广东省汕头市金山中学南区学校2009-2010学年七年级语文第二学期期末考试试题人教版.doc

广东省汕头市金山中学南区学校2009---2010学年第二学期期末考试
七年级语文试卷

卷面
4分

基础
34分
阅读（52分）

作文
60分

附加题
10分

总分[
150分
（一）
12分
（二）
13分
（三）
17分
（四）
10分

一、基础（34分）
1、默写，或根据课文填空。（共12分）
（1） ， 。鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离， _______ _，_______ __。（《木兰诗》）
（3）未至，________ _。_______ __，化为邓林。（《夸父逐日》）
（4）李白的《峨眉山月歌》描写清朗秀美的月夜美景的诗句是_______ __ ， 。
（5）默写赵翼的《论诗》。
， 。
， 。
2、选出下列句子中加点字意思相同的两项（ ）（ ）（4分）
A.而两狼之并驱如故 / 故弄玄虚 B. 天柱折，地维绝 / 不绝如缕
C.不能名其一处 / 名不虚传 D. 目似瞑，意暇甚 / 死不瞑目
阅读下面的文字，完成3～5题。（9分）
时间可以cuīhuǐ （ ）世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物， 。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是cán pò（ ）的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语（2分）
cuīhuǐ （ ） cán pò（ ）
4、联系上下文，仿照划线句子在横线上补充恰当的语句。（3分）

5、使用下面词语写一段连贯的话，至少使用其中两个词语。（4分）
坚固 繁华 化成灰烬 金碧辉煌

按要求完成第6－8题。（9分）
为了改善一些同学书写潦草、卷面较差的现状，班主任决心采取一系列措施。请完成下列任务。
6、班主任请全班同学献计献策，共同探讨解决这个问题的最佳方案。你准备提出哪两条建议？（2分）
（1）
（2）
7、班主任请你设计一条相关主题标语张贴在后面黑板的学习栏上，要求不超过20字，必须是句式整齐的两句。（3分）

8、对于班主任的要求，你的同桌小青很不以为然：“到了考试时间自然会卷面整洁，现在时间这么紧，答案对不就行了，哪有时间书写工整呀？”你听后准备怎么得体的说服她？（4分）

二、阅读（52分）
（一）《口技》（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼 “火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9．翻译下列句子。（4分）
（1）京中有善口技者

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端

10、根据文章内容，恰当选择文中的四字短语填空。（4分）
表演前，全场肃穆，听众中“ ”。当口技艺人模仿一家从睡梦中醒来时的各种声音时，听众十分投入，默默赞叹，“ ”。接着，口技艺人又表演了这家人由醒入睡的情形，听众的心情才稍微放松了一些，“ ”。最后口技艺人十分逼真的表演了失火、救火的场景，气氛达到高潮，听众如临其境，吓得脸色大变，两腿哆嗦，“ ”。
11．文章开头和结尾都提到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这样写有什么作用？（4分）
答：

（二）《斑羚飞渡》选段（13分）
①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚会从注定死亡的那拔偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
③绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岩的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚精确地踩上自己的背，结果一老一小一起坠进深渊。
④我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑤我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数，镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
⑦它走了上去，消失在一片灿烂中。
（节选自沈石溪的《斑羚飞渡》）
12．选文①段中画横线的句子用了什么修辞?“用死亡做桥墩”的含义是什么?(4分)
答：

13．阅读第⑤段，说说描写“我”、“猎人”、“狗”的神态，目的何在?(5分)
答：

14．“它（镰刀头羊）走了上去，消失在一片灿烂中”，“灿烂”只是指那道弯弯的彩虹吗?(4分)
答：

（三）世上最心酸的秘密（17分）
楼下的简易房住着父子俩。
    这间简易房是临时建筑，指不定什么时候就要拆了，门窗不严不说，屋子还极破，也没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因，是我想知道什么人住在这里。
    是父子俩，白天他们去拣破烂儿，晚上回来就住这儿。父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六的样子；儿子长得好看，脚却不好。
    我见过他们吃饭，一人端着一个大碗吃着乱七八糟的东西，也许是别人剩下的吧。
    他们一拐一拐地去拣破烂儿，一前一后走着。也收破烂儿，有一辆破三轮。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报纸旧家具，还有一张小床。我说，“不要钱，是我送给你们的。”
    显然，他们很感动。就这样，我们认识了。
    男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇跟人走了。他一个人领着孩子来北方，靠拣破烂儿过生活。
    后来，我告诉邻居们，有破烂儿就卖给他们，当然，能送给他们更好。
    男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只在过年的时候给孩子买身新的。他们还是在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送的是单位发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。”
    他木讷，不肯多言。一天，邻居突然对我说，老白好像有对象了。
我说：“真的啊，谁能看上他啊？”
    后来我还真看到过一次。是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白。老白抽着烟，一袋又一袋地抽着。
    他说：“我不敢结婚，一是怕耽搁人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万，大夫说越早做越好。我不能让他一拐一拐地走路。我不能结婚，一结婚，负担就重了。”
    说这话的时候，老白很严肃。
    后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！
    再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉了下来。
    是朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病。他说：“别治我了，我都四十多了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。”
    公司的人不理解，也不愿给这笔钱。
    男人哭泣着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本不能生育……”   所有都惊呆了。
    那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！
    孩子做了手术，手术后不再一拐一拐地走路了，可男人仍然一拐一拐的，父子俩依旧以拣破烂儿为生。
    过年过节，父子俩就给公司老总送点玉米和山芋过去，他们知道感恩。公司老总仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。
    老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。”
    世上总有各种各样的秘密，其中最心酸的秘密，是老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白并不是他的生父。
    也许真正的爱就是这样： 。
15、为什么说老白的秘密是“世上最心酸的秘密”？（4分）

