记叙文写作指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,记叙文写作指导,1,.,一、记叙文知识概要,1、概念,：以记叙和描写为主要表达方式的文章。,广义包括记叙性文学作品，如散文、小说；,狭义包括消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记等,。,2、六要素,：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,。,3,、线索,：可以是人物、事件、行踪、思想感情变化等。,2,.,4、主要表达方式：叙述、描写、抒情、议论,（,1,）叙述,：,第一人称,：便于作者直接充分地表达感情，让人感到亲切自然,。,第三人称,：以局外人身份叙述他人，自由客观,。,叙述有多种方式,：,顺叙,：从前到后，线索清楚。要注意详略得当，重点突出。,倒叙,：将结局或突出点放在开头，然后自前到后。,插叙,：在本事叙述中插进另外一件仅仅有关的小事，然后再按,原来的本事来写。,补叙,：对本事前面未叙述的部分在作文后面给以补充。,3,.,主要,（,2,）描写,：,人物描写,：有肖像描写；语言描写；行动描写；心理描写,环境描写,：分自然景物描写和社会环境描写,自然景物描写,可以交代时间、地点。烘托作者或人物的感情心,境，为人物活动提供背景，推动情节发展；,社会环境描写,一是指某种社会生活情景的展示，如,子夜,的,开头；二是对人物活动的具体环境的描写。,场面描写,：对有中心人物活动的生活画面的描写。,细节描写,：对有典型意义的细枝末节的描写,。,（,3,）抒情和议论,：都是记叙文的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益,。,4,.,二、常见记叙文写作技巧：,1,、选材与组材,：,时空交织；镜头剪辑；粗笔勾勒；以小见大；一线串珠,2,、构思技巧,：,巧设悬念；一波三折；曲径通幽；蓄情造势；欲扬先抑；,穿插流动,3,、表现手法,：,前后照应；烘托照应；粗笔勾勒；浓墨重彩,5,.,三、重点技巧突破：,（一）、选材方面的突破,：,1、逆向思维，选用反常的材料,。,A,、老大伯给看书的小伙子让座。（尊重知识与人才）,B,、妈妈拜儿子为师。（不耻下问）,6,.,2,、发散思维，材料与立意相连,。,如：“钓鱼”,A,、妈妈为了筹钱交学费，劳累过度，病倒在床。星期天我去钓鱼，准备给妈妈补补身体。（母子情深）,B,、我是钓鱼能手，可大半天才钓到两条鱼。我感到纳闷，向爸爸一问，得知一个月之前，河上游建了一家工厂。（环保）,C,、我偷偷地到王大伯的养鱼池钓鱼，妈妈得知后，让我向王大伯认错，并给了钱。（母亲对子女的严格要求）,D,、几位领导干部利用公款钓鱼。（社会不良现象）,7,.,3,、要素特殊化。,比较下列几组材料：,（,1,）、,A,、妈妈给我买礼物,。,B,、继母给我买礼物,。,（人物）,（,2,）、,A,、爸爸送我到医院,。,（时间）,B,、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院,。,（3）,、,A、王老师认真上课,。,（情况）,B、儿子生病了，王老师仍坚持上课,。,（,4,）、,A,、银行办起了电脑培训班。,B,、农村办起了电脑培训班,。,（地点）,8,.,(,二,),、烘托照应,（,1,）、烘托艺术,文章构思中的烘托就是从侧面通过描绘某件事、某种景或某样人的方法来衬托出主要人或事，又称“衬托法”。,如,江老师的婚事,：因为江老师“把学生看得比对象还重要”，所以三次恋爱，三次失败。写的是“私事”，表现的却是江老师对教育事业的执著追求。,9,.,A,、篇首点题，篇末升华,成长的味道,开头：成长是有味道的，它是酸的，是甜的，是苦的，也是辣的。,结尾：“成长的味道虽然有酸，但经历了辛酸之后，我们更能感受到成长的幸福；成长的味道虽然有苦，但经历了困苦之后，我们更能感受到成长的甘甜。”,（,2,）、照应一般有以下几种,：,内容与标题相照应；行文中间照应；结尾与开头照应。这里重点分析一下结尾与开头的照应艺术：,10,.,B,、篇首设疑，篇末解惑,当我面对姐姐出嫁的时候,开头：“元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐鸣。打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和爆竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车,面对这喜庆的场面，我却心如刀绞，泪流满面。”为什么姐姐出嫁而作者这么悲伤？内容极富悬念感。当作者再次描写姐姐远去的身影时，感激与愧疚之情油然而生，情感变得异常充沛。,C,、篇首写景，篇末融情,开头：细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。结尾：我呆呆地伫立”雨“中，望着妇女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。,雨依然飘洒，不过雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。,11,.,（三）蓄情造势,A、要为情节高潮的出现设置必要的铺垫。,一个年纪轻轻的小孩，选择父亲竟是为了报复，下笔惊人，接着用父亲再婚和小弟出生两个情节蓄势，将“我”的愤怒推到了极致，“学费”事件以后，一切真相大白，留下的是自己无尽的悔恨与歉疚。,B,、让最感人的一幕作为情感爆发的窗口。,妈妈，我想对你说,：文章开头就请妈妈“不要让所有的苦楚都藏在心底，不要把所有的艰难都独自承受”，铺下感情基调。随后交代爸爸死后，妈妈独自撑起家庭重担，她一再强调自己“有份好工作，每月有,500,多块钱的工资”。文章的高潮是星期天“我”站在商场楼上，无意中发现妈妈在大街上卖报纸，突然明白她早已下岗。文章写道：,12,.,“,一阵大风卷着扬尘吹过来，你侧着身子站在那里，一只手举到额前遮住眼睛，一只手将报纸揽在怀里，半天站着不敢动。迎面而来的一辆自行车倒在你身旁，你伸出手去一挡，怀里的报纸顿时随风飞舞起来。“我的报纸，我的报纸啊！”你在风中无助的喊着，却怎么也留不住那些报纸的脚步！我看见你呆立在风中，又痛苦地坐到地上，头低在两膝之间，肩膀在颤抖。我仿佛听见你“嘤嘤”的哭泣声。我再也忍不住，冲下楼去,”,C,、对高潮内容要作细腻而又优美的描写。,如上文中对“无助呼喊”、“呆立风中”、“痛苦坐地”和“报纸飞舞”的描写，很到位，很感人。,13,.,作文练习：,以其实我一直都懂你为题，写开头和结尾，要求首尾呼应。,14,.,