绿色植物与生物圈的物质循环.ppt
《绿色植物与生物圈的物质循环.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绿色植物与生物圈的物质循环.ppt(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色植物与生物圈的物质循环,南京市科利华中学 张静,1,地球上的,一切生物,和,它们生活环境,的总称。,生物圈中的物质循环,基本概念,生物圈中的物质循环,生物圈,是指物质的循环利用,如氧循环、水循环,2,请阅读课本,119,页文字及图,7-3,,思考下列问题:,1,、生物圈中的氧气和二氧化碳,的含量分别是多少?,2,、生物圈中氧的去向有哪些?,氧的来源是什么?,3,、生物圈中二氧化碳的来源有哪些?,二氧化碳的去向是什么?,4,、,生物圈中的氧气和二氧化碳,是怎样维持相对平衡的?,一、绿色植物与生物圈的氧循环,3,氧气,二氧化碳,21%,0.03%,呼吸作用,燃烧煤、石油等,光合作用,相对平衡,1,、生物圈中的氧气和二氧化碳,的含量分别是多少?,2,、生物圈中氧气的去向有哪些?,氧气的来源是什么?,3,、生物圈中二氧化碳的来源有哪些?,二氧化碳的去向是什么?,4,、生物圈中的氧气和二氧化碳,是怎样维持相对平衡的?,结论:绿色植物通过,_,_,维持碳氧的相对平衡。,光合作用,4,植物通过,光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,对生物圈,氧含量,的稳定具有重要作用。,5,如果生物圈的绿色植物大面积受到破坏,生物圈将会怎样呢?,看图思考,6,人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到,2025,年,地球表面平均温度将升高,1,全球温度升高,1,3,可能导致海平面上升,60,厘米,100,厘米,美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等,30,多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到,2050,年,中国沿海可能有近,48,个城市,9.2,万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有,6700,万人口将要背井离乡。,温 室 效 应,7,二,.,绿色植物与生物圈水循环,8,9,二、绿色植物与生物圈的水循环,例:,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗,200Kg,以上的水,大致情况如下:,生长期中,总吸水量,204.228Kg,100,组成成分,的水量,1.872Kg,0.92,维持生理,过程的水量,0.250Kg,0.12,202.106Kg,98.96%,1,、,植物为什么需要那么多的水呢,?2.,吸收的水分中大约,99%,的水到哪里去了,?3.,水是从哪儿散失的,?,?,10,你认为哪种方案设计得更合理?,植物吸收的水分中大约,99%,的水到哪里去了,?,11,1.,塑料袋内壁上会出现什么现象?,2.,塑料袋内壁上的水珠来自哪里,?,想一想,12,探究,这些水分从植物体的什么器官,出去的?,叶,13,这些水分从叶的什么部位散失出来的,?,气孔,14,2.,蒸腾作用的过程,根,茎,叶,气孔,1.,蒸腾作用,绿色植物根部吸收的水,主要以,的形式通过,散失到空气中。,一、蒸腾作用,水蒸气,叶的气孔,15,一株玉米从苗到结实的一生中,大约要消耗,200kg,以上的水,大致情况如下表所示:,生长期中总吸水量,204228g,100%,作为组成成分的水,1872g,0.92%,维持生理过程的水,250g,0.12%,98.96%,202106g,蒸腾作用消耗的水,植物吸入体内的水分,只有,1%,左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内,而约,99%,左右的水分却通过蒸腾作用蒸发掉了。,小资料,16,3.,蒸腾作用的意义,提示:,为什么大树底下好乘凉?,降低植物叶片表面的温度,避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片,促进了根对水的吸收,促进水和无机盐在植物体内的运输。,提示,:俗话说“水往低处流,为什么植物的水却往高处流呢?”动力是什么?,蒸腾作用对植物自身的意义,17,二、绿色植物与生物圈的水循环,水蒸气,海洋,蒸发,水蒸气,陆地水,蒸发,降雨等,降雨等,蒸腾,水循环的主要动力是,。绿色植物通过,作用参与并,促进,了水循环。,光能,蒸腾,18,绿色植物具有涵养水源和防止水土流失的功能,3.12,植树节,6.5,世界环境日,9.22,世界无车日,19,山上多种树,,等于修水库,,水多它能吞,,水少它能吐。,现在人养林,,日后林养人;,无灾人养树,,有灾树养人。,20,同学们:,让我们行动起来,,携手共建美好的绿色家园!,21,22,1991,年,9,月,26,日,全球所有主要媒体均在头版头条刊登了一条激动人心的消息:美国太空生物圈风险投资公司建立的,“,生物圈二号,”,投入运行,,8,位科学家,笑容满面,地于上午,8:15,正式入住位于美国亚利桑那荒漠的一个模拟地球环境的全封闭温室,开始自给自足、与世隔离的生活,他们计划在里面待上,两年,。,23,但结果却令人意想不到:科学家们还未从兴奋和喜悦的心情中释放出来,他们就发现生物圈二号内的,空气越来越差,,氧气越来越少,二氧化碳浓度升高导致疲劳失眠,后来有两位科学家不得不依靠氧气筒睡觉。刚开始,他们每天还可以到,“,海洋,”,中畅游一番,但海水富营养化后形成的,赤潮,使人望而生畏。当他们看到许多活蹦乱跳的生物一一,死亡,时,心情一天比一天糟,不到一年就死了近,1/4,的物种使他们,彻底丧失了信心,。,24,科学家们分析了失败原因:自然界不同于人工控制系统,大而全的设计导致顾此失彼。地球上生态系统内生物间关系很复杂,目前人类还未全面了解生物间的协调性。,25,最重要的,启示,在于:我们人类目前对地球的了解还是远远不够的,目前最好的办法还是,保护和利用好地球,,进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。,26,水循环的主要动力是,。,但绿色植物通过,作用参与了水循环。,并且绿色植物还,了水循环。,稳定,光能,蒸腾,知识反馈,27,知识反馈,1,、绿色植物根部吸收的水,主要以,_,的形式通过,_,散失到空气中,这就是蒸腾作用。,水蒸气,叶的气孔,28,知识反馈,2,、绿色植物的蒸腾作用可以(),A,降低植物叶片表面及其周围环境的温度,B,促进水的吸收与运输,C,增加空气的湿度,有利于形成降雨,D,以上三项都是,D,3,、植物从土壤中吸收的水,大部分(),A,用于光合作用,B,用于呼吸作用,C,用于蒸腾作用,D,贮存在体内,C,29,知识反馈,4,、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是(),A,蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输,B,植物茂盛的地方,人感觉凉快。这与植物的蒸腾作用有关,C,植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少,D,一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强,C,30,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绿色植物 生物圈 物质 循环
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文