2019高考地理二轮复习考点强化练17水循环及河流特征(1).pdf
《2019高考地理二轮复习考点强化练17水循环及河流特征(1).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考地理二轮复习考点强化练17水循环及河流特征(1).pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1考点强化练 17 水循环及河流特征一、选择题读水循环示意图,完成第 12 题。1.图示水循环各个环节中,表示水汽输送的是()A.B.C.D.2.甲处反映的水循环环节的地理意义是()A.塑造地表形态B.使海平面上升C.维持全球热量平衡D.使海洋水转化为陆地水答案:1.B 2.A 解析:第 1题,根据水循环环节和图示箭头可知,表示海洋水体的蒸发;表示水汽输送(海洋上空的水汽输送到陆地上空);表示陆地上的降水;表示地表径流。第2 题,甲处反映的水循环环节是地表径流,地表径流可以塑造地表形态。读世界主要河流径流季节分配特征与降水量、气温的关系图,完成第 34题。3.甲、乙、丙、丁代表的河流依次是()A.刚果河、乌拉尔河、长江、尼罗河B.长江、刚果河、乌拉尔河、尼罗河C.尼罗河、乌拉尔河、长江、刚果河D.长江、尼罗河、乌拉尔河、刚果河4.下列关于四条河流的描述,符合实际的是()A.均参与海陆间水循环B.乙河径流量季节变化率最小C.丙河主要补给水源为季节性积雪融水D.丁河夏季径流量最大2答案:3.D 4.C 解析:第 3题,根据平均气温的季节变化可以确定甲河主要处于亚热带地区,乙河和丁河主要处于热带地区,丙河处于温带地区;根据降水量的差异可以确定乙河应为尼罗河,丁河为刚果河。第4 题,乌拉尔河为内流河,不参与海陆间水循环;根据各河径流季节分配来看,径流量季节变化率最小的是甲河;丙河地处于温带地区,径流量最大的季节为春季,其主要的补给水源应为季节性积雪融水;丁河径流量最大的季节为秋季。植被浅沟常布置在城市道路两侧和不透水地面周边等地,与城市雨水管网或集水池相连。下图为植被浅沟示意图,箭头表示水循环环节。读图,完成第 56 题。5.用植被浅沟替代不透水地面会使()A.a 增加B.b 增加C.c 减少D.d 减少6.建设植被浅沟对城市的影响是()A.增加地表水资源B.缓解城市内涝C.造成地面沉降D.加重热岛效应答案:5.A 6.B 解析:第 5题,联系水循环的基本环节、结合图形可知,a 为蒸发或者蒸腾作用,b 为地表径流,c 为下渗,d 为地下径流。植被浅沟中的植被具有蒸腾作用,用植被浅沟替代不透水地面,a 会增加;植被浅沟替代不透水地面,土质较疏松,下渗量增加,地表径流减少,即 c 增加,b 减少;下渗量增加,那么地下径流应该增加,即 d 增加,故 A项正确。第6 题,地面沉降与过度开采地下水等人类活动有关,与人为制造的植被浅沟无关,故排除 C项;植被比不透水地面热容量大,可以降低城市热岛效应,故排除 D项;由题干材料可知,植被浅沟与城市雨水管网或集水池相连,可以增加下渗量,减少地表径流,缓解城市内涝,故 A项错、B项正确。某野外求生训练营进行荒岛求生训练时,在沙滩上利用水循环原理获取淡水,如图 1 所示。图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成第78 题。7.图 1 获取淡水过程中,取水管模仿的水循环的环节是()A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流8.读图 1 和图 2,关于该取水装置说法正确的是()A.当日,最容易获取淡水的时段是6 时后B.当日,最容易获取淡水的时段是15 时后C.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射答案:7.D 8.D 3解析:第 7题,图示取水管作用是把集水器收集的淡水取出,类似于水循环的径流环节。第8 题,图示膜下气温高于膜上气温,太阳辐射膜下不可能高于膜上,则可能是塑料薄膜增加了装置内部的大气逆辐射,故 D项正确。该装置主要是利用膜内热量来蒸发水汽,再利用膜外温度低于膜内,使蒸发的水汽遇冷凝结,故最容易获取淡水的时段为膜内高温且膜内外温差最大的时段,即 1018 时之间。乌拉尔河发源于乌拉尔山脉南部,流经俄罗斯及哈萨克斯坦注入里海,全长 2428 千米,是世界第四大内流河,为欧洲与亚洲的界河。读图,完成第 910 题。9.乌拉尔河的主要补给水源为()A.雨水B.地下水C.季节性积雪融水D.高山冰川融水10.乌拉尔河不同河段有明显差别,下列叙述正确的是()A.从源头到河流下游流量逐渐增加B.至河段汇入支流多,河流流量大C.至河段春、秋季节易发凌汛D.至河段蒸发量逐渐减少答案:9.C 10.B 解析:第 9题,由图可知乌拉尔河径流量最大的季节是春季,因此主要补给水源为季节性积雪融水,C项正确。第10 题,乌拉尔河发源于乌拉尔山,注入里海,由水文站径流量可知乌拉尔河从源头到下游流量先增加后减少;至河段汇入支流多,河流流量大,B 项正确;至河自北向南流,不易发生凌汛;至河段纬度降低,气温升高,蒸发量逐渐增加。