16、小说的开头几段从哪几点详细描写了父子俩贫寒、令人心酸的境况？这样写目的何在？（5分）

17、老白是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析。（4分）

18、联系全文，你怎样理解“真正的爱”？把你的理解续写在文章最后一段的横线上。（4分）

（四）名著阅读 （10分）
一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印：那是一个赤脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。脚印就这一个，再也找不到其他脚印，我跑到脚印前，看看还有没有别的脚印，看看它是不是我自己的幻觉。可是，脚印就是脚印，而且就这么一个，不容置疑。脚趾头、脚后跟，是一个完整的脚印，可这脚印是怎么在这儿留下来的呢？我无法知道，也无从猜测。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。
19、联系作品内容说说发现一个人的脚印“我”为什么会有这样恐惧的心理？并说说小说后面与此相关的一个情节。（5分）

20、作品以第一人称的角度来写有什么好处？（5分）

三、作文：（60分）
21、请以“我生活在 中”为题，写一篇500字以上的记叙文。文中不得出现真实姓名和班级名。
【要求】可从“家庭”“学校”“集体”“亲人”“友谊”“麻将声”“追星族”“掌心”“夹缝”几个词语中任选一个，也可自己找一个词语，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
附加题（10分）
有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯兢兢握固自分失手必坠深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦也耶！”
夫大道甚夷。沉空守寂（指陷在空想中），执一隅以自矜严者，视此省哉！
1、.解释加点词在文中的意思。（2分）
（1）有盲手道涸溪 道：____ _ 　　 （2）视此省战 省：_____
2、文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分）
两 手 攀 楯 兢 兢 握 固 自 分 失 手 必 坠 深 渊 矣。
3、把下列句子翻译成现代汉语。　（2分）　
久之，力惫，失手坠地

4、读了这则寓言后，你获得了哪些启示？（至少写两点）（4分）
答：___________________________________________ _______

金中南校2009～2010学年第二学期期末考试七年级语文试卷
一、基础
1、（1）深林人不知，明月来相照（2））双兔傍地走，安能辨我是雄雌
（3）道渴而死，弃其杖 （4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （5）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
2. B D 3、摧毁 残破
4、可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋 5、略
6、示例：（1）结合考试改卷要求等，让同学们彻底清楚卷面书写的重要性。（2）展示卷面书写优秀的作业，树立正面榜样。（3）通过练习书法、限制涂改等方法切实改善卷面书写状况。
7、示例：（1）改善卷面书写，优化第一印象。（2）卷面如仪表，字迹如形象。
8、示例：小青，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”考试时我们的注意力都在答案上，很难有精力顾及卷面书写，这就需要平时练就过硬的卷面书写功底。即使是正确的答案，书写潦草也往往会让改卷老师误解误判的，再说，写得工整一旦熟练了，速度也很快呀。老师说的很有道理，完全是为我们考虑的，你说呢？
二、阅读（一）9、（1）京城里有一个善于表演口技的人
（2）即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音。 10、无敢哗者 以为妙绝 稍稍正坐 几欲先走
11、首尾呼应；极写道具的简单，从侧面表现了口技表演者的技艺高超。
（二）12．比喻。因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身体为跳板完成飞渡的，是这些必死的斑羚组成了通往新生的桥梁。
13.侧面描写（或神态描写）为了突出斑羚挽救种群的行为悲壮惨烈，令人震撼。
14．镰刀头羊“消失在一片灿烂中”，“灿烂”不只指那道彩虹,更是象征头羊行为和精神的闪光，隐含着对镰刀头羊的赞叹、敬仰之情。
（三）15、因为老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。
16、从住、谋生手段、外貌、吃这几点来写；为下文表现老白伟大而无私的父爱做铺垫。
17、（1）知道感恩：别人送他东西，他感激城里人的好；为感激公司给他儿子做手术，又救了他在过年过节给公司老总送点玉米和山芋。（2）善良无私，即便不是生父，仍一心为儿子：为了攒钱给儿子的腿做手术，放弃条件好的结婚对象；故意制造建筑事故，要求赔的钱别治他，而给儿子做手术；不想让儿子知道他是捡来的这一秘密，只因儿子说他是世界上最好的爹。
18、示例：不图一丝回报；我爱你，用我的心，用我的生命，用我的所有——只要我有。（符合文章主要内容即可）
（四）19、（1）一直以来岛中只有他一个人，从没发现有其他人的踪迹，突然间发现有人的脚印，使他预感到有危险出现，所以感到恐惧。（2）①发现野人；②搭救星期五（或：激战野人）
20、小说以第一人称的叙事方式，所记叙和描写的一切事件和情景，都是主人公亲眼所见、亲耳所闻、亲身感受或思考的。这样，使读者感到鲁滨孙的故事既新奇又真实可信，仿佛身临其境，印象深刻。
附加题
1、①.道：取道（路过 途经）。 ②省：醒悟，反省。　　
2、两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。
3、②过了很久，（他）精疲力尽（或疲惫不堪）了，一松手就掉到了地上。
4、①要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。
②走出思维的定势，战胜自己。
③不要固执己见，要善于听从别人的意见。
【译文】有盲人路过干涸的小溪，（在）桥上失足坠落，两手抓住桥栏，小心谨慎地抱住，自己认为一失手必定坠入深渊中。路过的人告诉他说：“你不用害怕，只管放下手（下面）就是实地。”盲人不信，抓着栏杆不停地叫喊。时间长了，(盲人)精疲力竭了，失手掉到地上。于是自嘲道：“呵！早知道是实地，何必为难自己这么久呢？” 大道（其实）很平实，陷在空想之中，执著而矜持自负的人，看看这（故事）该醒悟啊！

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