江苏省怀仁一中高一物理-功率(一)学案--新人教版必修2.doc

怀仁一中高一年级物理学案 104
功率（一）
学习目标 1、 理解功率的概念，知道功率是反映做功快慢的物理量,功率是标量
2 、功率有平均功率和瞬时功率
3、 知道额定功率和实际功率的区别
重点难点 理解功率是反映力做功快慢的物理量，能区分瞬时功率和平均功率
学习过程
教材导读：
1、做功的两个因素是：力和物体在 上发生的位移，所以说功是过程量；
2、甲将1kg的重物在3s内竖直向上匀速提升6m，而乙将同一物体在9s内竖直提升15m，哪个做功多？ 两个力做功快慢一样吗？
3、为了描述做功的快慢程度，引入了概念 ；
4、平均功率的公式 ，瞬时功率的公式 ，功率的单位 ；
5、额定功率指
实际功率指 。
一般情况下，实际功率 （大于或小于）额定功率
6、汽车、火车等交通工具和各种起重机械，为了获得较大的牵引力采用的方法是：
（请同学们仔细阅读教材P55-----P56，完成以上任务）
目标落实：
例1、 关于功率，下列各种说法正确的是
A、 功率大说明物体做功多
B、 功率小说明物体做功慢
C、 单位时间内做功越多，其功率越大
D、 由P=Fv可知，机车运动速度越大，功率一定越大
导思：1、明确功率是反映做功快慢的物理量
2、明确做功多少与做功快慢是两个不同的概念

θ
例2、 如图，质量为m=2kg的木块在倾角为θ=370的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，求:
(1) 前2s内重力做的功；
(2) 前2s重力的平均功率；
(3) 2s末重力的瞬时功率.

导思1、先明确前2s、2s末等反映的是时间还是时刻？
2、谈到功率应明确是哪个力的功率？是平均功率还是瞬时功率？

例3、教材P57例题
导思：注意区分实际功率和额定功率

导练：
1如图质量为m的物体，沿着长为L，倾角为θ的光滑斜面，自顶端由静止滑到处，
θ
求：（1）重力做功的瞬时功率为多少？
（2）在这一过程中，重力做功的平均功率为多少？
（3）物体滑到底端时，重力做功的瞬时功率为多少？

2、质量为2kg的物体，受到24N竖直向上的拉力，由静止开始运动，求经过5s拉力对物体所做的功是多少？5s内拉力的平均功率及5s末拉力的瞬时功率各是多少？g取10m/s2

3、某送水工人用了2min将一桶质量为15kg的纯净水送到20m高的楼上，该送水工人体重为60kg，若他是匀速上楼的，试求：
（1）该送水工人上楼过程中的功率；
（2）送水工程中的有用功率。（g取10m/s2）

选作练习
4、滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2,其中v为滑板速率（水可视为静止）。某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=370时，滑板做匀速直线运动，相应的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求：（1）水平牵引力的大小；(810N)
θ
滑板
水平牵引力
水面
（2）滑板的速率；(5m/s2)
（3）水平牵引力的功率。(4050W)g取10m/s2

小结：1、掌握功率的定义式
2、会求平均功率和瞬时功率
3、能区分实际功率和瞬时功率
预习学案99
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