下图示意某一河流的某一测站在2015 年 7 月 18 日至 20 日测得的降水量和径流过程曲线。读图,完成第 1112 题。11.测站附近开始出现泛滥洪峰的时间约是降雨停止后的()A.9 小时B.18 小时C.27 小时D.36 小时12.如果未来在相同的降雨情况下,该地河流径流过程线的“洪峰”点却呈现向左移动的情形,这最可能是由于()A.测站下游开始修筑堤防B.测站下游大量引水灌溉C.测站上游植被遭受破坏D.测站上游兴建大型水库答案:11.B 12.C 4解析:第 11 题,从图中可知降水停止时间为7 月 18 日 12 时,河流水位超过河流满水位的时间约是7月 19 日 6 时,两者相差18 小时,故选 B 项。第 12 题,上游植被遭受破坏,会使得河流下游洪峰提前。二、非选择题13.结合下图,完成下列各题。(1)请在图中的线段中标上箭头,用以表示出该地区的水循环过程。(2)若图中山脉的最高峰为5 000 米,请指出图中河流的水源补给类型。(3)如果该地区位于欧洲西部,请描述图中河流的水文特征。(4)结合水循环原理,说明植被破坏对该区域地理环境的影响。答案:(1)画图略(箭头呈逆时针方向)。(2)高山冰雪融水、大气降水、湖泊水、地下水。(3)水量平稳,没有明显的汛期,含沙量小,无结冰期。(4)植被破坏,导致蒸发和蒸腾作用减弱,降水减少,气候变干旱;涵养水源能力降低,径流泥沙含量增大,湖泊调蓄作用减弱,流量季节变化和年际变化增大,易引发洪涝灾害;植被破坏,加剧上游侵蚀作用,沟谷加宽加深,加剧中下游沉积作用,冲积扇和河口三角洲增大。(答案合理即可)解析:第(1)题,图示的水循环发生在海洋和陆地之间,应为海陆间水循环,箭头应呈逆时针方向。第(2)题,图示河流、湖泊沿岸植被类型为落叶阔叶林,说明当地为温带。温带夏季最热月均温在30以下,据此可计算出山顶夏季气温T30-5 6,即 T0,故可知山顶存在终年积雪。图中河流的补给除大气降水、湖泊水、地下水外,还有高山冰雪融水。第(3)题,欧洲西部为温带海洋性气候,降水季节分配均匀,最冷月均温大于0,结合图中河流流经平原地区,故水文特征主要是水量平稳,水位季节变化小,无明显的汛期,含沙量小,无结冰期等。第(4)题,水循环包括蒸发、降水、下渗等多个环节,植被破坏会对区域地理环境产生多方面影响,主要表现在对蒸发、下渗、径流及地表形态等方面。14.阅读图文材料,完成下列各题。海拉尔河流域地处我国东北多年冻土区南界附近,全流域面积5.48 万千米2,河流全长约1430千米。年平均气温5.3,多年平均降水量为348 毫米。降水年际变化大,汛期 69 月降水量占年降水量的80%以上。近年来,受全球气候变暖影响,海拉尔河流域的冻土退化加剧,严重影响着海拉尔河流域的生态环境。下面两图分别为海拉尔河流域水系分布图(甲)和 1960 年以来海拉尔河流域历年(每 10 年)月均径流量变化趋势图(乙)。甲5乙(1)描述海拉尔河流域水系特征。(2)说明 1960 年以来海拉尔河月均径流量变化的总体特点及主要原因。(3)分析海拉尔河流域内冻土退化对当地生态环境的影响。答案:(1)河流总体自东向西流,流程长;水系呈扇状,流域面积广;支流分布不对称,南多北少;河网呈枝状分布,河网密度大。(2)总体特点:4 5 月和 911 月两个时段径流量显著减少;12 月至次年3 月径流量显著增加。主要原因:4 5 月为春季,气温回升,蒸发加快,降水少,导致径流量减少,9 11 月为秋季,气温下降,降水显著减少,导致径流量减少;12 月至次年3 月受全球气候变暖的影响,流域内冻土退化加剧,大量地表水下渗变成地下水,并补给河流,导致径流量显著增加。(3)流域内冻土区森林和草原退化甚至沙漠化;流域内湿地、湖泊面积扩大;流域内冻土深度减小;流域内地下储水量增大;流域内冬季径流量增加(或冬季退水减缓)等。解析:第(1)题,河流流域水系特征可从流向、流程、流域面积、支流分布及稠密程度等角度分析。注意结合图示信息回答。第(2)题,变化特点可从图中看出,注意图中变化率大于0 表示径流量增加,小于 0 表示径流量减少。原因要分时段分析:该地区河流冬季补给水源为地下水,则图中 12 月至次年 3 月径流量增加,主要是地下水补给增加;而地下水多少在冬季受地下冻土影响,结合材料中的全球气候变暖、冻土退化加剧可知,地表水的下渗量会增加,从而增加了地下水量。春秋季河流水量多少与降水、气温导致的蒸发多少有关。第(3)题,冻土位于地下一定深度,可以起到阻隔其上下水体交换的作用。冻土退化可使上部地下水下渗,一方面减少上部土壤中的水分,使森林、草原退化;另一方面增加下渗,促进地下储水量增加,冬季对河流的补给增加。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 地理 二轮 复习 考点 强化 17 水循环 河流 特征
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文