安全生产培训个人总结.doc

平安生产培训个人总结
　　公司平安生产教育从一开始员工们的不自愿与不自觉，到后来的积极配合参加，这让公司的平安管理工作人员看到了希望，平安意识的自我升华，前提是平安教育的不断坚持，后续便是平安生产的正常运行。那么在进展平安培训之后应该如何写好培训总结呢?下面就和一起来看看吧。
　　几天的培训已经接近尾声了，回忆几天来的收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下四点：
　　一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。 现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。而且通过大量案例深入分析全国出现的平安事故存在的原因以及解决的方法。让学员确实学到实实在在的东西。所以，我第一天集中研究这个平台的使用，找来计算机老师帮助，我弄明白之后，马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，一直在计算机旁学习，交流，一做就是几个小时，到了晚上，我发现我的颈椎病都犯了，老婆给我涂上点药，算是缓解点。在学校里，我一边在计算机上学习，一边安排工作，尽量吩咐下属去做。可以说，这点我最佩服金校长，她对待每件事都是认真，尽管这样的名校、大校，事情非常多，她努力到达最好，他做到了。我真佩服她!
　　二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习。 远程教育培训，我还是第一次参加的。首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原那么方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。
　　二、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强。 从纵向看，本次安排了《切实做好中小学平安管理工作》，《学校卫生平安的预防和突发公共卫生事件的处置与对策》，解读《学生伤害事故处理方法》，《加强中小学校交通平安教育和校车管理工作》，《进一步做好学校消防平安工作》，《如何做好中小学校园及周边治安工作》六个专题，系统全面地涵盖了学校平安工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲 、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。 从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，聚集大量的典型平安事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了平安事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。 四、这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。
　　一是提高了对学校平安工作重要性认识，增强了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
　　二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的答复。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多详细方法和要求;张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理;廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的根本要求;李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防平安管理给我们指出方向;最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边平安的特殊治安问题存在的主要原因。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
　　平安培训内容丰富，系统介绍了国家平安生产法，先进的平安管理理念，并列举了大量国内外平安案例，作为一名平安员受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 通过罗云教授的平安知识培训，对于平安生产有了更深的理解：为了加强平安生产监视管理，防止和减少生产平安
　　对从业人员的要求：进展平安生产教育和培训，严格执行四级平安教育，保证从业人员具备必要的平安生产知识，熟悉有关的平安生产规章和平安操作规程，掌握本岗位的平安操作技能。未经平安生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其平安技术特性，采取有效的平安防护措施，并对从业人员进展专门的平安生产教育和培训。对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的平安作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程工程的平安设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的平安生产规章制度和平安操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施.答案补充
　　平安生产工作是公司管理的一项重要工作，尤其对于我们公司这样的生产型企业。平安生产的实现在于平安意识的塑造与培养，回忆一年来，我公司在平安生产管理取得了一定的成绩，这与公司一贯地坚持平安第一、预防为主、综合治理、持续改进的方针，坚持强化平安责任，深化隐患排查，严格监管，加强平安宣传教育是分不开的。我们的做法主要是：
　　全员参与，覆盖面广
　　公司一直坚持落实全员平安生产知识培训的目标，要求每个员工都能够承受平安教育培训。在上半年，我们成功通过了《平安生产标准化》的审核，举办了全员参加的消防平安培训活动，从2月份的消防逃生演练，6月的平安生产月活动。此外，每个新员工入公司前都必须进展三级平安教育，做好平安生产的岗前培训，车间和班组的平安教育，同时对员工进展以班会、早会的形式宣讲平安生产知识，形成不仅一线员工，对班组长、管理人员也进展了相关的平安知识培训等等，一系列的平安教育，涉及公司每一位员工，实现了全员参与，全员承受教育的目标。
　　平安教育，形式丰富
　　公司的平安生产教育，我们的培训方式既包括传统的学习培训方法，又辅以图片宣传、视频观看、现场操作等。我们在工厂进展了平安资料宣传片的播放，在员工餐厅举办了消防平安宣传图片展，在厂区内进展了消防演练，并且讲解灭火器的使用方法与现场操作，参观
　　消防应急救援设施，在工厂内安排消防逃生演练等等，我们还开展 xx年全国建造师考试建立工程造价管理 建立工程计价 建立工程造价案例分析 建立工程技术与计量 了形式多样的工程，通过丰富多样的方式来稳固知识，既能轻松的完成培训，又能最大实效的掌握知识，最大量的在生产操作过程中起到作用。
　　平安责任，逐级落实
　　平安生产教育不仅是在知识层面的讲授，更重要的是在责任上的落实。公司从年初就签订了各部门平安责任书，并逐级落实签订平安责任书，各部门落实了平安生产责任，同时也保证了平安教育日常化、细致化的开展。
　　平安意识，自我升华
　　平安生产教育的最终目的是要将平安意识植根于每个职工心中，是要提升职工的素养，并培养处处留心平安的习惯。众所周知，习性的培养不是一朝一夕的工作，要转变职工们的平安意识，并朝着要我平安向我要平安的提升，只有长期的坚持，不断的教育才能实现。公司平安生产教育从一开始员工们的不自愿与不自觉，到后来的积极配合参加，这让公司的平安管理工作人员看到了希望，平安意识的自我升华，前提是平安教育的不断坚持，后续便是平安生产的正常运行。公司上半年度的平安教育系列活动，在取得丰收的同时，也让我们对下一年度平安生产管理充满了信心。篇五：平安生产教育培训