。 2.针灸治疗:辨证取穴。 3.推拿治疗。 4.外治法。 5.其他疗法:根据病情需要选择音乐疗法、心理治疗等。 (九)完成路径标准 胃脘痞胀等主要症状改善。 (十)有无变异及原因分析 1.治疗期间合并其他疾病需要治疗时,退出本路径。 2.病情加重或出现严重并发症时,退出本路径。 3.因患者及其家属意愿而影响本路径的执行时,退出本路径。 二、胃痞病(功能性消化不良)中医临床路径门诊表单 适用对象:第一诊断:胃痞病(功能性消化不良)(TCD 编码:BNP020;ICD-10 编码:K30 02) 患者姓名: 性别: 年龄: 门诊号: 病程: 进入路径时间: 年 月 日 结束路径时间: 年 月 日 标准治疗时间 4-8 周 实际治疗时间: 天 时 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 间 (第 1 天) (第 2-7 天) (第 8-14 天) (第 15-21 天) 日 (第 22-28 天) □询问病史与体格检查 □中医四诊信息采集 □进行必要的辅助检查 □血常规+血型、尿常规、 便常规+潜血 □中医四诊信 息采集 □注意证候变 化 □根据病情变 □中医四诊信 息采集 □注意证候变 化 □根据病情变 □中医四诊信息 采集 □注意证候变化 □根据病情变化 调整治疗方案 □完成复诊记录 □中医四 诊信 息采集 □注意证 候变 化 □根据病 情变 □肝功能、肾功能、血脂、化调整治疗方 化调整治疗方 化调整治 疗方 血糖、电解质 □电子胃镜及胃黏膜病理 检查 □心电图 □胸部透视或胸部 X 线片 主要 □腹部超声 诊疗 □消化系统肿瘤标志物 工作 □幽门螺旋杆菌测定 □钡条 X 线透视 □其他检查 □完成初步诊断 □中医辨证 □确定治疗方法 □ 辨证选择口服中药汤 剂、中成药 □针灸疗法 □推拿疗法 □外治法 □其他治疗 □完成首诊门诊病历 □与患者或家属沟通,交代病 情及注意事项。 病情 □无 变异 □有,原因: 记录 1. 2. 案 □完成复诊记 录 □无 □有,原因: 1. 2. 案 □完成复诊记 录 □病情评估 □判断治疗效 果 □制定随访计 划 □无 □有,原因: 1. 2. □无 □有,原因: 1. 2. 案 □完成复 诊记 录 □病情评估 □判断治 疗效 果 □制定随 访计 划 □无 □有,原因: 1. 2. 医师 签名- 配套讲稿:
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